江阴职业技术学院艺术设计系。
2012届服装设计专业学生毕业设计教学计划。
教学指导思想及要求。
1、 本阶段是对学生几年来所学基础课、专业课全部知识技能掌握程度的总体检验，所进行的毕业设计必须最大限度地发挥并体现学生的专业水平及实践能力上均达到专科生应有的专业深度。
2、 本阶段教学的实施过程是检验并进一步培养学生思维开拓与创造能力的过程，是理论与实践密切结合并深化的过程，它起着学生在校学习与即将走向社会、适应社会需要的过渡性桥梁作用。因此，要求学生在完成本单元学习任务时，必须在教师指导下，严格执行本实施方案，更好地发挥独立的工作能力，按照教学要求，创造性地完成学习任务，并注意按各阶段要求均衡地、及时地完成作业，避免前松或后紧或放松自我要求的现象。
3、 本教学单元的实施过程也是对毕业班学生综合进行思想品德、专业素质与工作能力的考查过程。因此，本阶段不仅要对学生进行专业成绩的考核，同时也必须在思想品德等方面予以评定、记载。
教学单元、指导教师。
1、“毕业设计”教学时间自2023年10月31日－2023年1月8日。
2、指导教师名单。
4、 学生分组名单及指导教师。
三、“毕业设计”教学单元任务。
一） 毕业设计。
1、 选题：**、**或则男**混合搭配。
2、 每人选择两个题材，设计成每个系列不少于四套的服装。
3、 每个系列均需画出效果图。
4、 从两个选题中选出一个系列，打出1：1纸样，做成成衣，拍出**以版面形式展现。
二）“毕业设计”的要求。
1、 成衣要求：
1） 要有鲜明的设计主题，立意新颖脱俗；注重艺术性与实用性的有机结合。
2） 注意结合当前国际、国内流行趋势（包括款式、色彩和面料）。
3） 强调系列整体感（款式、色彩、面料、配件等相互联系及组合呼应）
4） 注重设计风格与面料、工艺手段及装饰手法的有机结合。
5） 注重服装效果图的艺术性和表现性。
2、 版面设计要求。
1） 要求在内容充实的前提下力求版面的美感。
2） 一律1开纸大小，版面制作工整。
3） 版面内容可以由以下内容中挑选：
a、 效果图：一般以写实的手法，准确地表现着装效果，要求为一个系列4款式模特的姿势，站立着装效果，但必须有动态。需交待清楚衣服长短与人体比例，服装款式的外型，人体肩、腰、臀、三围曲线的优美、色彩的协调及效果图的表现技能。
b、 设计构思、主题。
c、 工艺流程。
d、 平面结构图：是将服装的平面形态画出来，其中包括衣服各部位的比例，要求有正面与背面平面图。
e、 1：5裁剪图。
f、 排料图。
g、 成本核算。
h、 成衣**（所有服装）。
3、 毕业设计书内容要求。
4、 结构与工艺要求：
1、按照设计要求，完成裁剪样板，并自己在校独立完成制作，对特殊工艺的服装经指导教师批准方可外协。
2、选料准确，工艺安排合理，成衣整洁，势道清楚，能较好地体现原设计风格。
5、 答辩要求：
1、介绍内容。
阐述设计主题思想；介绍构思过程、工艺特点，以及服装成衣效果与设计初衷吻合情况。
2、答辩。对导师围绕毕业设计进行的提问作出回答。
四、“毕业设计”时间安排。
第一阶段：设计定稿：2011-10-31 ——2011-11-13 画出设计效果图。
第二阶段：工艺制作：2011-11-14 ——2011-12-18 制作出成衣。
第三阶段：版面设计：2011-12-19 ——2012-01-01 设计版面。
第四阶段：答辩： 2012-01-04 ——2012-01-06 答辩。
五、“毕业设计”的考核内容。
1、 服装设计。
1）主题 （2）立意 （3）艺术性 （4）实用性 （5）系列整体感。
2、 效果图。
1）艺术性 （2）表现性等。
3、 版面设计。
1）艺术性 （2）充实性等。
4、 结构设计与工艺制作。
1） 样板设计 （2）工艺书 （3）成本核算 （4）成衣的整洁及流畅性 （5）服装设计初衷的体现 （6）工艺水平。
5、 答辩表现。
六、“毕业设计”的收缴材料。
1、 系列成衣一套。
2、 毕业设计**一本（同时上交电子稿，以班级为单位统一刻盘，答辩前一周上交）
3、 1开版面一张（只要上交电子稿，以班级为单位统一刻盘，答辩前一周上交）
4、 40cm*60cm效果图2张。
5、 1:1纸样一套。
七、其它有关事项。
1、严格按照教学进度要求进行，不得拖延。
2、毕业设计阶段，非特殊理由，一般不得请假。
3、未经指导教师批准，不得擅自离校。
4、毕业设计作品全部留校。
艺术设计系服装教研室。
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