西虢镇韩园交通希望小学2018—2019学年下学期教学教研计划。
教研组是教师教学研究的主阵地，教师成长成材的摇篮。教研活动要在“实”与“新”上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。教研组根据学校教学工作计划，结合本教研组的实际情况，特制定以下切实可行的教研组工作计划：
一、指导思想：
紧紧围绕本学期学校的工作思路，以“新课程、新理念、新课堂”为研究重点，以改革创新为动力，以教育科研为先导，以课堂教学为抓手，以优化教学过程、提高教学质量为核心，坚持用新观念去开拓创新，坚持与时俱进，注重以人为本，全面提升教师队伍的整体素质；继续深入开展各项教研活动，全面实施学科素质教育，努力开创具有本校特色的教育教学新局面。
二、工作思路：..
拓性地开展工作；教研活动做到定时间、定内容（学习新课标理论、钻研。
课标。教材、集体备课、全员优质课听评课、写读书笔记、进行教法和学法的**等）、定好主题和中心发言人。通过注重教师学习、交流、研讨等活动，结合学科校本教研，着力提高我校教研水平。
对待教研活动，坚持人人参与，深入开展，扎实提高，并做到有目标，有准备，重过程，有收获。
三、主要工作及具体措施：
1、强化学习，提高素质，促进高素质的教师队伍建设。结合学科特点，加强新教育观念的学习，促使教师转变教学思想，树立正确的学生观、教学观、质量观。以发展为主题，质量为主线，创新为动力，学生为根本，逐步建立学习型教研组。
语文组内每位教师选择一首自己最喜欢的古诗赏析，大家共同学。
习提高。古诗赏析围绕“季节”选题。数学组内贯彻落实小组合作学习方式。
2、教学常规是学校的重点工作，认真做好备、讲、批、辅工作更是每一位教师每一节课所必须遵循的原则，本学期我们教研组将一如既往地深入课堂、深入各班，检查教学的各环节的开展，督促教学常规的落实。每月对教师的备课、作业情况进行检查评比工作。另外，在教育教学工作之余，还要做好期中、期末质量检测工作，注重对学困生的关注，制定出切实可行的辅导方法，让质量检测做有实效，使我校的教学再创佳绩。
3、加强对教学质量的调研。教学质量是学校教学的灵魂和生命线。每位教师必须树立“高效课堂、有效教学”观念，增强质量意识，忧患意识，争先意识，努力提升所任学科的质量。
本学期我们教研组将加大力度进行研讨，分析上期存在问题，落实解决措施，力争不使一个班级、一个学生掉队，努力提高我校各学科的成绩。
4、重视集体备课和研讨课。本学期我们将进行多次集体备课和研讨课活动。加强教师对教材的理解能力与课堂教学的能力。
备课教师备课时将主要精力放在明确教学目标，理清教材思路、规划教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智发展上。创新教案、培养学生发现问题，解决问题能力、扩展思路、加强课改认识，重点反思一节课存在的问题的解决方法。然后再组织同级或同学段教师认真研讨教案，并由主备人进行授课，课后组织全体老师。
进行认真的评课。
5、深入开展课堂教学研究，做好听课、说课、评课的全员优质课活动。学期初由教研组长协调安排好全员优质课活动，促进组内或同年级教师的交流、研讨，提高课堂教学效率。同时请学校多创造机会，加强学校之间交流，采取请进来，走出去的办法，多渠道、多途径地听课、评课，取长补短，提高教学水平；结合学校活动安排，适应教育新形式的发展，组织组内教师开展电子备课尝试和多**课件制作与应用的学习，提高教师的综合素质，并组织本组教师积极参与镇、市级教学课件评选活动。
6、加强对年轻教师的培养，鼓励、支持教师参加培训进修，不断提高业务能力和个人素质；开展组内“老带青”帮扶活动，由经验丰富的优秀教师与刚上岗的年轻教师组成对子，在平时的各项教学活动中给予关心和帮助，从而促进年轻教师的成长与提高；组织教师参加继续教育，切实提高教师的教育实践水平。
7、切实开展好校本教研工作。围绕学校教改课题，结合自己的教改，针对学生存在的实际问题抓住重点，开展研究活动。做到人人有课题，注意及时收集过程资料，为撰写教改**作准备。
我们教研组是一个团结奋进的集体，希望大家一如既往，在学校的正确领导下，团结一心，把我们的各项工作做好，出成绩，见成效，从新开始，再创佳绩！
韩园交通希望小学2023年2月25日。
韩园交通希望小学2018—2019学年下期教研组活动。
行事历。二月：
1、召开教研组会议，贯彻教研组工作计划，各教师制定个人教学计划；2、汇报、总结各教师新学期工作准备情况（新学期教案、读书笔记等）；
3、各教师上报“全员优质课”情况，并按表准备实施；4、新学期第一次常规检查。三月：
1、教研组分段进行研读教材活动，**如何打造高校课堂；2、开展“全员优质课”活动，做好说课、听课、评课活动；3、教研组分段进行集体备课活动；4、第二次教学常规检查。四月：
1、迎接镇级期中统考，进行期中质量分析研讨会；2、组织教研组各教师进行全员优质课活动阶段性研讨；3、教研组分段继续进行研读教材活动；
4、第三次教学常规检查。五月：
1、研讨提高语文教学质量的有关措施；2、教研组继续进行“全员优质课”活动；3、第四次教学常规检查；
4、落实教学进度，各制订期末复习计划，迎接期末考试。六月：
做好考后质量分析，进行教研组工作总结，对各教师教学工作情况进行量化考核。
以上各项活动均为学期初的安排，根据上级部门组织的活动可进行灵活调整。）
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