第一学期工作计划

围绕一个中心紧扣三大主题实施八大行动。

淮安市新安教育集团（本部）2017—2018学年度第一学期工作计划。

指导思想。学习贯彻党的十八届三中四中五中六中全会和****系列重要讲话精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和全国、省、市、区教育工作会议精神为指导，以教育现代化为统领，继续围绕“管理讲精细、教学求有效、发展谋均衡、办学创特色、环境促和谐”的工作要求，坚持立德树人，加强内涵建设，提升教育质量，深化课程改革，强化队伍建设，优化集团管理，改善办学条件，打造和谐团队，实现课题引领，推动特色发展，为实现“苏北一流，全省知名，全国有影响”的品牌学校而努力奋斗！以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！

工作思路。秉持“以新旅精神为典范，为师生成功而奠基”的办学理念，按照“围绕创新谋发展，围绕精细促管理，围绕思维抓课堂，围绕课题亮特色，围绕成长铸文化，围绕和谐建团队”的工作思路，遵循“从小事入手，向好处努力”的育人原则，努力培养“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时期的“小好汉”，通过“精神引领、环境熏陶、行为体验”方式，围绕一个中心（学校特色文化建设），紧扣三大主题（小好汉成长教育、生长教育、尚美教育），实施八大行动（文化建设、课程建构、思维建模、管理建制、评价创新、质量创优、队伍创强、校园创智），追求精致管理，打造精干团队，寻找精巧路径，形成精彩格局，全力打造“红色文化、绿色成长、金色童年”的校园文化特色。

主要目标。学习执行《义务教育学校管理标准（试行）》、江苏省义务教育学校办学条件基本标准》，切实加强集团的规范化管理。按照“文化同源、管理一体、师资互通、资源共享、特色发展、共同进步”的发展思路，逐步完善管理网络，整合管理资源，成立教学、德育、教科研、招生、教师管理、队伍建设、人事、财务、基建工作领导小组，实现各校（园）区一体化管理。

各校（园）区在文化建设、德育、教师培养、课题研究、课程建设、特色活动等方面加强校本研究，打造校本特色。全面推行集团内部督导机制，改进集团工作例会制度，实行家长委员会制度，着力打造和谐团队。

大力加强师资队伍建设，健全师德、师能考核机制，严格执行教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，关注青年教师成长，深入推进青年教师发展共同体工作，构建“团队+名师”的教师发展格局。广泛开展教师读书活动，不断提高专业理论素养；继续加强教干、班主任队伍建设，教干队伍要注重提高业务能力、做好模范表率、增强执行力，班主任队伍建设要树立典型、激励先进、注重培养、加强沟通，着力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的师资队伍。

切实抓好学校的德育工作，坚持“主体性、体验性、小步子、生活化”的策略。完善德育管理制度，进一步规范班主任工作。以建构主题活动课程为抓手，加强德育校本课程建设。

改进学生常规评价，积极开展创意德育、仪式教育、班级文化建设和学生争星和班级创星活动。创建幸福班集体，创新家长委员会工作，广泛开展学生社团活动，举办德育文化节，丰富校园文化生活。（两年八大节日）（一上：

数学文化节，艺术节。一下：德育文化节，英语节。

二上：读书节，科技文化节。二下：

新旅文化节，体育节。

以提高质量为主题，以课堂为主阵地，实施“四课”改革，即课程、课堂、课时、课业改革，深入推进思维课堂研究工作，规范教学流程管理，实施学科课堂教学基本规范，完善学科训练计划，组织好教研组活动，开展创意教学，实施“八个一百”悦读工程，推行“先制卷后教学”，实行学科基础知识基本技能达标考核活动，开展和谐教研组、备课组创建活动，改进教育教学工作评价。做好毕业班工作，继续试行“差异教学”、“导学案”和“大课制”。举办好英语节。

加强教育科研，以课题研究为重点，做好“小好汉成长教育”和“思维课堂”等省市级课题深化研究和管理工作。落实教师、教干教育科研目标任务，依据学科专任教师的专业基本标准，做好教师的培训工作。开展好课题研究日活动，举办好“行知论坛”和“成长讲坛”。

全面贯彻落实《幼儿园工作规程》和《3—6岁儿童学习和发展指南》精神，践行省、市、区教育工作会议精神，加强科学管理，进一步科学完善条块结合的集团管理网络，做到条块网络清晰，经纬分明，继续开发利用集团化管理的优质资源优势，科学做好“共建共享”“督查评比”“互动交流”工作；各幼儿园更强调规范及个性成长，开展细、小、实的活动提升保教质量；深入课程改革，全面提升幼儿园保教质量；启动集团读书行动计划，加强理论和实践的互动，建立课程审议制度，项目园和共建园结合本园实际，遵循幼教规律孩子年龄特点，刷新理念，积极推进项目的有序进行，开展优质保教活动；安全保健、后勤保障工作强调规范的学习实践，加强过程的督查指导，确保孩子安全健康；江淮景城、河西幼儿园要夯实基础，迅速走上规范轨道，江淮景城幼儿园高起点定位，科学规范管理，迅速加入市、省优行列；河西幼儿园做好过渡期的安全、秩序、规范工作，为孩子提供优质教育，确保孩子健康成长，树立集团良好形象。

继续开展新旅历史和汪达之教育思想研究工作，进一步强化对外宣传力度，密切与各地新旅联谊会和各级陶研会联系，主动与周边景区开展交流活动，开展陶研课题研究工作，实施好新旅基地实践体验课程，充分发挥新旅历史纪念馆的育人功能，彰显校本特色，放大红色品牌。

加强安全教育，做好校园保卫工作，确保各种活动安全，做好应急预案和安全演练，建立行之有效的安全工作管理体系，关注民生、关注舆情，及时化解矛盾，积极打造文明和谐的平安校园。总务后勤要树立“为教育教学一线服务”的理念，做好增收节支，规范财务、采购、维修、基层等管理。

以全面建设教育现代化为统领，改善办学条件，提升办学品位。利用同步互动课堂直播系统和教育云平台，完善集团**，办好“小好汉”电视台，全面启用珠峰无线数字办公平台，用好电子备课系统，建成创客教育中心。河西校区要全力推进校园建设工作，本部和新区分校办学特色要进一步彰显，不断提高办学质量和学校美誉度。

围绕集团的中心工作和重要活动，做好信息宣传工作，全力提升学校的美誉度和知名度。认真做好校长接待日工作，开通家校联系平台，拓宽沟通渠道。完善片域协作机制，提升教育协作片运作水平，发挥名校长（园长）工作室示范、引领、辐射作用。

力争招商引资工作再上新台阶。

实施意见。一、优化内部管理，优化学校运作模式，着力提高学校运作水平。

今年我们将迎来党的“十九大”的胜利召开，全校教职员工要上下一心，勤勉工作，锐意进取，用优异的工作业绩向党的“十九大”献礼。

本学期，学校紧扣“小好汉成长教育”这一主题，本部校区新学期继续围绕“小好汉成长教育”这一主题，紧扣学校特色文化建设这一中心，实施文化建设、课程建构、思维建模、管理建制、评价创新、质量创优、队伍创强、校园创智八大行动，努力培养“会阅读、善思考、能自主、有担当”的新时期“小好汉”，全力打造“红色文化、绿色成长、金色童年”的校园文化特质。

本学期，学校内继续与两个分校实行“文化同源、管理一体、师资互通、资源共享、特色发展、共同进步”的发展思路。完善小学学校管理网络，在各年级分管校长负责的基础上，在德育、教学主任大力配合下，整合教育资源，实现一体化管理。本部校区走特色化办学之路，进一步扮靓“新旅”的特色，形成课题研究，彰显特色。

实行项目负责制，完善学校教干承包班级责任制。推行规范化管理，管理离不开规则与标准，规范管理是精致管理的表现，是提高质量的保证，是工作的基本要求，是底线，是共同的行为准则，也是学校文化的一部分。

继续加强教干、教师、班主任队伍建设，着力建设一支“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的师资队伍。实施教师、教干教科研目标任务考核。深入推进青年教师发展共同体工作，健全青年教师发展共同体培训考核机制，举办青年教师优课比赛、团队展示周、名师模仿秀等活动。

构建“团队＋名师”的教师发展格局，通过名师引领，让更多老师加入到名师队伍之中，加快名师队伍建设步伐，初步形成各个学科的名师队伍。进一步发挥学科带头人、骨干教师的辐射示范作用。在年级组内确定各年级各学科的带头人，组成团队，落实任务。

教干要做好表率，带头上好课，带头搞教育科研，发挥好“传、帮、带”的作用。广泛开展教师读书活动，通过教师读书活动促进教师思想观念的转变。要把教师读书活动与“行知论坛”和“成长论坛”活动结合起来，开展读书报告会，通过网络，每周进行好书推荐，用好教师阅览室。

继续实行本部校区全体教职工每月工作例会制度和家长委员会制度。行政会继续实行“项目汇报”活动，每周的行政听课要与所承包的年级、班级相结合。进行课题培训研究介绍或成果展示、开展听评课活动、举行管理经验交流等，要深入实施创特色，培育独特品牌，扩大既有的影响力。

深入实施素质教育，全面推行精细化管理，严格执行“五严规定”。继续实行“月例会制度”、“家长委员会制度”和学校内部督导机制。以人为本，实现学校管理的由精细化向精致化的转变。

继续把“和谐年级组”、“和谐教研组”、“和谐备课组”和“幸福班集体”创建工作进一步引向深入，提高学校管理水平。

学校各部门每月出一期电子工作简报，加强学校各个部门之间管理经验的交流，提升学校整体管理的水平。

二、抓实常规管理，开展主题教育活动，不断提高德育工作实效。

坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务。坚持“抓常规、重内化、提素养”的工作要求，将社会主义核心价值观渗透到教育的全过程。坚持立德树人，以常规管理、德育管理、主题活动、自主教育为抓手，构建德育工作网络。

坚持“主体性、体验性、小步子、生活化”的策略，联系学生的身心特点和生活实际，重视学生的养成教育。构建以“管理、课程、活动、自主教育”为内容的学校德育工作网络。积极开展创意德育、仪式教育、班级管理、班级文化建设以及学生争星和班级创星活动。

认真扎实抓好学生常规评价工作，形成以多元评价、动态评价、过程评价为特点的学生常规评价机制，助力学生良好品行的养成。继续开展校园“微”善行动，抓好卫生、路队、礼仪、秩序等常规教育。深入挖掘新旅精神的时代内涵，开展有时代特点、有校本特色、有影响的“学习新旅精神，做新时期的小好汉”等系列活动，充分利用新旅红色文化引领学生自主成长，进一步提高德育工作的针对性、时代性和实效性。

办好体育文化节。学校继续做好“小好汉电视台”常态开播工作。

1 整合内外德育资源，积极开展特色鲜明的主题活动。

常态化做好全国文明城市创建工作，每位老师要熟记24字核心价值观和文明校园创建六好标准，每位学生也要熟记24字核心价值观，确保来我校检查不失分。二是以喜迎党的十九大召开为契机，举办好第三届德育文化节，活动主题要突出、内容要精炼。三是抓实每月的学生常规五星评价——劳动星、阅读星、习惯星、礼仪星、美德星，操作方法要易行，每颗星对应的评价内容要单一，根据需要德育处可适时调整评价内容，每个学生的争星结果要作为期末学生个人评优和新旅好后代评比的必备条件，借此助力学生良好品行的养成，我们认为这是一件功德无量，很有意义的事情，请各班要尽力做好，德育处要认真培训，抓好过程，班主任要高度重视，其他老师要积极配合。

四是做亮入学和游学课程，给学生的童年生活留下美好的记忆，请一年级老师利用开学初大约一周的时间认真上好入学校本课程，让一年级小朋友初步懂得一些规矩，从而更好地适应小学阶段的学习和生活。五是组建体育俱乐部和艺术社团，活跃校园文化生活，新学期我们打算继续组建篮球、足球、乒乓球、武术俱乐部，成立校园小导游、腰鼓、鼓号、舞蹈、声乐五个艺术社团，发掘、培养一批具有体育、艺术天赋的苗子。六是按照集团班主任队伍建设的总体要求——树立典型、激励先进、注重培养、加强沟通，出台“模范班主任评比细则”，让那些“工作献爱心、事事皆精心、管理能创新”的优秀班主任能得到学校的肯定，也为全校班主任树立标杆，进一步提升我校班主任工作的绩效。

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