一、指导思想
为了着力打造“人文校园”，提高人文素质，增强校园文化气息；为了丰富学生的课余生活，积累写作素材，提高学生的写作水平，为爱好作文的学生驾起一座通向文学殿堂的桥梁，培养更多写作后备人才，为高一级中学输送更多的优秀学生；本学期将加强渫滨文学社的建设，把文学社办成真正培养同学们能力的社团，使之成为我校作文教学研究的一个闪光点，成为同学们文学素养提高的一个舞台。
二、活动思路健全文学社组织机构，发挥文学社的作用，全面提高学生文学素养。
三、工作重点
1、健全文学社组织机构，发展一批文学社成员，培养一批学生文学骨干。
2、以文学社为根据地，开展丰富多彩的实践活动。
3、加强文学社的宣传工作，鼓励学生积极投稿。
4、完成社刊《浪花集》编辑发行工作。
四、具体工作计划如下：
九月：1、制定文学社章程、工作计划。
2、招新工作。
招收若干名爱好文学，具有一定文学功底的社员，主要招收对象为。
七、八年级学生，各班成员由语文教师推荐，要求有一定文学功底。
3、完善文学社组织机构。
1） 各年级选出部长两名，不分正副，各负责本年级的四个班级。部长责任：按时收取所管班级社员稿件，整理并初审；协调组织社员参加社团活动。
2）全校选部长一名，负责从各分部部长处收集学生稿件，同时参与复审工作；协调分配各部长工作。
3）各社员必须按月交稿至少一篇，多交不限；交稿最晚期限为每月的最后一天，如累计三次未交稿者请出社团。
4、完成社刊《浪花集》文学报第期的编辑发行工作。
5、建立文学社社员挡案资料卡，包括学生详细资料、星级评定、作文发表登记等。
6、召开社员会议，根据社刊《浪花集》的各个版块分配社员工作。
1）家事、国事、天下事版块。
社员要求及工作安排：关心政治、热爱读报、具有独特的新闻触觉。收集当月校内外实事相应文字及**内容。
2）名人名著：
社员要求及工作安排：热爱阅读，对名人名著有独特见解。收集各类与文学工作相关的名人名。
3）学生习作集萃：
各分部长负责收集学生稿件并进行初审， 部长负责从各分部长处收集已初审的学生稿件，进行复审后上交。
十月：1、开展文学讲座，以扩大文学社成员的视野，提高文学修养。并将文学讲座作为另一形式的文学社成员大会。
2、开展读书活动。
3、作品交流。通过作品交流会，使社员们知道自己作品中的优点与不足，然后能取他人之长，使作品尽善尽美。选取周。
二、周四下午活动课为文学社作品交流时间。
4、完成社刊《浪花集》文学报第1期的编辑发行工作。
十一月：1、继续开展读书活动。
2、加强与兄弟学校的沟通交流，与其他校文学社团体开展联谊活动，互相学习、共同提高。
3、外出采风。带学生外出采风至少一次，记下自己的所见、所闻、所感，为学生积累素材。
4、完成社刊《浪花集》文学报第2期的编辑发行工作。
十二月：。1、继续开展读书活动。
2、开展文学讲座。
3、学期工作总结。评选学生先进。
二0一二年九月。
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