在教学中应用信息技术手段，使教学的所有环节数字化，从而提高教学质量和效率。通过网络**教学、学习平台建设及课后社区的师生互动，实现线下学院与线上网校的结合，加强师生联系。在教学中，教师由知识的传授者、灌输者转变为学生主动获取信息的帮助者、促进者；学生由外部刺激的被动接受者和知识的灌输对象转变为信息加工的主体、知识意义的主动建构者，信息所携带的知识不再是教师传授的内容，而是学生主动建构意义的对象（客体）；教学过程由讲解说明的进程转变为通过情景创设、问题**、协商学习、意义建构等以学生为主体的过程；**作用也由作为教师讲解的演示工具转变为学生主动学习、协作式探索、意义建构、解决实际问题的认知工具，学生用此来查询资料、搜索信息、进行协作学习和交流。
2.1 在课前：
合理安排学习进度，完成授课课程的教学计划、备课表。
各课老师需严格遵守备课制度，围绕着课程章节的核心内容，完成备课笔记及课件准备。
听取课后社区的学生意见，根据学科特点积极改进教学方法，培养学生兴趣，争取做到学生学习态度从“要我学”为“我要学”的转变。
2.2 在课时：
严格遵守上课制度，准时上下课、不迟到不早退。
围绕上课章节知识点，多创立情景，以学生为主体进行问题**与解决的**交流。
2.3 在课后：
时刻关注校内社区，进行互动交流。了解学生学习情况，提供答疑解惑。
可适当布置课后作业。
3.1 测验：
本学期于2月28日晚自习进行测验，此后以两周为间隔进行学习测验。测验对象包括所有本专业同学，考试成绩汇总纳入学生平时成绩。
在考试前夜，各科老师需出好试卷交至教研组长。
3.2 例会：
于每周五下午五点召开教学例会。所有本专业老师参与并做好笔记。
例会讨论内容：
1、老师们在本周授课过程中所出现的问题。
2、学术交流会议。
3、教研组长做本周总结。
信息安全专业教研组组长。
2023年2月20日。
信息教研组校本教研工作计划
一 指导思想。开展校本教研培训工作是新形势下适宜新的教育和信息技术教育改革与发展需要，加强和改进教师队伍建设，促进教师专业化发展的重要途径和有效措施。以发展创新为动力，与时俱进，深入开展校本教研培训，开创我校校本师资培训的大好局面，全面提高我校教师的综合素质，促进教育教学的改革。二 教研培训的目的。...
2019信息教研组工作计划
为提高我教研组各位教师的教学能力和业务水平，本学期在积极响应学校的计划，组织组内老师参加第六届教师教学法比赛。教研组准备在教师专业化发展培养中做以下几方面按排 一 教师自培。教师自培是时间最充裕 自由度最大且最灵活的方法。这里只要求做两个方面的事 1 每位教师认真研究本学科的教材，吃透教学大纲 考点...
信息技术教研组教研工作计划
本学期信息技术组将继续以信息技术手段辅助教研，以培养青年教师为目标，让新教师能更快地走上教学岗位，成为新兴力量，以教研信息化为突破口，抓住机遇，再创佳绩。一 积极组织教师参加 三优联评 一年一度的 三优联评 为老师提供了展示自我的平台，能够将平时教学中的优秀成果得以展现。评比的项目有微课 课件 课例...