2023年-2023年上学期工作总结。
2012已经过去，新的一年已经到来。转眼间，高二上学期已经在匆匆忙忙间接近尾声。回首这个学期，有诸多收获，诸多感慨。
首先，高二上学期对于我这样一个年轻教师来说，是一个成长收获的过程。初次步入教师行业，我缺乏教学经验，管理经验。面对讲台下一目目期待的眼神，有点不知所措，面对厚厚的课本，不知从何讲起。
经过这个学期不断的摸索**，我逐步掌握了一些教学方法，在并且如何安排课程，整合课程，安排进度方面有了自己的见解。我不再像原来的死板的按照课本上课，而是听取了老教师的意见，针对学生的学情状况适合的选取部分内容，根据课本内容对每节课进行整合，使讲，练，学相结合。同时在课堂掌握上也更加有把握，有掌控力。
其次，在教法上我主要做了以下改进。因为大部分学生的英语基础薄弱，很多初中的知识，如单词，语法等还无法掌握，所以学习高中越来越深的内容倍感困难。这样好多学生对英语学习丧失了信心，失去了兴趣，所以上课不认真，玩手机，或睡觉。
针对这种情况，本学期的教学我更注重基础，不是完全依附课本。我找了一些内容相对简单的短文，让学生抄在自己的英语作文本上，自学并背诵，并且抽查背诵，让学生在简单的学习中逐渐找回自信。同时对任务完成好的同学给予贴标记的奖励，激发他们的学习兴趣，增加他们的动力。
此外，通过期中考试，我发现平时练习不够，很多知识落实的不好。在下半个学期中，我在练习上做了更多的安排，讲练习册，并且印题给学生做，虽然少数学生不能按时完成，但大部分学生还是很认真的完成了这些任务，通过这些练习对新知识有了进一步的掌握。在单词方面，我依然要求学生每天坚持背写一张单词，熟话说，孰能生巧，功夫用在平时，很多同学已经养成了写单词的习惯，相信培养好的学习习惯定能潜移默化的帮助学生夯实基础。
对于基础实在差的学生，我建议他们自己选定新概念英语做为他们的辅助学习课本，这种课本更适合他们学习，并且鼓励他们每天问我或课代表一个问题，以此来督促他们学习英语提高成绩，避免破罐子破摔的现象。
经过这些改进，我发现部分89班高一时期对英语科目不上心的学生已经对学习英语非常热情，他们上课下课自习都一起讨论问题，互相交流经验互相帮助，部分学习特长的同学已经认识到了学习文化课的重要性，学习态度有了大的转变。88班整体上也能按我的要求完成计划，上课纪律良好，听讲认真，并且基本都能做笔记，在学习习惯的培养上有了明显提高。
本学期，在积极参加教研活动的基础上，我还在89班进行了一次公开课。从高一到现在经过几次公开课，我发现公开课对个人的成长和提高非常的重要。每次公开课我必定是竭尽全力准备教学，安排教学环节，制作幻灯片，制作教具，请教其他老师，在这个过程中收获很大，这次公开课也得到了老师们的肯定。
虽然经过十足的准备，但课堂效果并没有达到自己想像的效果，在课堂提问技巧上自己还需提高，避免一提问就把所有学生问住。在组织学生活动方面仍需注意，避免一组展示，其他组还在讨论不休。在课堂环境和幻灯片放映的配合方面，仍需练习，避免一个环境已经快完了，相应的幻灯片还未放映出。
除了在教学方面以外，本学期我也积极参加学校的体育文艺活动，并且接受部里的安排，替请假的老师看班看课，配合学校的工作。在2023年12月份上课完成教学任务的同时，还参加学校文艺演出排练，与几位老师同心合力，圆满完成了文艺演出的任务。
回首这一年，是我和学生成长的一年，回首这一年，是我和学生收获的一年。在2013新的学期里，我会更加努力，在教学上取得进一步的突破，早日成为一名优秀的英语教师。
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