学生将带着学习和磨炼的厚礼，以一个更加成熟、饱满的生命姿态走向生活，追求幸福生活，实现人生的终极寄托。鼓励每一位学生敞开心扉，直面问题和矛盾，畅所欲言，创新思维，提高实践能力。
三生教育的概念是学校德育范畴的概念，其包括生命教育、生活教育、生态教育。生命教育，让每一位教师和。
学生珍爱生命，关心自己和家人；生活教育，提倡珍视生活，关心他人和集体；生态教育，强调珍惜生态，关心社会和自然。
以三生教育为学校德育的抓手，以三生教育作为学校德育工作的灵魂，将学校的德育工作涵盖在三生教育之中，以全面提高教师教学实践能力为起点，构建和谐的校园文化为发展，特拟出本学期的工作计划：
（一）生命教育生命教育是帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命，促进学生主动、积极、健康地发展生命，提升生命质量，实现生命的意义和价值的教育。通过进行生命教育使学生认识生命、尊重生命、珍爱生命和发展生命。
认识生命是前提，尊重生命是基础，珍爱生命是关键，发展生命是目的。通过生命教育让学生认识人类自然生命、精神生命和社会生命的存在和发展规律，认识个体的自我生命和他人的生命，认识生命的生老病死过程，认识自然界其他物种的生命存在和发展规律，最终树立正确的生命观，领悟生命的价值和意义。
要以个体的生命为着眼点，在与自我、他人、自然建立和谐关系的过程中，促进生命的和谐发展。
（二）生存教育生存教育是帮助学生学习生存知识，掌握生存技能，保护生存环境，强化生存意志，把握生存规律，提高生存的适应能力、发展能力和创造能力，树立正确生存观念的教育。
通过进行生存教育使学生认识生存及提高生存能力的意义，把握生存规律，提升生存适应能力和创造能力，强化生存意志，树立人与自然、社会和谐发展的正确生存观。通过生存教育，帮助学生学习生存的有效知识和技能，建立适合个体的生存追求，学会判断和选择正确的生存方式，学会应对生存危机和摆脱生存困境，善待生存挫折，形成一定的劳动能力，能够合法、高效和较好地解决安身立命的问题。
年上学期三生教育教学工作计划
泸水县小沙坝完小2011 2012学年度下学期。一 3 班 三生教育 工作计划。三生教育 以学生为本，是将生命教育 生存教育 生活教育紧密联系 融为一体的系统教育。要求学生认知生命 珍爱生命 尊重生命 提高环境适应能力 生存能力 生活能力和创新能力 热爱生活 奋斗生活 幸福生活。学生将带着学习和磨炼...
高三生物教育教学工作总结
今年高考，我要祝全天下的考生金榜题名。这几天不知道怎么了，我的情绪很复杂，伤感还是失落，更多的好像是不舍。这一年，紧张而有序的一年结束了，在学校 年级组的正确领导下，我们都相对圆满的完成了高考备考任务，一年来平平稳稳 按部就班的贯彻了学校 年级组安排的各项教学管理任务，我们有得有失，有欢笑也有泪水，...
高三生物教育教学工作总结
3 抓三种能力的培养。1 指向审读能力。在平时的授课中使学生深刻理解每个概念的内涵 外延和形成过程，对概念中的重点字词要求学生划 圈 点，明确运用范围，使学生形成遇到问题时能迅速通过圈 点 划提取问题中重要信息的方法和能力，明确问题指向，解决审题关。2 分析综合能力。寻找新题型，组合新题例，精析精评...