昔阳县高级职业中学校。
2011-2012学年教学工作计划。
在过去的一学年里，我校开展有效教学年活动，促进了教育教学工作继续保持健康、平稳的发展态势。专业部采取了积极有效的措施，克服了师资不足，设备落后，生员素质低下等不利因素，全面开花，全力应对省、市职业技能大赛，名次有了明显提高，跨入了晋中市职业中学的上游行列。我们继续成功地举办了昔阳职中第二届职业技能大赛，并邀请新闻**、学生家长和城内三校的初三师生来校观摩，尽管我们的条件还比较差，比赛内容还比较简单粗糙，但我们毕竟是在扎扎实实地做，最起码起到了锻炼队伍，宣传学校的作用。
基础部狠抓了教学常规的管理，保证了正常的教学秩序。当然我们更应该看到在我们的教学工作中还存在着学生大面积厌学、教师敬业精神淡薄、职能处室和学部之间协作能力差、教学质量低下、社会口碑不佳等问题，成为制约学校教育教学水平进一步提高的“软肋”，影响着我校的可持续发展。安于现状，自甘落伍，必将使学校的发展步入死胡同，只有卧薪尝胆、发奋进取，才是我们职中人唯一正确的选择。
立足校情，我们特制定新学年教育教学工作计划如下：
1、指导思想。
以***理论、****重要思想为指导，认真学习实践科学发展观，认真贯彻实施国家中长期教育改革和发展规划纲要，全员树立以实践为主导，以需求为主体，以能力为本位，以素养为基础，以人文为支撑，以模式为手段，以服务为宗旨，以就业为导向，以创新为动力的新理念，紧紧围绕学校"扭转校风，提高质量，争创一流"的大目标，坚持常规工作精细化、规范化，坚持管理工作人性化、服务化，坚持专业建设科学化、发展化，全面提高教育质量，促进学校教学工作持续、健康、和谐发展。
2、工作目标。
1）专业部目标。
1、高一年级以入门教育为重点，面向全体、培养兴趣。着力强化五种通用技能，即一笔规范的钢笔字，一口标准的普通话，一口流利的英语口语，一手熟练的电脑操作技能，一手通畅的汉语写作能力。
2、高二年级要分类指导、强化专业思想教育，要求学生必须掌握一种职业技能，具备一定的职业素养。
3、高三年级着重培养学生的应试知识和技能，力争对口考试本科达线5人以上，专科达线70%以上。如对口招生人数发生政策性变化，任务另行调整。
4、制订各专业实施性教学计划。
5、加强技能教学，使技能训练上档次，上水平，确保各专业都能组队参加省市技能大赛，团体成绩在全市进入前三名，在全省力争上游。
2）基础部目标。
1、高。一、二年级要夯实基础，提升水平，培育优生，与升学接轨。
2、高三年级要认真实施对口升学战略和特长升学战略，参加对口考试达本科线人数要达到当年招生人数的3-5%，音美特长达二本线要保证20个。
三、保证措施。
1、高起点，树立全新教学理念。
一流的学校靠的是一流的理念。职业教育不是淘汰教育，而是人人成才的教育，不是竟技体育，而是全民健身。为此，我们要双管齐下，一方面通过走出去请进来的方式，引进先进的教学理念，另一方面，要鼓励我们的教师总结自身工作中行之有效的教学感想，通过去粗取精去伪存真的提炼，上升到理性思维。
把二者有机的结合起来，形成具有昔阳职中特色的面向全体，人人成才，个性发展，全面发展的新的教学观、教师观和学生观，使我们的教师在教育教学的过程中，能因材施教，有的放矢，基础不好，降低要求，动力不大，激发兴趣，喜欢动手，强化技能，最终实现人人成才。
2、高效率，理顺教学管理体制。
一流的学校靠的是一流的体制。上学年，我们在在管理体制上进行改革创新，增设了基础部和专业部。基础部主要是强化文化基础，应对各类升学；专业部主要是强化专业技能与就业对接。
学校赋予两部在教师选聘、课程设定，津贴发放，教师考评等方面的管理权限。本学年我们在总结学部管理一年来成败得失的基础上，进一步理顺管理，一是由两位副校长分别兼任部长，中层正职兼任高。
一、二年级组长，二是重新规范了各职能处室、学部、年级组、学科组的职责，这样有利于协调配合形成合力，可以克服遇事推诿互相扯皮，使教学管理更加符合校情、学情，更加行之有效。
3、高素质，打造一流教师队伍。
一流的学校靠的是一流的教师。在师资队伍建设上，我们一是要进一步完善教师专业技术职务考核的实施细则，增加可操作性，增加学生评价的内容，并且实行既重结果，又重过程的管理办法，以考核促进教师队伍工作责任心的提高，特别是要把教师是否讲普通话，写规范字列入考核项目。二是要引进竞争激励机制，把考核结果做为评模造优，晋升职称，续聘、津贴发放、绩效工资等的重要依据，以考核调动广大教师的工作积极性。
三是要认真开展教学研究工作，指导学科组的日常教研，组织好每月一次的大型教研活动，以教育科研促进教师业务素质的提高。四是根据我校目前文化课教师数量过剩，专业教师数量不足的现状，学校将出台优惠政策，鼓励文化课教师转岗向专业化发展，胜任1—2门专业基础课的教学；鼓励专业课教师向技能型、双师型教师发展，以改善教师队伍的结构。我们力争通过3-5年的努力，使双师型教师逐渐占到总数的50%以上，初步造就一支素质较高，结构合理，能满足学校教育教学需要的教师队伍。
4、高要求，严格教学日常管理。
一流的学校靠的是一流的管理。在日常工作中，我们一是要加强教学过程管理。在分管校长的领导下，教导处要经常对各部、各年级组、各教师执行计划的情况进行督导检查，特别是要聚焦教学五环节，定期不定期地听课，检查作业教案。
二是要重视教学检查评估与反馈，组织好学生问卷调查和座谈会。三是要加强对高三年级教学的指导和管理，要关注每月一次的月考，把握备考动态，同时要把目标任务的完成情况纳入部长、年级组长、任课教师的考核指标，完成任务不达规定任务的60%的不计奖。四是进一步修订和完善教学的各项制度和规定，以制度为准绳规范教学流程和教学行为，用制度管人，使我们的管理更加公平、公正。
5、高定位，强化品牌专业建设。
一流的学校靠的是一流的专业。我校是晋中市第一家国家级重点职业中学，十几年前，我们曾凭农科专业的品牌，凭自力更生、艰苦办学的精神，成为全省职教战线上的两面旗帜之一，在全省乃至全国享有较高的声誉。受种种条件的制约，我们目前风光不再。
在全省上下赶超发展、跨越发展的大形势下，我们决心以做宽作厚传统老专业。做大做强新兴工科工业，做精作细艺术专业做为我校专业建设的新思路，通过内部控潜改造，使老专业焕发青春；通过校校合作，校企合作、工学结合的方式迅速壮大工科专业，提高我校学生的对口就业率；通过院校合作，扩大艺术专业的办学规模，提升艺术专业的办学水平，打造我校新的专业特色品牌。
6、高标准，提高教育教学质量。
一流的学校靠的是一流的质量。在职业教育迅猛发展的今天，衡量职业中学的教育教学质量的标准增加了新的内涵，那就是要看学生参加各级技能大赛的获奖情况，看学生的对口就业情况。从我们的县情校情出发，我们还是要两条腿走路，基础部就是要旗帜鲜明地抓文化基础课教学，与普通高中接轨，与高考接轨，能输送越来越多的学生到高一级学校学习深造，交待家长和社会。
专业部就是要扎扎实实地搞专业，强技能，在技能大赛中多拿奖，拿大奖，回归职业教育的本位。在目前的情况下，二者缺一不可。这就要求我们上上下下都要树立质量意识，围绕各自的质量标准去做好本职工作，使我校尽快从质量不高的困境中突围，重新赢得家长和社会的认可，赢得各级领导的认可。
回顾过去，我们问心无愧。展望未来，我们豪情满怀。我校的教育教学改革与发展方兴未艾，任重而道远，我们深信有学校党总支、校委会的正确领导，有全体教师的同心同德、不懈努力，我们的目标一定能够达到！
二o一一年九月五日。
班级学年计划
时光轻风般的从指间流走，不经意间我们的大学岁月已经走过了一半。大三，却又感觉还是和刚进大学时一样迷茫，只是少了几分热情与好奇心罢了。大三，一个再也不能任性的年纪，伴随而来的不仅是对过去的反思，更是对未来人生更多的思考。两年的大学生活已经使我们完全变得老辣起来，大学里面的人情世故也被我们玩的得心应手。...
学年计划总结
学年计划与总结。1 大二学年总结。大二的学习生活慢慢地滑过去了。还记得刚踏进大学校门，我就告诉自己 在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂。大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。实事也是如此。转眼间，一晃两学年就过去了。刚迈入大学的时候对一切似乎都充满新鲜感，于是到处跃跃欲试，结...
学年计划修改
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