2012电子商务专业（创业方向）教学计划。
***码×××执笔人：王巍审核人：朱华兵）
一、专业培养目标。
培养德、智、体、美全面发展，具有一定的理论基础知识和理论学习能力，深刻了解现代电子商务流程与特点，锻炼、增长网上客户维护、纠纷处理、商品选择、市场开拓、**传递、**装修等能力，并能够从事相关业务，具有一定的团队管理能力和沟通能力。
二、人才培养规格要求和知识、能力、素质结构。
一）政治思想基本要求。
热爱社会主义祖国，拥护党的基本路线，懂得马克思主义、***思想、***理论和“****”重要思想的基本原理，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的品质。
二）基本知识、能力、素质要求。
具有一定的电子商务创业理论知识和理论学习能力，诚实守信、爱岗敬业的职业道德素质，全面了解电子商务创业流程的各个环节，培养锻炼比较强的电子商务创业技能，丰富的电子商务创业实践经验，能够独立操作一个电子商务创业载体的全部业务。
三）专业知识、能力、素质要求1．知识模块。
显性知识：电子商务、市场营销、现代信息技术等为核心的电子商务应用型知识；
默会知识：顾客心理研究、电子商务技巧、产品选择与推广等丰富的实务知识。
2.能力模块。
电子商务平台操作能力；②软件应用与学习能力；③电子商务创业策划与执行能力；
顾客开发与管理能力；
自我学习、自我管理、自我提升能力。3．专业素质要求。
具有强烈的创业、创新精神；
熟悉并熟练掌握电子商务**的经营策略和特点；③具有比较强的沟通能力和客户开发能力；④具有团队精神，合作精神，善于团队合作。表一：专业知识、能力、素养构成表。
序号。能力模块。
能力要素。电子商务知识。
显性知识。计算机知识。
计算机基础等。
思想政治道德与法律基础等创业实战。
市场营销知识。
对应课程及实践环节电子商务。
市场营销学、商品学。
1知识模块。
默会知识。法律知识产品选择与推广。
客户心理分析与管理创业实战网络推广技巧。
创业实战。图形处理技术、网页设计与**管理。
图形处理技术等营销策划讲座创业实战网络课程。
网页设计及**建设思想政治讲座和实践体育。
就业指导/形势与政策大学英语/商务英语。
电子商务平台操作能力软件学习与应用能力。
2能力模块。
电子商务创业策划与执行能力顾客开发与管理。
自我学习、自我管理、自我提升能力适当的电子商务实现能力良好的思想道德品质和心理素质良好的身体素质。
3素质模块。
科学的就业观和良好的职业素质具有一定的英语应用能力。
三、毕业面向。
本专业主要培养创业型电子商务人才，能够利用常见的电子商务平台，进行电子商务创业。能够进行网络营销与网络营销方案策划，成为第三方电子商务服务商及为传统企业提供电子商务相关服务，并利用电子商务平台掌握和了解未来技术发展趋势，进行电子商务创业。
四、招生对象和修业年限。
一）招生对象：普通高中毕业生或职业高中、中专、技校毕业生。（二）修业年限：三年。
五、学生应修学分最低要求。
以下两种情况下，学生可以毕业：
创业成绩考核合格、创业课程修满并取得相应的学分，达到下列要求者：
项目学分。公共基础课创业基础课创业技能课创业实践课。
选修课34合计137
六、课程设置及时间分配。
一）课程设置及主要课程简介。
本专业课程分为创业素养课、创业实践课、理论基础课、理论提升课、专业选修课和公共选修课。以创业实践课为核心课程，以理论基础课、理论提升课为重要的辅助课程，以网络课程为重要的补充课程，鼓励学生“创中学，学中创”。
相关课程如下：1.电子商务实践。
课程目标：熟练掌握电子商务实践应用技巧，达到学校规定的标准。
课程内容：以**网等电子商务平台为依托，以**为载体，熟练掌握产品选择、客户开发与维护、店铺装修、**经营与策划、活动申请等各项技能，了解电子商务发展前沿性动态，2.电子商务概论总学分：
2开设学期：第二学期。
课程目标：了解和掌握电子商务的机理、结构、运行模式；相关的电子商务基础网络技术；电子商务的安全和安全技术；电子商务支付技术和物流技术；电子商务的**建设基本方法。
课程内容：电子商务的基本概念、功能、特点，物流、信息流、资金流三流的。
关系；电子商务、电子商业、网上交易、企业信息化（oa）几者之间的关系；电子商务的几种模式与特点；网上支付与网络银行的基本知识与功能，电子支付的几种形式与特点；电子商务的安全要素与防范知识。认证中心在电子商务活动中的重要性；电子商务在企业应用中的现状、优劣；电子商务目前的现状与发展趋势；网络市场调研训练。
3.网页设计与**管理学分：2
开设学期：第四学期。
课程目标：主要讲授网页制作的基础知识，通过完整的**开发实例，使学生掌握流行的**开发技术，包括**建设、网页制作、图象处理、**发布和维护等。
课程内容：树立基于客户体验的网页设计理念，掌握html文件的基本结构和常用标签的使用；掌握**、表单、框架的使用；掌握装修****的相关技巧；掌握dreamwe**er开发网页的技术和技巧；掌握css样式；掌握**设计和页面布局的相关技术。html文件的基本结构和常用标签、**、表单、框架、****装修、dreamwe**er开发网页的技术和技巧、css样式、**设计和页面布局。
4.图形处理技术总学分：3
开设学期：第二学期。
课程目标：熟练掌握商品**拍摄技巧，进行商品**采集，掌握photoshop软件技术进行**处理，能够对商品进行恰当准确的描述，制作商品数据包。
教学内容：photoshop软件基本应用主要学习photoshop软件高级应用、网络商品描述、文案编辑，网络**制作。此外，要熟练掌握美图秀秀、光影魔术手等工具。
二）教学进程安排表（按周计）（见附表一）（三）各学期教学活动时间安排（按周计）（见附表二）七、必要的说明。
一）教学计划编制依据及特点1.本教学计划的编制依据：
1）国家教育部对高职高专人才培养规格要求；
2）浙中区域经济发展对人才的需求以及创建“创业型大学”的内在要求。2.本教学计划特点：（1）目标明确，操作性强。
该计划按照电子商务创业型人才所需要的能力素质结构来设置专业课程体系和实践技能训练，着重强调创业实践技能的培养，以创业实践为核心设置课程，安排课程，突出了高职教育“做中学，学中做”的本质要求和创业教育“创中学、学中创”的内在要求。
2）先感性，后理性。
根据电子商务创业专业人才素质结构的要求以及高职学生的学习特点，采取先感性、后理性，以实践锻炼促进理论学习，以理论学习提升创业实践的交替式教学结构。前三个学期主要以电子商务实践为主，后三个学期加强理论学习，设立财务管理、人力资源管理、团队建设等相关课程，使学生全面了解现代企业管理理念、制度。
3）实施非课程学分。
鼓励学生学中做、做中学、学中创、创中学，以学生创业项目为载体，拓展学习渠道，扩大学习领域，实施非课程学分。非课程学分包括学长讲坛、创业帮扶等，以激励创业学生全面发展，尤其为创业优秀学生的成长创造更好的条件。
二）毕业资格。
1．具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准；2．创业实践课程达到学校规定的要求。3.完成学校规定学分。
附表一：教学进程安排表。
周次学期一。
课堂。学***教时间。
合计。教学时间21二。
三。四。
五。六。
说明：理论加实践，▲入学/毕业/期初教育，=假期，◇军训，●试，☆校专业实践周（课程实践环节）
附表二：教学进程计划表一。
理论实践学分。
课程类型。课程编码。
课程名称。学分数34222212121221132222222223
考核方式。一15/ 21
公共基础课。必修课。
思想道德修养与法律基础中国特色概论大学英语一（创业）大学英语二（创业）体育一体育二军事理论大学生心理健康形势与政策教育职业生涯与就业创业指导军训小计。
创业基础课。
试试试试试试试查查查试试试查试试试试查试。
二13/18422√82327
学期分配周学时数。
三17/20√√224
四14/19√224
五16/19√√
六19理论实践。备注。
图形处理技术网页设计与**管理现代摄影技术文案写作技巧物流管理小计。
试试试查试查查查查查查。
创业技能课。
创业实践课。
电子商务实践一电子商务实践二电子商务实践三电子商务实践四电子商务实践五毕业综合实践小计。
附表三：教学进程计划表二。
理论实践学分。
课程类型。课程编码。
课程名称。学分数22222222222222
考核方式。一11/18
查查查查查查查查查查查查查查。
二16/18
学期分配周学时数。
三16/19222
四16/192222
五16/192222222
六/19备注。
理论实践。社交礼仪与公关技巧演讲与口才会计学财务管理。
国际**理论与实务消费者行为学经济应用文写作visual basic程序设计人力资源管理企业文化品牌学。
电子商务前沿知识办公自动化高级应用销售管理。
选修课。模块一素质拓展课程。
8802037商品配送与存储2282222222222201266428222222222147
查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查查\
小计。模块二网络课程。
创业实战技巧创业时间管理创业绩效管理客户关系管理网络商务管理成本管理管理学（网络）领导艺术与管理创新战略管理瓶颈管理。
小计。模块三。
非课程学分。
创业奖励学分创业帮扶学长讲坛学科竞赛。
小计。模块四公共选修课。
民间武术旅行的艺术职业形象设计拨浪鼓文化概论创意色彩家庭与婚姻**欣赏语言交际学公共关系学总计。
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