1、指导思维。
以“****”主要思维为指导，建立和落实迷信开展不美观，以“强办理、提实力、出成效”为目标，以“新课程革新”为契机，以教室教授教化革新“创新”为动力，增强信息化建立，本着求真务虚、勾结协作的立场，优化教授教化与办理过程，促进教员专业化发展，尽力提高黉舍教导教授教化质量。
2、任务目标。
以新课程为载体，以促进每个师长教师的开展和教员的专业发展为宗旨，改良和完美教授教化研究制度和任务方法，构成教授教化、研究、师训一体化的教研任务新机制，晋升黉舍的教授教化质量与办学层次。
3、主要任务。
(一)以教室教授教化为主线，单方面提高教授教化质量。
本学期，我校将继续增强各学科、各学段教授教化计谋的研究，表现课程功用不美观，在备课、上课、评课、反思各环节中的整合，使师长教师掉掉落单方面谐和的开展。增强教室教授教化监管力度，积极展开教室惯例抽查制度，采取集中检查与抽查相联合、活期检查与不活期抽查相联合、单方面检查与单项抽查相联合、全员检查与一般抽查相联合的方法。全学期黉舍停止二至三次大年夜型教授教化检查，检查一次总结一次，并将检查结果归入教员任务考评当中。
对教员上课状况采取深化班级听课指导和走廊巡查停止检查，及时了解每位教员的教室教授教化状况。展开全员性听课评课活动，增强特点化学科教授教化形式的研究，推动教员教授教化方法和师长教师进修方法的改变。引诱师长教师育成优胜的进修习惯，提高师长教师自立进修才华和决计。
(1)备课：组织教员应用收集资本，积极探叨教授教化，研叨教授教化方法，在备课中力争凸起重难点、处理计谋、设计意图、课后反思。要叨教员及时仔细写反思，向40分钟要实效。
(2)继续抓好“说、上、评”和教授教化反思：深化教室听课，及**课，从听课入手，提高教员讲课水平，凸起教室教授教化的革新研究。
(3)增强实际进修，苦练基本功。每周一次团体教研，处理教授教化中的疑问后果。
(二)以校本教研为重点，不时晋升教授教化研究水平。
本学期，校本教研活动重视教员讲课、评课及组织教研活动的才华，培养师长教师言语表达才华、朗诵才华。增强教研组的办理力度，充沛发扬教研组的感化，积极展开团体备课，同年级组备课，肯定团体备课的时间，充沛发扬团体聪明，取长补短。经过相互交换、相互商讨，强化对教材、教法的评论辩论，实在提高全部教员的科研看法和教授教化水平。
(三)以教员培训为纽带，展开丰富多彩的教授教化活动。
积极组织教员参与各类培训活动，给教员发明条件，主动参与中间组织的各类听课、培训活动，并要叨教员仔细做笔记，提高进修的针对性和价值度。本学期校本培训要做到①自学与团体进修相联合。②进修与**旁观录相相联合。
③进修与交换心得相联合。④自己进修与讲座指导相联合。同时要重视自我进修，争创进修型教员和进修型黉舍。
(四)平安教导警钟长鸣，做到防范于已然。
本学期要实在增强对师长教师停止平安常识、自护自救常识等教导，提高师长教师平安看法和自我保护才华。全校师生在积极展开平安宣布道育同时，要建立三种看法：一是平安第一看法，平安重于泰山，全校教员每时每刻都要留心师长教师人身和黉舍财富平安，做到人人管、每天讲、月月查；二是平安任务超前思维看法，保持预防为主，对事件隐患早发明、早清除；三是平安大年夜事看法，对师长教师爆发的每件事要多干预干与、多照顾，不能袖手傍不美观、若无其事、麻木不仁，特别是较为严重事件要及时申报请示。
时代在飞速开展，面对新的形式和义务，只需我们高低一心，精诚勾结，齐心同德，真抓实干，不懈寻求，黉舍的教导必然会在迷信开展之路上越走越宽，黉舍教导的明天必然会越发残暴光辉，故国的教导事业必然会欣欣向荣！
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三 寓环保教育于课文教学中。小学语文课文多是编者从古今中外名家名篇中精心筛选出来的文质兼备的上乘佳作，即使现在新增的科普类文章中也确有直接或者间接可以用来进行环保教育的好素材。如我们的语文教材中，有不少赞美自然风光的文章，如 桂林山水 三亚落日 草原 林海 黄果树瀑布 等，在教学过程中，除了让学生通...
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为迎接 两基 暨 普实 国检，形势需要我们更加努力，才能完成这项重要的使命。结合我校的实际和上级的有关文件精神要求，特拟定本学期实验教学工作计划如下 2 实验室 仪器室两室混用，过于狭窄。3 学生素质参差不齐，特别是点上来的学生，各项能力有待提高。4 仪器室和实验室在通风，用电，排水及室内布局不够完...
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2 加强新课程改革研究力度，以新课程理念为先导，以从教学案例的分析和开展教学反思活动为突破口，创新课堂教学模式，加强对新课程的学习与实践，着有成效的开展校本教研活动。4 打造一支师德高尚 业务精良的师资队伍。培养品行兼优，全面发展加特长的学生群体。5 加强和改进德育工作，培养良好的校风 教风 学风 ...