2．学习内容紧扣教育教学工作实际，主要有《宪法》、《五·五”普法读本》、《教师法》、《教育法》、《预防未成年人犯罪法》、《消防法》、《中小学校园环境管理暂行规定》，《化学危险品安全管理条例》，《法律法规汇编》等等。利用各种会议组织干部、师生学习《教育访谈录》、《校园意外伤害事故处理办法》，以及各方面有关学生安全方面的内容，全校师生员工从实际出发做到学以致用。
3．学习形式多样化，有阅读文本、讲座、座谈、**电视录像、参观等，力求生动活泼。学校领导中心组领导每二周一次的学习，每周五的行政办公会议干部的学习，周一的班主任、周二的党员学习，周三教工政治学习都有针对性地印发有关普法教育材料进行学习。举行教工普法知识检测竞赛，每个班级出普法教育专题板报。
每学期1—3次组织开展学生法制报告会及心理健康讲座，聘请法制副校长及校外专家来校讲课，内容详实、讲解生动，深受师生喜爱。多次组织学生参观z市西林看守所，通过现身说法的实例，教育学生遵纪守法。在校园文化建设上，橱窗布置、黑板报、墙壁装饰、临时展板等都有普法和依法治校的内容。
积极参与街道社区的普法宣传，多次为园花社区制作法制宣传板报。通过多渠道、全方位开展法制宣传学习和宣传，增强了师生依法治校的意识、主人翁意识和民主管理的意识，依法治校自觉性有了新的提高。
三、抓好制度建设，推进依法治校。
学校按 “五·五”普法要求，依据国家有关教育工作的法律、法规、政策和上级教育主管部门的有关文件精神，制定了《园花中学规章制度汇编》。针对实际工作需求，又编制了《花中教师工作手册》，每个教工人手一份，简明扼要使教师明白自己的职责、权利、义务及学校的奖惩制度，很好地规范了教工的行为，起到了自我教育、自我管理的良好效果。学校每个部门、每个岗位都有规章制度，张贴于墙。
在学校内部管理考核、奖金分配实施过程中，学校坚持依法依制办事，坚持民主、公开、公平的原则，做到了依法依制办事，大家心态平和，并未因收入不高影响工作，相反是精神饱满，勤奋工作，为学校发展再上台阶作贡献，充分体现了“乐于奉献、爱岗敬业、吃苦耐劳、合作进取、务实创新、自强不息”的花中精神，使学校各项工作年年有进步，赢得了良好的社会声誉，尤其是校本课程建设和师资队伍建设屡得专家好评，《园花教育报》、《园花教育通讯》、《人民教育》都以大量篇幅予以报道，产生了广泛的影响，为学校新一轮三年主动发展规划的实施和完成奠定了良好的基础。
为把普法工作和依法治校工作真正落到实处，学校的学期计划、处室部门的计划都有普法和依法治校的相关内容，期末都有相关总结，期中对照计划检查落实，使计划不流于形式，实施过程中有困难的根据实际情况作出调整，积极创造条件，努力实现目标。
按照普法内容和依法治校的要求，学校各项管理工作做到依法行事，以制度建设为保障，同时把工作实践中一些行之有效的做法和经验上升为制度，落实到学校的管理中间去，使学校制度更趋完善。经过近些年的努力，我校制定的规章制度已日趋完善，并具有园花中学特色。
四、加强依法管理，工作再上台阶。
普法要促进学校依法治校工作，依法治校的主体是依法管理，知法是为了守法，我们在抓好普法学习过程中，始终坚持依法管理这一根本，通过严格执行法律法规，严格执行各项规章制度，从而实现学校的规范化、制度化管理。
1．学校实行校长负责制，校长全面负责，党组织发挥政治核心作用，教代会参与民主管理，各司其职。学校重大事项和重大改革，都经教代会讨论通过实行，其他如人事调动、提升、评优考核、职称申报、基建等等都经相关领导小组和行政办公会议商讨决定，并采用公示形式，虚心听取各方意见建议，广泛接受师生监督。
2．学校安全警钟常鸣。
安全工作是学校头等大事，校长室、德育处利用各种场合，提醒强调安全工作重要性，时时讲、反复讲，在教工中确立“安全、质量、效益”的理念。每天实行行政、教师、学生**值日制，还有党建品牌“党员示范岗值日”，针对校门外一些不安全因素，学校经常与派出所联系加强整治，为全体师生创造安全良好的环境。学校有重大外出活动如教师参观考察、学生体检、**演出和综合实践活动等，都进行安全教育并制定外出活动安全预案、成立安全领导小组，明确职责，做到万无一失。
由于学校长期以来重视依法治校，加强法制宣传，重视过程管理，多年来，学校从未发生过安全责任事故，从2023年起，就连续被评为z市文明单位标兵，2023年起，被评为市安全文明学校和市最安全学校。
3．规范教学管理。
学校严格按《教育法》、《教师法》和国家课程计划开齐、开足、开好所有课程，加强对教师培训，严格按照新课程标准组织教学，进行课堂教学评估，减轻学生学业负担，实施自主学习，让学生做学习的主人。学校创造条件积极开设校本课程：如围、象棋、剪纸、乒乓球、羽毛球、三名、机器人、插花、趣味英语等近三十门，培养学生高雅情趣，发展学生特长，提高学生综合素质，促进学生全面发展。
按照教师法要求，学校加强对青年教师培养，如开展“六个一”教学基本功竞赛，师徒结对、评选优秀师徒、开展上岗课、汇报课、示范课、研讨课等不同层次的公开课，让教师们取长补短，互相学习，共同提高，从而努力达到《教师法》提出的对教师素质的要求。
4．加强师德教育。
教育为本，师德为先。《教师法》、《义务教育法》和《未成年人保**》对教师的师德提出了较高要求。党支部和校长室经常在各种会议上传达有关师德建设精神，强调师德师风建设，贯彻落实教育局“八要十不”师德规定，制定了园花中学教师礼仪规范，严格备课、上课、考试等教师行为规范。
注意宣传有关正反案例，提高教师们对师德的认识，严禁体罚和变相体罚以及违规家教。提出 “让学生差的阴影在我们心头消除，让学生差的语言在我们口头消失，让损害学生自尊心、自信心的行为在师生交往的一切场合绝迹”三句话来规范教师教育教学行为，促使每位教师认真履行岗位职责，善待家长和学生，不断提高自己教书育人的水平。学校特别关爱贫困学生，动员全校师生每年向学校爱心**会捐款，每学期都召开爱心助学金发放仪式，累计有300多人次共受助8万多元，激励贫困学生“人穷志不穷”，发奋读书。
2023年中学“五五普法”工作总结
我校是z市 四五 法制教育宣传工作先进单位，自 五五 普法工作开展以来，我校以 理论和 重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，努力实施素质教育，推进课程改革，提出争当 六个模范 做开展教育科研的模范，做践行师德规范的模范，做教学工作的模范，做课程建设的模范，做减...
中学五五普法工作总结
20 年我们紧紧围绕市委市 及市教育局的工作布置，制定了详细的 切实可行的 五五 普法教育筹划和实施方案。学校的依法治校工作彻底落实，师生的法制观念显著提高。现将工作总结如下 一 指导思想。高举 理论伟大旗帜，以 首要思想为指导，坚持党的教育方针，坚持法制宣传教育与法制实践相结合，进一步增强广大教职...
2023年中学普法教育工作总结
各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您 谢谢。在县委 县局的正确领导下，按照省 市的要求和部署，认真实施省普法教育工作领导小组办公室 关于加强2018年全省重点普及法律法规学习宣传工作的通知 的通知，紧密围绕全县普法管理工作，加强领导，强化保障，联系实际，突出重点，创新形式，积极开展了普法学习...