小学科学教研工作计划小学科学教研工作计划工作计划对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等，接下来为大家推荐的是小学科学教研工作计划，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 【小学科学教研工作计划一】 以培养学生科学素养、创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂教学研究，全面提高教师的教学水平和学生的科学素养1.加强常态教学研讨，提高教学质量2.
优化教学常规管理，实现有效做功3.开展主题科技活动，创建校园特色1.教研组概况本组共有七位成员，大多数是多年任教科学的老教师，全体教师责任心强，工作勤勤恳恳，兢兢业业，组内教师能积极交流讨论。
个别教师对科学**活动的理解还不到位，课堂教学能力和调控能力还需加强2.相关设施说明目前，我校有两个科学实验室，都配备了先进的多**设备，有两个小仪器室，实验器材比较齐全，为科学教学工作有效开展提供了重要的硬件保障。 仪器室有专人负责， 但受到一些客观因素的制约，目前实验仪器的管理还不是很科学，从而影响仪器的有效利用率3.
师徒结对培养对象： 周照明指导教师： 陈建秋小学科学课堂教学目标的优化：
教学目标是教学过程中师生预期的教学成果，是教学活动的出发点和归宿；它对教学活动起着明确的导向作用和激励作用，并为教学评价提供依据。 因此，本学期我们科学组研究专题为小学科学课堂教学目标的优化，拟定从全册和单元、远期和近期的高度出发，认真把握科学课程标准的要求，在研读教材、领会编者意图的基础上，结合学生的年龄、心理特点、认知水平和接受能力制定合理的教学目标，从而提高科学课堂教学质量1.开展 3-6 年级学生科学知识竞赛2.
参加全国小学科学教师**和学生小**竞赛1.加强教育理论学习认真学习《小学科学课程标准》，在读懂、读通《小学科学课程标准》的基础上，组织教师开展专题性的研讨，引导教师吃透教材，全面把握教材编写意图。 要求每人每学期经常翻看专业报刊杂志，开阔视野，努力把握教学方向2.
加强教师业务进修定时、定点、定内容，开展形式多样的教研组活动。 利用每次活动，互相听课、互相学习，努力提高每节课的效率和质量。 高度重视科学教师的理论创新，积极撰写教后感，反思教学得失，切实提高教学水平。
精心备课，认真上课，科学合理地安排好各项教学活动，借鉴先进经验，争取在教学上有所突破，有所创新3.加强教学常规管理讲究备课的实效，深入落实自主、合作、**教学法，注重让学生体验科学发现、科学研究、科学创造的过程，形成自主的科学态度，发展科学素养，织学生参与科学实验与科学实践。 平时做好培优补差工作，加强后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养4.
开展主题科技活动青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育必须同学科的整体工作有机结合起来，科学老师要利用自身的优势，积极指导学生开展课外科学研究活动。 重视科学课教学的拓展延伸，指导学生开展课外科学**活动，撰写科学小**，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，处理好科技教育与其他学科的关系，丰富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。 【小学科学教研工作计划二】 以学校工作计划为指导，全面贯彻教科处和教导处工作精神，更新教育观念，扎实做好科学实验教学工作，努力培养学科师资力量，充分发挥现任科学老师优势，积极开展教研活动，努力加强教学流程管理，提高课堂教学质量。
以培养习惯、激发兴趣为目标，切实提高学生的科学素养，使教研活动成为提高教学质量的有效途径1、科学组有三位专职教师、二位兼职老师，全组教师责任心强，工作认真，乐于钻研教材。 组内教师能积极交流讨论。 能认真备课，深入学生，课前准备比较充分，积极筹备各种实验器材，教学中能结合实际情况合理利用有效资源，对学生兴趣爱好进行培养。
每位教师能积极参与教育科研工作，经常互相学习，重视对新理念、新课标的学习和钻研。 由于实验室不能满足大班额的学生，使科学实验准备和实验教学活动不容易开展，再加上部分人对科学教学的不重视和任课教师任务重等原因，使科学教师完整深入系统地开展科学实验教学活动大大打了折扣2、小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程，积极倡导让学生亲身经历以**为主的学习活动，引领他们学习与周围世界有关的科学知识，帮助他们体验科学活动的过程和方法，使他们了解科学、技术与社会的关系，科学实验是主渠道，但由于学校只有两实验室，没有实践活动场所，四个年级 24班使用实验室，这给科学教师的教学工作带来了难度1、加强学习，推进课改实验成果，继续保持科学教学质量的领先地位2、加强进修，提高教学业务水平，树优秀教师形象3、纠正学生的偏科思想，转变只重视语、数、外观念，培养学生科学兴趣和科学素养，要学生像科学家一样重视科学学习，要学生有一定的科学创新能力4、培养学生的创新实践能力，放手让学生自主**、自主学习，让学生在交流中学习、在学习中积累经验5、用实验活动提高学生科学素养，实验教师要针对学生特点，开展各类兴趣小组活动，以点带面，让 80%的学生进入科学兴趣小组6、鼓励全体学生积极参加科技小发明小制作活动，与班主任联系成立航模小组，提高学生科学实践能力7、组织。
四、五、六年级学生结合科学课程开展小课题研究活动，指导学生做好观察、实验和记录，撰写好课题报告，开展科学记录比赛8、鼓励学生阅读课外书，多看科普知识，开展科学知识小竞赛，丰富学生的科学知识9、组织学生参加青少年科技创新大赛，提升科技示范学校形象1、加强业务学习，不断提高组内教师修养。 认真学习学校下发的资料，不断提高自己的师德水平，爱岗敬业，为人师表2、继续学习科学课标，组织教师开展专题性课题研讨，任课教师要认真钻研教材，把握教材意图，全面掌握教学目标3、用新课标来评价衡量课堂学质量，转变传统的评价方式，形成正确的评价观，利用自评、互评等方式，更新评价观念，提高课堂教学质量4、开展经验交流，学理论，学教法，更新教学手段，加强学科教学常规，继续提高教师的业务水平5、开展撰写札记、反思等教研活动，按时上好远程教育资源课 ，教师要重视科学理论的创新，依托自己的教研实践，认真总结自己的教学经验，提高自己的科研水平6、精心备课，认真上课，合理地安排各项教学活动，争取教学上有突破，有创新；组织教师参加教科研征文竞赛活动，力争有一定**在各级教育报刊杂志发表7、教师要翻阅专业报刊杂志，开阔视野，把握教学方向；要互相听课，本期每人听课十节，努力提高课堂教学效率8、教师要按学校教导处和教科处工作计划要求完成教学常规和教育科研任务，提升自己的专业水平，履行教师工作职责，为中枢一小的腾飞努力奋斗！
小学科学教研工作计划
济宁市任城区李营中心小学科学教研计划。一 指导思想。根据任城区教研中心工作计划安排和我校教学工作实际，以科学发展观为指导，以提升教师专业化水平为目标，以提高课程实施水平为重点，以提高教学质量为核心，转变观念，创新机制，真抓实干，努力做好科学教学教研方面的工作，促进我街道科学教研水平再上新台阶。二 重...
小学科学教研工作计划
工作计划对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务 指标 完成时间和步骤方法等，接下来小编为大家推荐的是小学科学教研工作计划，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。小学科学教研工作计划一 以培养学生科学素养 创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂...
小学科学教研工作计划
工作计划对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务 指标 完成时间和步骤方法等，接下来小编为大家推荐的是小学科学教研工作计划，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。小学科学教研工作计划一 以培养学生科学素养 创新能力和实践能力为重点，继续认真学习科学课程标准，用新课程改革的思想和理念指导教育教学工作，加强课堂...