学校教导处学期工作计划

发布 2023-06-13 21:43:28 阅读 9769

一、指导思想:

本学期教务处依照《义务教育法》、《残疾人保障法》以全面提升残障学生学习能力、生存能力为宗旨,加强常规管理,加强师资队伍建设和学生行为习惯的训导,在校长领导下带领全体教师全面推进素质教育,务实创新做好各项工作。

二、主要工作:

一)规范教学常规,提高教学质量1.规范教学行为,抓实“六认真”工作。

积极推进教育管理,狠抓教师教学常规管理,进一步修改和完善学校“六认真”工作要求,并通过组织学习,使每位教师都明确要求。学校“六认真”工作领导小组分工进一步明确,加强针对性的督查与指导,督促和指导教师认真钻研教材,研究学生,改进教法,作业布置合理、适量,批改及时规范。备课还强调课后及时进行有效的教学反思,帮困补差工作要做到有计划有措施有记录有成效。

进一步完善考核评比制度,对上学期六认真工作表现突出的教师实行免检。本学期教导处将依托六认真工作检查小组,坚持实是求是地逐月进行考核,推动教师进一步扎扎实实做好“六认真”工作。

2.落实课堂管理,提高教学效率。

课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题。因此,我们要进一步深化基础教育课程改革,不断更新教育观念,不断改进教学方法,积极探索,努力构建科学、实用、高效的课堂教学模式,充分运用现代化教学手段和各种教具,鼓励学生勤奋学习、独立思考、追求新知,养成良好的学习习惯。本学期教导处将采用期初听常规课、期中听调研课,期末听复习课的形式结合走课,进行随堂听课和课堂观察,并认真作好记录,通过多种形式对课堂教学进行督查与指导。

充分发挥教研组的作用,共同共行教学管理。教研组要抓好五项工程:确立一个研究主题,抓好两种形式的课堂教学研讨活动(研究课、汇报课),落实好两个年段的两次教学研究活动,组织不少于四次的理论学习。

研究五个方面的内容:研究备课、研究说课、研究上课、研究作业设计、研究提优补差。教师要互相学习共同研讨,每周教师上课、听课听课不少于15节。

3.加强质量监控,优化教学管理。

质量是学校的生命线,是一所学校赖以生存和发展的基础。提高教学质量在于“三重”即重课堂教学效率的提升,重提优补差的实效,重教学反思与改进。检验教学质量在于“三看”即看及格率,看优秀率,看平均分的提升。

加强教。

学质量的监控在于强调“三重”,推行“三看”,还在于扎实开展教学质量的调研活动,积极改进教法学法。本学期将会同校长室进行课堂教学调研和相关的教学质量的调研,对教学质量进行过程性的监控,促进教学质量的全面提升。4.开发课程资源,拓展教学内容。

我校培智的课程设置中,有些科目缺少相应的教材,教师要结合课程设置的要求,从学生的实际出发,借助现有资源和网络资源,设置安排好教学内容,开发课程资源。对于已有现成教材的科目,也应根据教学需要,适当拓展教学内容,丰富学生的学习资源,切实提高学生的学习质量。(二)加快专业培养,提升师资素质1、加强师德建设,树立良好师风。

结合学校政治学习,引导教师敬业爱岗关爱学生,确立“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的思想。杜绝任何一种不良教学行为的发生,树立起良好的师德师风。

2、强化岗位培训,提升业务水平。

加强教师岗位培训,通过三字、说课、上课等教师基本功训练系列活动的开展,夯实教师的教学功底,提升教师素质。教导处将安排校内区级学科学术带头进行业务培训和指导,同时将组织教师参加区市级相关的教育教学培训学习,努力提升教师的业务水平。

3、加强梯队建设,优化整体结构。

提高师资队伍素质,必须加强骨干教师梯队建设,优化师资队伍结构,才能确保我们的教师队伍业务精良、结构合理、充满活力。市—区—校骨干教师培养目标明确,校内教师梯队层次清楚,通过打底子、搭台子、压担子、育苗子,让每一位教师都有正确的定位,明确的方向,积极的行动,努力使学校培养和教师自我塑造形成合力。使各个年龄层次,各个学科门类,各项专业技能方面都能有过得硬的具有较高水平的优秀教师。

4、搭建各种平台,加速教师成长。

设置校级教育教学展示系列活动。区学科学术带头人作校级讲座,区骨干教师和校级骨干教师上校级示范课,三年内青年教师上校级汇报课。请青年教师谈思考,谈教学,谈发展。

继续开展校青年教师基本功竞赛活动,促进教师专业成长。组织教师参加各级各类培训活动和教学竞赛活动,丰富教师的经历,加速教师的成长。(三)推进素质教育,提高学生素质1、突出强势项目,彰显文化特色。

学生素质的全面发展,还应与学生的实际情况相适应。我校素质教育的推进将以兴趣小组和未来学生职业技术教育为抓手,培养学生一专多能的劳动技术和广泛的兴趣爱好。我们将注重发展学校的强势项目,彰显学校文化特色。

本学期将继续发展体育、绘画、丝网花、等项目,同时在原有的基础上对兴趣小组作进一步调整,增设摄影、刺绣等兴趣小组,为培智学生的发展创造更好的条件,还将根据学生生活自理与后续发展的需要增设烹饪学习班。2、投身竞赛活动,提高学生素质。

积极组织校级学生学科竞赛以及教育竞赛活动,组织并鼓励学生投身区市级教育部门组织的各类竞赛活动,借助竞赛活动的力量,激发和培养学生的学习兴趣,推动学生综合能力的提高。三月份重点抓好画信绘制工作,积极准备画信的参展活动。

3、开展课外活动,丰富校园生活。

严格执行素质教育有关规定,认真落实组织学生开展丰富多彩的课外活动,每天上午安排大课间活动,下午安排的课外体育锻炼活动。确保做到四点:1.

每天活动确保一小时。2.教师学生全员参与3.

活动内容合理安排4.组织安排规范有序。另外要落实好校外德育实践基地的建设,组织开展多种形式的校外实践活动和手拉手活动,丰富学生的生活。

具体月份工作安排:二月份:

1、制定各类工作计划,学科教学计划2、调整课务,报名注册正式上课。

3、召开全体教师会议,做好参加省教育现代化验收准。

备,并责任到人4、分发办公用品5、动员流生入学6、期初工作检查7、安全常规教育8、听课。

9、规范“六认真”要求及考核制度。10、月工作考核三月份:

1、德育宣传月活动。

2、组织学雷锋庆“三八”活动如:到敬老院或福利院感恩回报社会实践活动(暂定)3、筹备“助残日活动”

4、召开教科研工作会议制定三科校本课程编写计划表5、校园绿化、维修。

6、听课、教师手头工作检查7、安全常规教育8、教研活动9、月工作考核四月份:

1、带学生到革命传统教育祭扫烈士墓2、安全常规检查。

3、学科老师座谈会4、安全常规教育5、学生管理专题会6、教研活动。

7、“助残日”活动一次彩排8、月工作考核五月份:

1、师生同庆祝五一节2、“助残日”二次彩排2、开展“助残日”送温暖活动。

3、总结表彰xx年“助残日”活动优秀教师及学生4、安全常规检查5、教研活动6、月工作考核六月份:

1、举行“六一”庆祝活动,培智学生儿歌朗诵比赛2、家长座谈会3、教学工作大检查4、期末复习、考试5、教研活动6、安全检查7、月工作考核。

七月份:1、期终小结2、布置暑假工作。

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