龙山小学2019—2020学年度第一学期。
德育工作计划。
一、指导思想。
以办人民满意学校，建和谐幸福校园为主题，认真践行十八大教育重要思想，牢固确立科学发展观和以学生发展为本的现代教育理念，全面贯彻落实区局教育工作会议精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。
二、工作目标。
1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。
2.通过各种教育活动，使学生学做真人。
三、工作重点。
1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。
2.常规管理工作常抓不懈。
通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。
3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。
4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用乡镇特有的资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。
四、工作措施。
一）加强师德建设。
结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。
二）高度重视养成教育。
深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进行班容班貌检查，将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，（即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步），各年级、各班要根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。
通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。
三）积极开展丰富多彩的德育活动。
将立德树人作为教育的根本任务，全员确立并践行“规范出质量、习惯出质量”的理念，从小事入手，从细节发力，一着不让抓养成，反复抓，抓反复，紧抓不放，一抓到底，真正抓出成效。以“学习践行***精神” 综合实践活动为抓手，人人学****精神，班班争创***班。以弘扬和培育民族精神月为抓手，切实加强社会主义核心价值体系教育，教育学生记住要求，心有榜样，从小做起，从自己做起，从身边做起，逐步养成好思想、好品德。
以文明礼仪养成教育月为抓手，进一步加强“八礼四仪”教育，扎实开展理想信念和诚信教育，积极开展“三爱”教育和节粮节水节电“三节”活动。进一步做好“文明单位”创建工作，教育学生文明言行，做一代新人。以法制教育宣传周为抓手，结合“我的中国梦”教育主题，开展演讲、征文、学法竞赛、**法制教育宣传片、禁毒教育等系列活动。
以班主任工作为抓手，不断完善班主任工作管理办法、评价方法、培训形式，不断提升德育队伍素质。
四）加强心理健康教育。
1.提高教学水平。
抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。
2. 营造良好环境。
认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强学生心理健康教育，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第二，充分利用家长会，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。
第三，加强对周边环境的摸底排查。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所。
五、月份工作安排。
九月。1、报名注册，第一期开学板报。
2、新生入学家长会，上好开学第一课。
3、开学典礼。
4、开展法制教育宣传周活动；
5、“感恩老师”主题班队会活动。
6.加强学生行为习惯养成教育。
十月份。1、庆祝国庆，“感恩祖国”主题活动，庆国庆板报主题。
2、加强文明礼仪教育。
3、建队日主题活动；
4、开展“节约水电，热爱学校”主题班会；
5、未成年人保**讲座。
十一月份。1，组织开好家长会。
2,119消防宣传教育，出一期相关板报。
3、未成年人保**讲座；
4、班主任工作研讨会。
十二月份。.2交通安全教育；板报更新。
2、继续抓好“小学生一日常规”;
3、组织广播操比赛。
4、欢庆元旦。
2023年元月。
1、板报“庆元旦”;
2、班级工作总结、评比；
3、总结本学期德育工作。
龙山小学德育处。
9月1日。
上 德育计划
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2019上德育计划
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15 16上德育计划
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