一、指导思想：
本学期教导处将以《浙江省义务教育教学管理指南》、《衢州市关于提高课堂教学质量的40条建议》为准绳，以课堂教学实践和教科研为抓手，以提高课堂教学质量为重点，继续加强教研组建设和教师培训力度，探索“有效教学”和“有效教研”的规律，不断促进教师专业化发展，提升学校教育教学质量。深入贯彻“健康、快乐”的办学理念，使学生综合素质得以全面提升。为实现我校成为农村一流品牌学校的办学目标做好指导、服务工作。
二、工作重点：
1、进一步加强教育教学常规管理，提高教育教学质量。2、继续开展有效教学年活动，重点关注教师的课堂。3、加强校本研修，加大青年教师的培养力度，重点关注3年以内新教师。
4、以综合实践活动课程的全面落实为突破口，在“感谢有你”、“生态道德教育”的主题活动基础上，结合石梁席编工艺传统，促进学校特色品牌建设。
5、加强对村完小的管理，切实提高村完小的教学质量。三、工作措施：
一）严格教学常规，优化过程管理，提高教学质量。1、严格执行课程计划，杜绝私自调课等现象发生。2、认真落实教学常规“六认真”，促进教师形成严谨、认真、细致的教风。
提高教师的服务意识，加强对后2019生的关注。（1）抓实备课。独立备课“求原创”，集体备课“求质量”，全面提高教师解读教材的水平。
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2）抓活课堂。要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。（3）抓好反馈。
要求学生要明确学习内容，教师要及时辅导。确保学生能较好地完成作业，确保后2019学生得到及时辅导。重新修订《石梁小学学生作业规范》，并通过加强检查落实到位。
3、加强教学常规督查，做好反馈工作。本学期教导处将建立健全教学常规检查评价制度，同时通过随堂听课的形式对教师的课堂效率、教学水平、教学手段等进行评价。
二）抓实校本研修，开展有效教研，提高教师素质。1、加强教研组工作的管理。各教研组根据各学科的特点，制定出具体的教研计划，力求教研活动“常态化”、“问题化”，有活动记载，有总结。
2、加强备课组建设。通过备课组活动提高集体备课质量，提倡网络交流，鼓励教师积极撰写教育博客。
3、加强班主任队伍建设。我校的班主任队伍年轻化，严重缺乏工作经验。因此本学期我们的班主任培训工作主要通过专家讲座、名优班主任工作经验介绍明确班主任工作职责，提高班主任工作技能，提升班主任素养。
4、注重青年教师的培养。继续高度重视骨干教师的培养，积极鼓励青年教师参加各级各类学科竞赛，提供更多展示、交流才华的机会。本学期，将组织教师参加上课、教学基本功等一系列比赛。
在组织开展校本培训的基础上，支持教师外出参与听课及其他教学**活动，对于外出听课的教师，返校后要将学习心得体会与同学科教师交流，以实现资源共享。（三）全面推进素质教育，提高学生综合素质。1、以少先队为主阵地，落实小学生日常行为规范。
本学期继续以少先队为主阵地，开展三项竞赛评比、雏鹰争。
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章和丰富多彩的中队活动，提升学生的道德素养。
2、全面落实综合实践活动课程，促进学生综合素质的提升。全面落实综合实践活动课程，在“感谢有你”、“生态道德教育”等主题活动的基础上，本学期将结合石梁席编工艺传统、充分利用省书香工程资源，继续开展主题式综合实践活动，通过系列活动促进学生综合素质的全面提升。3、加强体艺卫教学。
要高度重视体艺卫教学工作，制订计划，落实教材，责任到人。要求教师必须严格按照计划，认真上好课，让学生通过卫生健康教育，懂得基本的卫生知识，掌握必备的防护技能。认真组织阳光大课间活动、体艺2＋1活动，使学生个性得到充分发展，素质得到全面提升。
四）加强完村小的教学规范管理，切实提高完村小的教育教学质量。
1、加强常规检查。要克服困难，经常去完村小督查教育教学常规的落实，通过督查不断规范完村小教师的教育教学常规。2、加强业务指导。
要求完村小教师轮流到中心小学参加日常的教研活动，在活动中提升业务。组织中心小学的骨干教师深入完村小教师的课堂，对他们的课堂进行诊断，并提出建议。
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教导处之第一学期教导处工作计划
教导处范文之第一学期教导处工作计划。一 指导思想。在校长室 党支部的领导下，解放思想，与时俱进，认真贯彻践行党和国家的教育方针，全面推进新课程改革，大力发展职业教育，培养高素质技能型劳动者。以德育工作为重点，以课堂教学和实验实训为中心，以升学和就业为目标，科学合理分层，因材施教。树立以人为本的教育思...
小学第一学期教导处工作计划
教育计划。姓名。学校。日期 年 月 日。一 指导思想。在学校工作计划的引领下，牢固树立质量意识 特色意识 课程意识 创新意识，本着 求真务实，开拓创新 的工作思路和工作目标，充沛发挥 协调 组织 检查 管理 等功能，以提高教师素质为核心，以提高教学质量为重点，以优化教学常规管理为手段，积极探索提高教...
小学第一学期教导处工作计划
一 指导思想。以 理论和 重要思想为指导，以科学发展为引领，贯彻落实学校工作计划目标。遵循教育教学规律，以新课程 新教材的实施为抓手，深入课堂，保证教学执行力，全面提高教学有效性。二 工作目标。转变教师教学观念，促进教师专业发展 提高课堂教学质量，保障课堂教学效益 改变学生学习方式，培养良好学习习惯...