5．积极组织教师参加市、两县级组织的各项竞赛活动，以竞赛来促进教师的自身发展。
二）切实抓好教学管理，提高教学质量——质量立校。
1．坚持以教学为中心，加强学生技能教学。教学工作一直是各级各类学校的中心工作，教学质量的好坏一直是衡量一所学校好坏的重要标准。一所学校要抓好教学质量，首先要坚持以教学工作为中心工作，要求每位教师严格执行“教学五认真”制度。
我校根据职业学校的实际情况赋予“教学五认真”以新的内涵，要求教师：“备课要重实际、上课要重效果、作业要重巩固、辅导要抓薄弱、测验要抓过关”。
同时，学校明确要抓学生的技能等级考试，教导处将依照《嵊泗职教中心学生校园技能等级考试实施方案》，督促专业课教师普遍实行专业课校内等级考试，提高学生的职业技能水平。方案的实施中将宣传好的教师好的做法，对不足之处加强指导纠正，鼓励教师用积极的姿态、良好的教风促进学生职业技能的提高，实现普遍意义下的教学质量的大面积提高。
2．狠抓升学班的教学质量。升学班的教学质量是学校对外宣传的两大品牌之一，直接影响今后我校的招生计划，因此教导处对升学班教师的教学要求是：备课要重实际、上课要重实效、作业要重巩固、辅导要抓薄弱。
牢固树立“质量是立校之本”的竞争意识，鼓励教师勇于奉献，各有关部门特别是班主任、任课教师要齐心协力狠抓综合高中班级升学教学质量。任课教师更要从打造学校升学品牌的高度来重视升学教学，对下游学生要查明原因，延伸教学时间，组织各种针对性辅导。班主任要做好耐心细致的思想工作，使学生持久地保持高傲的斗志和精神状态。
高三升学班要开设自修课，建立月测排名激励机制，化时间、下精力确保教学质量的提高，高三要圆满完成“确保70%，力争80%”的升学任务，同时要争取考出高分，塑造亮点。
3．加强教学秩序管理，规范教学行为。正常的教学秩序能保证教师获得最大的教学效果，为保证学校的正常的教学秩序并掌握各班的日常教学情况，教导处将协同政教处加强对班务日志的检查，发现问题及时找有关责任教师和班主任解决。本学期由于校安工程建设使教学点分散，教导处将分别在两个教学点维护正常教学秩序。
4．加强学生成绩管理，完善学生毕业条例。学生的学习成绩一直是象我们这种小规模学校的老大难问题，我们既要留住学生，又要抓教学质量，常常使学校和老师处于两难的境界。我校在前几个学期改革了期末考试办法，实行考教分离，规范考试程序，建立了各学科题库，完善了试卷随机命题机制。
但由于一些学生在初中时就一直不认真学习，学习态度现在也没有改变，他们的成绩实在不敢恭维。教导处将认真执行新修改的《嵊泗职教中心学生毕业条例》，争取在不打击绝大多数同学的基础上，使部分同学感到危机感，把精力投入到学习中来。另外，必须加强对补考学生的考前辅导，让学生重视学习。
三）积极丰富校园文化生活，搭建学生成才舞台——文化亮校。
学生就业质量也是教学质量的一个体现，就业质量已学生技能为基础，因此，要提高学生技能，必须搭建一个学生成才的平台或舞台。
1．积极开展校园文化工程，搭建一个学生宽泛成才的舞台。一月一次的校园文化工程是我校的传统比赛项目，有文化、体育、艺术、专业知识、技能竞赛，目的是为学生营造一个我要成才的氛围，使学生钻其所好、展其所长、乐其所得。营造一个丰富多彩的校园文化氛围。
2. 积极开展第二技能学习，培养一专多能的中等职业人才。世界经济的高速发展使单一技能的学生越来越难以找到工作，为适应地方社会经济发展，拓宽学生专业，发挥职业教育为地方经济服务的功能，学校将继续为各专业开设各种第二技能培训，力争每位学生考取两本技能等级证书。
同时，本学期将开展校第三届创新创业竞赛，选拔优秀作品参加省创新创业大赛。
嵊泗职教中心教导处。
2023年3月1日。
附表：教研活动具体安排。
教导处工作计划学年度第二学期
1 组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导，学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，做好业务学习笔记，提倡每节课后记教学随笔及反思，并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有效地指导自己的教学实...
小学XX学年度第二学期教导处工作计划
划。一 情况分析 我校共有教学班16个，全校总人数共455人，转入学生29人，男生250人，占全校人数54.95 女生205人，占全校人数45.05 农民工同住子女共283人，占全校人数62.20 本学期随班就读3人。xxxx学年，教导处在校长室的领导下，在全体教师的共同努力下，以教学流程管理 五环...
学年度学期教导处工作计划
工作计划 单位。部门。日期 年 月 日。根据学校工作计划，围绕建设现代化教育强区的总目标，以新思路 新举措，实现办学水平的新突破，使我校继续保持快速 协调 均衡发展的态势，为创建特色示范学校奠定坚实的基础，现制定本学期教育教学工作计划。1.强化教师职业道德。全体教师要模范地遵守好 中小学教师职业道德...