小学教导处工作计划表15-16第一学期教导处工作计划。
第一学期）一、工作目标针对我校面临的生源严重短缺，生源质量差的现状，我们要以积极的心态面对困境，振作起精神。教学中要以务求实效的目的贯彻落实新课改理念，激发学生兴趣，提高学习成绩，丰富学习生活。
努力提高教师专业水平，学习运用多**教学设备和网络资源，为教学注入新的活力。加强教学安全管理，保障师生生命财产的安全。
二、工作思路更新理念推进课改，探索新路求新求活；教学管理突出三抓，重点首尾加强中间；校本培训扎实推进，求真务实提高内涵；
第二课堂挖掘潜力，各现特色多创亮点。
三、主要工作。
(一)教学工作1.强化目标管理。
1）各教研组根据教学大纲的整体目标计划和要求以及各学科各班级的实际情况制定各学科的教学目标。2）各学科课任教师根据学校教学整体目标和学科教学目标，按年级学科要求，按班级学生实际和教师本人特长确定自己的教学目标。
2.狠抓教学常规管理，加强教研组工作力度，突出三抓。抓重点（抓常规、抓课堂、抓课程、抓教研、）抓落实（力求做到各项工作有计划、有布置、有检查、有反馈、有实效）抓质量（期中考、诊断、抽考的工作策略，努力发挥教导处承上启下的作用。
）1）教研组长要随时掌握本组教师的教案进度、难度、教学情况。坚持听课制度，听后要加强沟通与指导，使任课教师有新的提高。
教研组长及时向学校反馈有关教师的教学信息。2）教研组要强化学生作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。
把学生的学习质量落到实处，促进学生良好学习习惯的养成，推动良好学风的形成。3）教研组要加强对教材、教法、学法的研究，以便尽快适应新教材。
还要抓好每次集体备课的质量，落实备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。4）各教研组要组织好示范课、公开课，课后全组老师须集中评议，并作好记录。
各学科争取积极参加市、县、教育办组织的各项活动。每位教师要坚持每周互听一节随堂课。
5）毕业班各学科资料的选择（原则上由老师提供资料信息，动员学生自己购买）,严禁擅自增订资料。3.狠抓各年级学生养成教育，努力提高教育质量。
1）关注学生学习习惯培养工作，努力打好学习基础。⑴在教学中要注意搞好知识的衔接，要做到心中有数，降低难度，减小坡度，放慢脚步，打好基础。
⑵要注重对学生平时学习行为习惯、课堂行为习惯的养成教育和对学生学习方法的指导。加强学生的自我学习能力，通过强化，让学生形成习惯，从而成为自然。
⑶在实施新课程的过程中要加强反思，不断提高教学水平。及时总结，努力探索新课程教学思路。
⑷教导处将加强对学生的成绩跟踪。2）狠抓各年级补缺补差工作。
保持优势，防止学生出现两级分化的问题。3）做到课堂教学四个一点：即微笑和激励多一点；发展智力、培养能力的要求具体一点；让学生施展才能的面广一点；给学生灵活安排的时间有一点。
4.注重加强毕业班教学工作。1）初中毕业班要正确处理好提高中考成绩和为重点高中输送优秀人才两者之间的关系，既要辅导好临界优生和临界合格生，提高总分优秀率和总分合格率，又要及早了解学生的动向，加强学生的思想教育，关心学生，充分发挥学生的非智力因素的积极作用，切实提高教学效益。
2）毕业班教师要广泛收集有关信息，精心授课和编制练习，以教师高质量的教学来减轻学生的过重负担，保证和提高学生的学习成绩。3）通过教师、学生座谈会、家长会等多种形式，来及时了解毕业班的教学现状，发现问题及时解决。
4）各学科教师要关注当前教育改革的走向、关注教研动态，积极参加市、县级教研活动，认真研究15年中考命题的思路、指导思想；借鉴上一届毕业班的经验教训，摸清本届毕业班学生的特点、现状，确定新的思路，安排新的对策。5）面对中考的改革走向，要有充分的思想准备，要有顽强的拼搏精神，要有强烈的团队精神和年级一盘棋的意识，避免各自为战，做好本学期各项工作，为中考打下良好基础。
5.加强科、艺、体教育工作，增强学生的文化素养和体能素质。1）创新体育课模式，开展小型多样的体育活动，提高学生的身体素质，同时体育老师要从安全角度培养学生体育伤害自我防范意识。
2）加强课间操，课外活动管理，给学生有足够的活动时间和活动空间。3）通力协作，办好学校秋季运动会和小学部的趣味体育活动。
6、开展丰富多彩有利于学生能力提高的学科竞赛活动。各教研组要针对学生的实际情况，抓好学生辅导的落实，举行小型的学科知识竞赛，激发学习兴趣，活跃课余生活，提高学生应用能力的素质。
(二)德育工作：1.德育创新目标：
（1）创新德育新角度，创新常规管理新手段；（2）打造班级文化建设新特色；（3）学生社团管理有新亮点、学生自我管理，自我教育的能力有新突破。2.主要措施：
1）进一步强化德育队伍建设。
一是各年段在政教处的指导下，以各年段的工作目标为导向，创建德育合作团队，不断深化常规管理的考核、监督力度，细化考核内容，规范考核操作。二是提高三个年段每周的班主任例会的质量，例会分三个阶段进行：一是总结交流上周的情况；二是布置本周的工作任务；三是每次让1-2位有经验班主任就一个问题进行主讲，分析问题的成因，**应对的措施和策略，使班主任例会更具实效性。
二是试行学生成长导师制，加快推进学生成长导师制，动员多方力量，整合多种资源，对行为后进生、学业后进生、经济困难生、心理问题生，有针对性地进行思想引导、学习指导、生活指导、心理疏导，做好问题生与边缘生的转化与推进工作，建立帮助、跟踪、谈心的档案。2）进一步强化常规管理。
一是抓好环境卫生工作，做好教室、卫生责任区、宿舍、楼梯的卫生打扫工作，落实好卫生打扫和卫生检查评比制度，进一步完善值日班制度，教育学生养成良好的卫生习惯，杜绝乱抛乱扔现象。加深学生己屋不扫，何以扫天下的认识，进一步发挥环境育人功能。
二是通过文明礼仪教育提高学生执行《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》的自觉性，提高学生的文明水准。在开学。
第一周就对全体学生进行日常行为规范教育和礼仪教育，组织规范养成训练和督导，提高学生文明素养。
三是建立班会听课制度，让班会课成为教育学生的主阵地，做到宣讲内容贴近实际，具有时效性和针对性。四是扎实有效开展扶贫帮困活动，继续做好爱心助学帮困活动，积极联系各届校友、社会团体、爱心人士资助我校贫困学生及优秀毕业生。
以三月学雷锋活动的契机，组织学生关心弱势群体，各班从关心身边的贫困学生开始，让关心帮助弱势群体之举在校园内蔚然成风。五是重新组织修订《国光中学学生学习生。
活常规要求》,引导学生形成自主学习的品质，提高学习效率，督促并帮助学生对学习过程进行自我监控和调节，从而提高学生自主学习的实效。
3）进一步深入开展主题教育活动。一是以五一国际劳动节和五四青年节为契机，组织开展仪式入团宣誓红歌合唱等丰富多彩的纪念活动和主题教育活动，用中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，教育学生把爱党爱国作为始终高扬的光辉旗帜，把勤奋学习作为人生进步的重要阶梯，把深入实践作为成长成才的必由之路。
引导学生把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，形成在家爱家、在班爱班、在校爱校的良好风尚。二是推行和落实学校《关于加强校园秩序及安全的规定》,各年级、各班级要按照政教处的统一布置，系统地利用班会保质保量地做好宣传学习，进一步巩固养成教育和行为规范教育。
三是进一步推进感恩教育。政教处将结合三·八妇女节、清明节、端午节、母亲节、父亲节等重大节日，在全校学生中开展以心存感恩，成就人生为主题的感恩教育系列活动，通过系列教育活动达到让学生拥有一颗感恩的心，才懂得去孝敬父母，才懂得去关心、帮助他人，就会勤奋学习，珍爱自己，就能学会包容，赢得真爱，赢得友谊，就会拥有快乐，拥有幸福，就会明白事理、更快地长大，就能够拥有一个美好未来。
4）进一步加强安全法纪教育。继续做好安全教育和管理标准化建设三年行动和平安先行学校创建工作，把安全教育和法纪教育作为德育工作长期坚持的重点。
一是进一步明确工作目标，强化工作措施，实行责任追究制，安全教育警钟长鸣。二是下年级行政人员、班主任、任课老师都要高度重视安全工作，必须坚持一岗双责。
要确保人际关系安全、饮食安全、交通安全、运动安全、物品安全、用电用水安全和心理健康安全等。三是通过国旗下讲话、宣传橱窗、黑板报、班级专刊等多种渠道、多种形式不断增强我校学生的安全意识、法制观念、勤廉意识等。
深入开展六五普法活动，精心组织三月份全国中小学生安全教育日（3月份最后一周的星期一）和福建省安全主题教育周（3月份最后一周）各项活动。将安全教育与禁烟禁毒教育、青春期教育等有机整合，丰富学生的生命教育内容，将安全教育与加强法律纪律教育紧密联系，杜绝校园暴力，消除安全隐患。
5）进一步加强心理健康教育，做好特殊学生的心理帮扶工作。以学科教学渗透和心理健康教育课为抓手，根据学生的生理、心理发展规律和特点有的放矢地进行心理健康教育。
学校心理咨询室要进一步完善学校心理健康教育的方法和手段，加强值班辅导咨询，要充分发挥兼职教师和调动更多教师积极参与，帮助学生调整学习心态，提高学习兴趣与自信心，正确对待自己的学习成绩，克服厌学心理，体验学习成功的乐趣。要进一步办好心育刊物《怡情》和心理**，并做好个案的研究、资料的积累工作。
要加强青春期教育，尤其是要通过主题班会、座谈会引导学生正确交往，帮助学生认识早恋的危害，消除学生对异性的神秘感，从而形成一种正确的**和健康的环境，使学生各种朦胧的感情得到约束和自制。同时，要对本班留守、单亲等家庭的学生及外宿生进行摸底跟踪，关注这部分学生的学习和生活，加强教育引导。
做好心理困难生跟踪调查工作，并根据实际情况制定个性化疏导方案。巩固泉州市心理健康教育示范学校的创建成果，争创福建省心理健康教育示范学校。
6）进一步完善学校、家庭、社区的教育体系。一是强化家庭教育指导工作，规范家长学校管理，引导和帮助家长增加家庭教育的责任意识，提高家庭教育的能力和水平。
小学教导处工作计划表小学教导处工作计划
4.分层次继续开展教研活动，每学期教师听课不少于20节，领导不少于35节。二 强化校本教研，推进课程改革。1.加强教研组建设，提高教研活动的的质量。继续对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长认真组织，组员全力参与。教研活动要定点 定时定内容，重点进行教材分析...
小学教导处工作计划表2023年小学教导处工作计划
二工作重点 1 以课程实施为主重点，规范办学行为。2 推进以有效教学和课题研究为主的课堂教学研究创新活动，提升教学效能。3 加强校本教研，促进发展型师资队伍建设。4 建立科学合理的教学质量监控评价体系，不断提高教学质量。5 强化教学常规管理，完善教师评价体系。6 加强教导处规范管理，为教学第一线做好...
小学教导处工作计划表2019小学教导处工作计划开头
二关注学生幸福成长，创新育人模式。促进每一个学生的发展这是新课程评价的核心理念。因此，要求学校 教师要尊重学生的个体差异，关注学生成长的过程，善于捕捉最佳的评价时机，实现以评价促发展 以评价激励人的目标。1.不断丰富育人途径，与时俱进，创新成才新观念。教导处协同教科室 德育处深入开展各项学生活动，展...