龙湖区八合小学。
语文教研组工作计划。
2015—2016学年度第一学期。
一、指导思想：
新学期，我校语文教研工作将以十八大三中全会和***总书记系列重要讲话精神为指导，认真贯彻落实区、镇、校教学工作意见和学习工作计划，以研究有效课堂教学为重点，以“全面实施素质教育，全力提升教学质量”为目标，继续深化教学改革、大力促进教师专业化发展。课堂教学以精讲、互动、高效为指导，努力提高语文学科的教学质量，培养学生的人文素质，开拓创新、更新观念、与时俱进、真抓实干，为促进教师的专业提升，继续组织教师认真学习《新课程标准》，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，全面提高学生语文综合素养。
二、工作要点：
一）、认真学习，大胆实践，深入推进语文课程改革实验。
1、深化语文课堂教学改革，大胆实践探索。以课程改革为契机，坚持“精讲、互动、高效”的原则，继续落实课堂教学评价机制，确立以活动促发展的意识，要求教师备课时必须认真钻研教材，针对学生的实际情况，做到备教材、备学生、备教法、备练习设计辅导。力争做到目标有效、环节有效、活动有效、指导有效、训练有效。
上课既要有课前的预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动**现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同的体验发散共享，从而超越预设的目标。
2、继续组织老师认真学习《语文课程标准》，转变观念。要潜心研究了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟悉课程标准的目标、内容和要求。继续注意转变教育观念，继续努力将教改基本理念转化为语文教学过程的具体行为，整合优化教学过程。
3、改革评价制度。课堂教学评价要从重教师转向重学生，关注学生的发展，学生评价要突出整体性和综合性评价，注意从多角度考虑全面提高学生的综合素养；加强学生的自我评价和相互评价，努力让家长积极参与评价；做到形成性评价和终结性评价相结合，单一评价和多种评价相结合等。
4、加强新课型的探索与实践。新学期，将利用教师学习活动和教研组学习活动学习新修订的课程标准，并组织教师积极参加市、区、镇的培训学习。本学期将结合镇、校教研工作要求，加强教研交流，并组织教师参加区举行的语文公开课、教学汇报活动；第六周三年级语文、第十五周二年级语文校性公开课，提高老师的教学水平和综合素养。
5、加强课改过程管理。学校行政继续深入课堂听课，本组教师要积极切磋教法学法，做到经常互相听课、评课，取长补短，及时反思、提炼和总结经验。同时要努力将教研组建设为学习型组织，重视组内和组际之间的团队学习和合作学习，加强教研组信息化建设步伐，本学期，继续围绕“课堂教学的有效性”这一专题开展校本课题研讨，培养教师的研究意识、合作精神，整体促进教研组业务水平的提高。
二）、悉心指导，优化服务，规范语文教学常规管理。
1、加强备课管理，做到没有教案不进课堂。备课应注意备学生，做到目中有人，留有一定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配，本学期教研组将配合教导处就以上要求及时调研、指导、服务。
2．重视学生良好学习习惯的养成。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、写字等习惯的养成，采取切实的措施经常抓，反复抓，为学生可持续发展打下良好的基础。
3．加强教学质量监控。要将语文教学质量追求分解到每一课每一单元的评价上，每单元都要做好教学质量分析和教学反思，减少或消除错误积累。要控制期末复习时间，提倡期中调研分析，特别重视培优扶慢工作。
教研组将配合教导处多次、小范围地进行随机质量调测，及时分析反馈调控。同时加强各类素质竞赛，第五周校性的征文、书画比赛，第十三周的校性古诗词知识竞赛。并选拔学习尖子镇性的三年语文综合能力竞赛，以促进学生素质全面发展。
5．语文组教师要充分运用理论，结合实践探索，理论联系实际，认真总结经验，积极撰写教改**参加评选活动。
三．本学期主要工作安排。
龙湖区八合小学。
语文教研组工作计划。
2015-2016学年度第一学期。
龙湖区八合小学。
高部语文学习方法指导。
2012-2023年度第一学期。
第一学期语文教研组教研计划
教 学 研相结合，营造良好的教研氛围，全面提升课堂教学水平及业务能力，扎扎实实地提高学校语文学科教学质量。下面是由xx为大家整理的 围绕学校教育教学工作重点，以人为本，以促进师生的全面和谐发展为根本宗旨，以提高教学质量为重点，以 真学课堂攻关年 活动为抓手，开展主题性大单元情境课程活动，继续落实教育...
语文教研组计划 第一学期
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实验小学第一学期语文教研组教研计划
一 指导思想。围绕学校教育教学工作重点，以人为本，以促进师生的全面和谐发展为根本宗旨，以提高教学质量为重点，以 真学课堂攻关年 活动为抓手，开展主题性大单元情境课程活动，继续落实教育 教学常规，优化教学过程。积极围绕 小学主题性大单元情境课程建设 开展教研活动，深入推进素质教育。教 学 研相结合，营...