三年级体育与健康教学进度安排表。
周次。课次。
课。备注。
教学内容重、难点分析。
时111111
体育基础知识；队列和队形明确本学期的学习目标；能比较自己与同伴的身体练习1、
特征；一234
队列游戏1；走和跑1；徒做出体操的简单组合动作；体验体育活动中身体疲手操1
徒手操2；走和跑2
劳时的心理感受；
做出体操的简单组合动作；通过多种游戏发展位移速度和动作的灵敏性。
基本保持正确地身体姿势；培养积极参与与体育活动的态度和行为；
做出篮球运动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力。
在体育活动中表现出合作行为；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受。
走和跑3；；球类游戏1
二5678球类游戏2；跳跃1
投掷1；走和跑4
队列游戏2；球类游戏3；在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做跳跃2
投掷2；跳跃3；
出篮球球类运动中的简单组合动作；
体验并说出个人在参加团队游戏时的感受；发展协调和跳跃能力；
在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；说。
三。9队列游戏3；技巧1出简单运动动作的术语，并乐于展示学会的简单动作。
10跳绳1；走和跑5
乐于学习和展示简单的运动动作；发展位移速度和动作的灵敏性。
乐于学习和展示简单的运动动作；发展协调和跳跃能力；
说出简单运动动作的术语；知道在安全的环境中运动和游戏。
做出篮球运动中的简单组合动作；发展位移速度和动作的灵敏性。
做出体操的简单组合动作；说出简单运动动作的术语，并乐于展示学会的简单动作。
四111213
跳绳2；跳跃4
徒手操3；投掷3
球类游戏4；走和跑6五。
徒手操4；技巧2技巧与器械3；跳跃5徒手操5；技巧4徒手操6；球类游戏5
发展平衡和协调能力；在体育活动中努力展示自我1做出体操的简单组合动作；发展平衡和协调能力乐于学习和展示简单的运动动作；做出篮球运动中的简单组合动作；
六。放假18球类游戏6；走和跑7
做出篮球运动中的简单组合动作；体验体育活动中身体疲劳时的心理感受。七。
跳跃6；球类游戏7；
在一定的条件下进行体育活动；做出篮球运动中的简单组合动作。
做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力做出舞蹈或韵律活动中的简单组合动作；观察并说出同伴退步失败或失败时的情绪表现。
跳跃7；徒手操7
徒手操8；技巧5
八222324
队列游戏4；走和跑8；投发展位移速度和动作的灵敏性；体验并说出个人在掷4
球类游戏8；走和跑9
参加团队游戏时的感受。
做出足球运动中的简单组合动作；在日常学习和生活中初步具有正确地身体姿势。
做出足球运动中的简单组合动作；在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力。
乐于学习和展示简单的运动动作；在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力。
对体育活动表现出较高的热情；做出足球运动中的简单组合动作。
球类游戏9；投掷5
九2526球类游戏10；投掷6
球类游戏11；跳绳3
放假放假2728
球类游戏12；跳绳4
对体育活动表现出较高的热情；做出足球运动中的简单组合动作。
在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出足球运动中的简单组合动作。
做出足球运动中的简单组合动作；在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力。
在体育活动中努力展示自我；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力。
十。队列游戏5；球类游戏13；十。一。
球类游戏14；投掷7
徒手操9；跳跃8
徒手操10；跳跃9
在体育活动中努力展示自我；在一定的困难条件下进行体育活动，发展跳越能力。
在体育活动中努力展示自我；发展位移速度和动作的灵敏性。
乐于学习和展示简单的运动动作；在体育活动中表现出合作行为，发展投掷能力。
在徒手操、队列等练习中保持正确地身体姿势；做出篮球运动中的简单组合动作；与他人合作完成体育活动任务，发展跳跃能力。
发展协调和平衡能力；发展位移速度和动作的灵敏性。
发展协调和平衡能力；知道在集体性体育活动中如何与他人合作，奔跑能力。
观察并说出同伴在体育活动中的情绪表现；发展位移速度和动作的灵敏性。
培养积极参与与体育活动的态度和行为；知道在。十二。
徒手操11；走和跑10
徒手操12；投掷8
队列游戏6；球类游戏15；跳跃10十三。
技巧6；走和跑11
技巧7；走和跑12十四。
技巧8；走和跑13球类游戏16；走和跑14
集体性体育活动中如何与他人合作，奔跑能力。
跳绳5；球类游戏17；考核：50m跑考核：50m跑考核：立定跳远。
做出跳绳的简单组合动作；做出篮球运动中的简单组合动作。
考核的方法措施，注意安全考核的方法措施，注意安全考核的方法措施，注意安全。
十五。放假放假。考核：立定跳远考核：投掷垒球考核：投掷垒球综合练习。
考核的方法措施，注意安全考核的方法措施，注意安全考核的方法措施，注意安全对未完成考核的学生进行补考。十六。十七。
美术教学进度安排表
第二学期美术教学进度安排表。周课次时。教材内容。1引导学生理解认识艺术美的内容有哪些。1 使学生在实践生活中学会运用美的规律从事艺术鉴赏实践活动。马的画法。龙的画法。凤的画法猫的画法。艺术分类及学会识别艺术门类。动漫人物的画法 组合作品临摹。初步了解拉斐尔和他的绘画风格，启发学生发现母爱的真情绘画自...
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