秋季学校德育工作计划

发布 2023-06-14 21:42:28 阅读 5490

根据《2019-2019学年度全区教育工作要点》及《枣庄市中小学德育综合改革行动方案》文件精神,结合我区中小学德育工作新形势,特制定《xx教育局2019—2019学年度德育工作计划》。

一、工作目标。

以社会主义核心价值观教育为主线,以全面提升学生综合素质为目标,以培养学生养成教育为重点,以中小学德育课堂为主渠道,以德育实践活动为载体,以家庭、学校、社会三位一体的教育网络为保证,进一步构建和完善学校德育工作体系,推进教育“四德”(校长官德、教师师德、学生品德、家庭美德)工程,抓好“五项教育”(信念信心、习惯规范、自主合作、诚信效率、感恩爱心),提高生态办学水平。

二、工作重点。

(一)加强教育系统党的建设和思想政治工作。

(二)坚持德育为首、立德树人的办学思想。

(三)加强党风政风校风教风学风考风整治。

(四)深化境界与能力提升工程。

(五)深化教育“四德”工程,扎实做好“五项教育”。

(六)认真开展各种德育先进典型培养和评选。

(七)认真抓好德育课程新教材改革。

(八)认真抓好传统文化教育。

(九)认真抓好崇高文化进校活动。

(十)认真抓好德育、法制等实践活动。

三、工作措施。

(一)以社会主义核心价值观教育为主线,提高道德素养。

一是以课堂为主阵地,发挥课程育人作用。充分挖掘学科教学的德育内涵,把社会主义核心价值观教育融合到课堂教学中的各个环节,提升综合育人效果。

二是以主题活动为抓手,突出实践育人功能。开展好“我的中国梦”主题教育系列活动,把握春节、清明节、烈士纪念日、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日的文化内涵,重点推进清明节“网上祭英烈”、六一“学习雷锋、做美德少年”、七一“童心向党”、十一“向国旗敬礼”四项集中活动。组织开展文明行为养成月活动。

三是以先进典型为榜样,发挥同伴教育优势。以学校团队工作为载体,以开展“优秀共青团员”、“十佳少先队员”、“美德少年”、“台儿庄好儿童”、“台儿庄小名士”等评选表彰为载体,挖掘中小学生身边可亲、可信、可学的学生典型,以榜样的事迹和精神打动青少年、引领青少年。

(二)积极推进中小学德育课程一体化建设。

面向全体教师培植德育管理理念和育人智慧,切实增强全员育人意识,全体教师形成合力落实育人过程。发挥班主任的引领辐射作用,强化所有教育工作者的育人责任,让全体教职工人人有德育任务,让德育任务内化到学校教育教学工作的全过程, 让德育工作真正关注到学生学习、成长的方方面面,真正做到全员育人、全程育人、全面育人。

一是深化德育课程改革。围绕一体化育人目标,树立一体化育人意识,构建学段衔接的德育课程一体化实施体系;改革德育课程内容与方法,引领学生树立正确观点,培养学生良好品行,让学生健康成长。

二是强化德育与学科教学有机融合。充分挖掘各学科蕴含的内在德育价值,强化学科核心素养与德育的契合,充分发挥学科优势,突出学科独有的育人功能。

三是弘扬中华优秀传统文化。开展中华民族优秀传统教育活动,推动中华经典文化进校园、进课堂,在德育课、课外活动、少年宫活动中加入中华经典诵读文化内容,让未成年人在中华经典文化的熏陶中健康成长。增强学生对民族文化和社会主义核心价值观的认同感和自信心。

着重抓好中华优秀传统文化中的友善教育、孝敬教育和诚信教育。广泛开展诚信教育“七个一”主题活动,即举行一次“国旗下讲诚信”主题教育活动,举行一次诚信承诺仪式,讲一次诚信小故事,开展一次诚信经典诵读活动,征集一个诚信案例,举行一次诚信主题班队会,开展一次诚信征文活动。

四是创新德育实践活动。开展丰富多彩的课内外、校内外实践活动,让学生在德育实践活动中深化道德认知,形成德育认同。

(三)继续推进教育“四德”工程。

1、抓好教育干部“官德”建设,优化德育改革的顶层设计。把“从大局出发,以事业为重,为师生服务,对未来负责”作为教育干部“官德”建设的基本要求,认真贯彻党的“以人为本、立德树人、五育并举”的素质教育方针,恪守“德育为先”、“没有爱就没有教育”、让全体学生科学发展、全面发展、和谐发展、生态发展、终身发展。按照教育家办学的标准提升校长的育人境界。

继续学习顾明远教育思想,邀请知名专家作辅导报告,使高端培训培养、拓展提升新常态化。加强对校长队伍的教育监督和管理,把校长的权力关进制度的笼子里。

2、抓好班主任、教师“师德”建设,夯实德育改革“基层基础”。把“静下心来教书,潜下心来育人,俯下身来交流,净下魂来施爱”作为教师和班主任“师德”建设的基本要求,并作为基石工程来抓。一是加强班主任队伍建设。

利用台儿庄中小学班主任工作室平台,充分发挥优秀班主任示范带动作用,全面提升班主任政治业务素养,加快班主任专业化成长进程。根据市主题班会教育资源库上好班(队)会课,活动开展形成制度化、序列化,促进班主任、任课教师与学生之间的交流,全面提升班级管理水平。二是大力提高班主任待遇,把班主任工作量按教师标准课时量的一半计入。

设立班主任节和班主任补助,在评先树优、职称评聘、提拔重用等方面倾斜班主任,努力造就班主任工作争着干、抢着干的局面。三是加强师德建设,以治理有偿家教、体罚变相体罚学生、乱收费等为突破口,集中开展师德教育,继续开展“感动台儿庄教育人物”、“台儿庄最美乡村教师”等评选活动。

3、抓好学生“品德”建设,落实德育改革的育人目标。把联合国教科文组织提出的“学会求知,学会做事,学会共处,学会做人”作为学生“品德”建设的基本要求,继续在全区中小学师生中开展“走进崇高,爱满校园”养成教育系列活动。把着重点放在礼仪习惯、安全习惯、卫生习惯和学习习惯的养成上。

一是要以学习落实《守则》、《规范》为重点,加强中小学生行为规范教育。二是各学校要结合各自的实际,制定相关规定,并切实落实到学生的日常生活中,特别要加强学生的课间管理、就餐、就寝管理和学习管理,促进学生文明行为习惯的养成。三是进一步加强学生良好学习习惯的教育,使之成为教学质量提升的新举措。

采取读书征文、演讲报告、知识竞赛、歌操汇演、才艺展示、社会实践等多彩有效的载体,配合教研室抓好生态课堂的信念信心、习惯规范、自主合作、诚信效率、感恩爱心五项教育。

4、抓好家长“美德”建设,保障学校德育工作的“两条腿走路”。把培育“仁爱和谐之家,勤俭清廉之家,礼义忠孝之家,学习健康之家”作为家庭“美德”建设的基本要求,让学校德育走进家庭。一是继续推行家校联系制度。

各校要把家校联系卡使用好,及时更新发放,及时沟通家长,用好家校云平台,让家长时刻能够了解学生在校动态。二是搞好家长培训。创新家长教育工作方式,依托运河古城心理协会,定期举办家长讲座,邀请卓越父母研究院继续做好家长培训工作。

三是利用家校合作育人指导中心,开展系列家校合作育人活动。通过培训、论坛、学生成长共同体、亲子教育活动等形式,开展丰富多彩的家校合作育人活动,将家校合作育人工作落到实处。四是深化家委会建设。

全区各校各班成立家长委员会,发挥家委会的作用,开通家校直通车,学校、课堂全天候向家长开放,让家长走进学校,让教育走进家庭,做到学校与家长相互影响、相互促进,提高家长的道德素质,营造家庭温馨和谐的氛围。

(四)扎实推进法治教育。

一是开展以《未成年人保**》、《预防未成年人犯罪法》和《交通安全法》为主要内容的法制宣传教育,进一步增强未成年人的法制观念、自我保护意识。

二是围绕预防未成年人犯罪,各校要建立健全法制副校长、法制辅导员制度,充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。

三是完善特殊群体学生的教育帮扶制度。针对行为偏差、学习困难、家庭贫困、心理障碍、单亲、农民工子女和农村留守儿童等,建立特殊群体学生档案,做到一人一档,实施个性化的人文关怀,落实“一对一”帮扶。

四是开发法治教育课程。全面开展“法纪进校园进课堂”活动,举办知识竞赛、演讲比赛、主题征文等活动,增强法治教育的针对性,召开学生违纪违法预警工作座谈会,研究构建学生管理的预警机制,使学生在潜移默化中感受法治精神,提高法律素质,预防和减少学生不良行为发生,营造“知法、懂法、守法、用法”的氛围,坚决依法严惩学校欺凌尤其**女生行为。

(五)夯实心理健康教育。

一是发挥心理健康指导中心的作用。区心理健康教育指导中心继续在全区进行心理辅导,完善心理健康教育体系,促进心理健康工作健康发展,切实解决师生日益突出的心理问题。

二是切实落实心理健康教育课程建设。把心理健康教育课纳入学校课程设置计划,根据不同年级学生的年龄特征和阶段特点,实施分层设计,有序推进。

三是继续进行心理健康教育教师的专业培训,提高心理健康教育的专业化水平,充分利用目前的心理咨询室,配齐专兼职心理教师,开展心理咨询工作。学校要建立学生心理档案,为学生个人和团体提供咨询、辅导服务,做好心理调节,解除心理障碍,做好辅导记录。

四是开展心理健康教育节宣传活动。以“5·25”心理健康节为契机,积极开展手语操、心理漫画、心理团体辅导等一系列形式多样的心理健康教育活动,丰富学校心理健康教育的内容和形式,促进学校心理健康教育活动丰富多彩。

五是积极打造市级心理健康教育项目学校,发挥典型学校的引领作用。在现有项目学校5所的基础上,今年继续打造5所枣庄市心理健康教育示范学校,带动广大中小学校全面普及心理健康教育。

(六)深化贫困学生帮扶活动。加强对孤困学生、留守儿童、单亲家庭学生、特殊家庭学生等特殊群体学生的关注,开展爱心结对、爱心助学活动,确保不因家庭贫困流失一名学生;加强特殊群体学生的思想教育,帮助树立生活信心,促进健康成长。关心贫困学生的学习,帮助他们战胜学习困难,励志成才。

加强同妇联、团委、关工委等部门的合作,积极开展“快乐学校”、“暖冬行动”、“快乐成长”等关爱活动,为留守儿童创建更加优越的学习、生活环境。

(七)开展禁毒专题宣传教育活动。结合“626”国际禁毒日、“全民禁毒宣传月”活动,抓好重要时间节点、特殊群体的宣传教育工作。把禁毒预防教育与心理健康教育结合起来,培养学生积极、乐观的生活态度。

开展“小手拉大手、大手护小手”活动,将禁毒宣传教育从学校延伸到家庭和社会,形成学校、家庭、社会三位一体教育网络,营造良好的禁毒氛围。

(八)加强乡村少年宫的建设和管理。要加强对乡村少年宫的管理,满足广大未成年人的课外活动需求。在校内,结合师德建设和教师培训,打造一支满足活动开展所需的专职辅导员队伍;在校外,积极吸纳文艺、体育、科技、法律工作者和义工、当地民间艺人、大学生村官等,组成志愿者队伍义务为未成年人服务。

(九)推进省、市级文明校园评选工作。在市局推荐验收的枣庄二中、xx职业中专、枣庄三十九中、xx实验小学、枣庄二十三中、马兰二中、运办西关小学的基础上,区实验小学创建省级文明校园,力争进入国家级文明校园行列。明年上半年,继续推进市级文明校园工作,力争再有6—8所学校达到市级文明校园的标准。

(十)配合有关部门做好基层党建等工作。抓好党风廉政建设、政风行风评议、教育精准扶贫、规范办学行为、文明城市创建、公共行动日、全域旅游、普法等工作。

秋季学校德育工作计划

根据 2019 2019学年度全区教育工作要点 及 枣庄市中小学德育综合改革行动方案 文件精神,结合我区中小学德育工作新形势,特制定 xx教育局2019 2019学年度德育工作计划 一 工作目标。以社会主义核心价值观教育为主线,以全面提升学生综合素质为目标,以培养学生养成教育为重点,以中小学德育课堂...

秋季学校德育工作计划

根据 2019 2019学年度全区教育工作要点 及 枣庄市中小学德育综合改革行动方案 文件精神,结合我区中小学德育工作新形势,特制定 xx教育局2019 2019学年度德育工作计划 一 工作目标以社会主义核心价值观教育为主线,以全面提升学生综合素质为目标,以培养学生养成教育为重点,以中小学德育课堂为...

德育工作计划 2023年秋季学校德育工作计划

2.加强宣传,未成年人法纪教育不断增强。一是建立和完善了预防中小学生违法犯罪预警工作机制。组织教师 学生全员学习法律常识,全面普及法制纪律教育,全面提高广大青少年学生的法律素质 建立学校 家庭和社会三位一体的教育网络,采取各种形式,把课堂教育与社会教育有机地结合起来,进一步增强青少年的法律意识,提高...