小学春学期教务工作计划

一、教导思想：

本学期，教务处将持续以国家教育方针、教育法规为教导，全面贯彻执行市、区教育局教研室的作业方案和校园作业方案，树立“强化教育办理，深化教育研讨，优化教育效劳”的作业思路，树立教育是中心，质量是生命的观念，全面细化教育作业的进程办理，进步校园的教育教育质量，持续推进校园的特征展开。

二、作业方针：

1、持续强化质量认识。重在引导教师在教育教育作业中务实求真，经过加强校园文化建造、变革备课方式、进步讲堂实效、加强课后教导、重视后进学生等全面进步校园教育质量。

2、抓教育惯例办理，做到有方案、有执行、有总结、有反应。在实施期初、期中、期末三次教育惯例查看的一起，加强平常的监察力度，扎实地推进我校教育惯例作业的展开。

3、加强教研组建造与办理，丰厚教研内容，变革教研方式，标准活动办理，力求在各级各项比赛中争创佳绩。

4、重视教师根本本质的进步，鼓舞教师不断进修进步本身的业务水平，并经过创设多渠道的交流渠道，唤醒教师们专业自主展开的热心。

5、加强学生学籍与档案办理，逐渐标准和完善学生学籍资料的办理。

6、逐渐推进小片区教育教育的统一办理，力求兄弟校园间作业一盘棋，全面进步小片区的教育质量。

三、具体措施：

一）惯例办理：重视进程，着眼细节，寻求有用。

1、严格执行课程方案开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减课时。教务处树立巡查机制，保证本质向纵深展开。

2、严把“备课、上课、听课、练习、教导”五关。

1）有用备课。

发起有用备课，有用备课，选用团体备课、电子备课、特性备课相结合的方式，教师要在独立备课的根底上学习和吸收同学科组其他教师的才智。有经历教师每月至少上交一篇高水准的教育反思，年青教师要求每课有必要写好教育反思，根绝为敷衍备课补交备课资料的现象。

2）有用上课。

教师上课时要有激烈的方针认识，质量认识，效益认识，重视讲堂的惯例办理和各学科的讲堂变革，结合学生实践挑选最适合的教育方法，不断优化讲堂教育，根绝没备课就进入讲堂，备课与教育活动不符等现象，教务处将展开开门听课，教育敞开等方式进行查看。

3）有用听课。

要求年青教师每学期听课不少于15节，资深教师不少于10节，并有具体的听课笔记，心得收成。外出学习的教师回校后要上报告课，并在教研组内交流心得，书面资料存案。

4）有用练习。

教师要正确认识作业在学生“双基”才能构成中的重要作用，科学合理的安排作业。本学期既要抓好对作业量的操控，更要抓好对作业标准和作业修改的要求。

5）有用教导。

清晰课后教导在进步教育质量中的重要性，杰出教导的靶向性，要有针对共性问题的全面教导，更要重视后进生的个别教导，任教教师要与班级中的后进生展开结对、帮扶，全面促进后进生行为的转化，成果的进步。教务处将不定时对结对转化作业进行查看。

二）教育研讨：夯实根底，重视效益，进步质量。

1、强化学科建造与研讨，进步教育质量。

各学科各年段依据课程标准的要求，拟定每个年级各科的根底知识、根本才能的调查标准，展开年段根本才能过关测验，树立检测加深题库。

2、着力两个抓好两个有用“有用讲堂，有用练习”，讲堂教育要抓教育难点、教育要点，交给孩子学习方法，还给孩子充沛的自主学习的时刻，发起“堂堂清，天天清，单元清。”

3、丰厚学生课余日子，持续展开好体育、美术、**、科学等各类爱好小组活动。

三）教师培育：安身校本，建立渠道，逾越展开。

1、加强教师学习，多读书。展开“读书沙龙”活动，安排年青教师多读书，读书读好书，定时荐书。有方案安排教师参与各级各类的学习研讨活动。

2、展开活动，铸造教育才能。

经过展开示范课，报告课，教育交锋，根本功大赛等活动为广阔教师供给训练渠道，进步教育才能，特别促进年青教师的展开。

3、深化青蓝工程，进步全体水平。

持续展开青蓝师徒工程，保证年青教师上出合格课，老教师能构成风格课。

四）校园文化：激起爱好，做优特征。

1、承继深化“周二爱好活动”“校园文化节”等优异活动，并进一步对活动方式进行立异，对活动内容进行丰厚，使之成为校园的传统项目。

2、在深化跑操和大课间的根底上，展开和标准体艺二加一活动。

3、安排好学科比赛。

4、加强校园特征社团的建造。