在县人民**教育督导室的正确领导和关心指导下，在我校全体教职员工的共同努力下，按照上级督导相关文件和我校督导工作计划，努力践行创先争优，狠抓师德师风和教师作风建设，积极参与到党的群众路线教育实践活动中，以“狠抓内部管理、办人民满意教育”为重点，加快新课改步伐，鼓励教师参加各种培训，不断提高师资素质。改善办学条件，促进素质教育的全面实施和教育质量的提升，有计划、有组织、有成效地进行日常教育教学管理、监督、评价等工作。通过督导组的努力工作，取得了一系列的成绩，现将一年来的工作小结如下。
一、取得的主要业绩。
（1）成立了以校长z同志为组长的督导领导小组和以纪检委员z同志为组长的工作小组，工作组成员由校级领导和部分中层正职组成，共16人，分成四个小组，组长分别为校长、书记和两位副校长，按照督导分工表督导组每两周督查一次，并及时综合督查情况，以通报的形式发各校级领导、各处室、各班级，好的现象给予表扬，要求有问题的及时整改，并跟踪督查，对整改未到位的采取严厉的惩罚。
（2）每两周一次的督查以全面督查为主，因特殊情况进行专项督查，如上学期进行了收费工作和学业水平考试的两次专项督查，下学期进行了课堂教学改革的专项督查（每个督查组分别抽听了4位教师的课，课后与被听课教师进行了课改的“面对面”交流，对教师的课改和成长起到了指导和促进作用。
（3）教学管理保持规范化、有序化和成效化，切实做到教学有规可循、监督及时，效果明显。学校抓住创先争优的机会，对教学管理进行大检查、大讨论和征求意见等活动，对不合理的行为及时改进。
（4）大力投入人力和财力于教育教学，高度重视教育教学成果的应用，不断提高教育教学质量。
（5）日常教育教学工作的开展井然有序，教师教风、学生学风整体良好，教学效果显着，高考成绩名列全市第一，学考成绩名列全市第二。
（6）学校狠抓政治和业务学习，努力提高教师的师德修养。学习是动力之源，不断学习是提高教师师德修养，树立正确的人生观、职业观、价值观，促进教师整体素质的保证。一年来，我校继续深入开展以“八不准”为核心的作风建设活动和以县教育局文件为指导的师德师风建设活动，增强教师忠诚于人民教育事业的责任感、使命感，提高实施素质教育的自觉性。
（7）自觉接受学生家长和社会各界的监督。通过召开学生家长会、学生代表座谈会、教师代表座谈会、发放"作风建设活动征询意见表"和“师德师风建设意见反馈表”等形式，诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议。学校进行了认真的整改，并与部分教师进行了谈话，帮助他们转变教育观、学生观，密切了教师与家长、教师与学生的关系。
家长对学校教育，教师的认真负责的态度，以及所关心的食堂问题反映非常满意。
（8）狠抓廉政建设，提高全体党员、教职工对党风廉政建设工作的认识。根据上级相关文件要求，学校分别向全体教师传达了教育局关于“廉政文化进校园”的会议精神，杜绝了违反党风廉政建设的现象在学校的发生。学校建立健全学校收费制度。
学校收费严格按照上级规定进行。
（9）坚持依法治校、民主治校，健全民主监督机制。学校坚持普法与守法相结合，提高教师依法执教的水平。在学校的重视下，全体教师能认真自觉按照法律法规的要求依法执教，并经常性地向学生传授法律知识，进一步增强了法制观念。
全校师生无违法犯罪现象发生，教师无体罚和变相体罚学生的事件发生。坚持民主管理制度，坚持校务公开制度。对社会、学生家长、教师关注的焦点、热点问题均及时在不同范围内公开，如收费项目标准、财务收支情况、教师评优评先、学校出台的各种制度、教师考勤等均在公开栏公开，接受群众和校务公开监督小组的监督。
（10）党的群众路线教育实践活动严格按照上级指示精神，及时有序地完成了各种活动和各项任务，取得了较好的效果，特别是总支成员在观念、思想、行动上有了重大的改变。
（11）所有大型购物、建设均由廉政监督小组和部分督导人员全程监督。
（12）高考少数民族考生加分、各种助学金项目、教职工各种保险等均无一差错，且公开公平。
（13）督导组特别重视安全工作，每次必查安全隐患，提高了师生的安全意识，也因此从未出现过安全事故。
二、存在的问题。
（1）督查组有时督查不到位，有些问题未及时发现、及时指出。
（2）个别教师备课、讲课、批改作业等均不同程度存在问题。
（3）部分教师特别是老教师对课改认识不足，课改力度不大。
（4）教师传帮带气氛不足，中老年教师指导青年教师和青年教师主动向中老年经验丰富的教师学习的氛围不太浓厚。
（5）少数该公开的项目未及时公开。
（6）个别班主任有乱收费现象和个别教师有乱订资料现象。
（7）招聘教师没有自主权，招不到满意的教师（完全由县教育局、人社局代办了）。
三、解决办法。
（1）坚决实行课堂教学改革不动摇，开展向课堂要质量，课后要效果等活动，切实保证教学质量稳步提高。
（2）学校总支及行政经常深入教室、学生寝室，及时掌握学生和老师的动态。
（3）进一步完善学校内部管理制度，使之行之有效，严而有度，切实可行，操作性强。力求营造一个理想的、安全的、舒适的、优美的、整洁的、文明的、宽松的育人环境。
（4）进一步加强领导干部作风建设和廉政建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁，领导干部必须自身作风正、形象好、有威信，才具有号召力和影响力。
（5）坚决杜绝个别乱收费和乱订资料的现象，一经发现严厉查处。
四、建议：每年度的新老师招聘，上级只管指标审核和制订一些基本原则，具体实施应由学校执行。
xx一中督导领导小组。
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