6．大力开展校本教研活动。开展“一师一课一议一反思”的校本教研活动，进一步转变教师的教育教学观念，拓展师生交往空间，通过师生互动，合作学习，自主**等多种教学形式，提高课堂教学的实效性，不断提高课堂教学质量，并以此为载体抓好教师的“五个一”即：每周学习一篇课改理论或有关学习资料；每单元写一篇反思；每月提供一个教学个案（片断或实录）；每学期上一节研讨课；每学期主持一次教研活动。
二）抓常规管理，使教学行为规范化。
1．狠抓教学常规管理。素质教育是全面的质量教育，各年级组要在教务处的督促和指导下，狠抓备、教、批、辅、考、评等教学环节，以科学的管理规范教学，全面提高教学质量。继续实施听课评课制度，加强教师间的学习交流。
同时，切实加强教学质量监控，及时发现、总结存在的问题与不足，并做到及时整改，有效促进教学质量的全面提高。
2．加强教学过程实效性管理，提高全校教师整体教学水平。继续以年级组内的常态课研究为重点，以教研组内的教研活动为载体，加强各学科尤其是综合学科的建设，形成学科优势，凸显吴都特色。要认真落实教学常规，认真做好集体备课，课堂教学、作业布置批改、培优辅差、单元检测、成绩评定等教学各常规环节的落实。
尤其关注作业布置的合理性和批改的准确性、及时性，加强作业管理。作业要精选，要控制总量，提高实效。严格执行省教育厅规定，一、二年级不留家庭作业，中、高年级只布置语文、数学两科课外作业，作业总量中年级每天不超过30分钟，高年级不超过45分钟。
英语学科不布置书面作业。课外作业内容要精选，难易要适度，数量要适当，保证学生课业负担适量。提倡布置活动性、实践性、**性的作业，严禁布置惩罚性作业。
3.重视课堂四十分钟，打造优质课堂。课堂教学是提高教学质量的落脚点，学生的大部分知识和技能都是在课堂上获取的，为此，要把课堂教学作为教学工作的重中之重来抓。
坚持把教师会教，学生会学，开发智力、培养能力、提高课堂效率的标准要求落实到位。课堂教学重点看教师引导力度，学生参与程度，学生学习深度，知识掌握广度，知识运用灵活性，听、说、读、写、提出问题分析问题、解决问题能力等方面。在要求教师自觉上好每节课和提高自身知识水平的同时，要求教师着力提高课堂教学水平，通过集体备课，上教研课、示范课、互听互评等活动来提升教师的上课水平，根据新课标的要求和现代教学的手段来进行教学活动，运用娴熟的教学技能和方法，让学生乐学、会学、好学。
4．各学科教师牢固树立质量意识。语文学科方面，指导学生开展好阅读活动，营造书香校园。语文老师要引导学生养成读好书，好读书的习惯，并较高质量地记录读后心得与感想。
在日常的学习中，教师要注重过程性评价，无论是课外阅读，还是口语交际，或者习惯养成，都应即时观察，及时记载学生学习成果。引导学生学习身边的语文，组织学生积极向报刊杂志投稿，让学生享受学习的喜悦、体会成功的感受。数学学科方面，以奥数兴趣小组为依托，进一步提高学生的计算能力和逻辑思维能力。
英语教师要注重学生英语口语和听力的训练，要重视学生英语学习的兴趣培养，以凸显我校英语教学特色。科学学科要加强学生动手能力和实践能力的培养，保证实验教学的正常开展。信息技术学科要保证学生有充足的上机时间。
其他各艺体常科教师同样要以新的质量观、人才观来对待本科目的教学工作，对每一个孩子负责，认真扎实地上好每一节课。
5、坚持以学生为主体，以课堂为中心，优化课堂教学结构，提高课堂教学质量。切实减轻学生课业负担，改变陈旧的教育观念，摒弃狭隘的教育价值观、片面的质量观、陈旧的人才观。贯彻我校“以爱育爱，以发展促发展”的办学理念，努力提高课堂教学质量，探索新的评价方式，合理布置课内外作业，清理学生用书，让孩子们拥有一个健康快乐的童年。
三）抓教学改革，使课程改革深入化。
1．学校继续坚持“教研兴校、科研强校”的思想，高度重视群众性的教育科研活动，开展广泛性的教育科研活动。和电教处密切协作，坚持搞好每周的教学业务学习活动，做到有计划、有效益、有总结。各年级组要持之以恒地开展组内教研活动，要有主题、有记录，力争将校本培训引向深入。
2．继续认真实行好集体备课制度，各备课组要充分利用好每次的组内学习和集体备课时间，组织本组成员，把各人在教学中取得的经验和遇到的问题摆出来，相互讨论，取长补短，共同进步。
3．以课题研究为突破口，鼓励老师们进行教改和创新。本学期，将继续加强国家级课题“本色课堂导学的理论与实践”课题的研究，开展经常性的课题研究活动，规范操作，认真总结，提炼成果，努力提高课题研究的效度。发挥课题组成员的积极性，在课题研究中要努力做到“三结合”：
课题研究与课改相结合，课题研究与教学研究相结合，课题研究与教师专业成长相结合。
4．认真开展好第十届教师专业化发展月活动。通过开展多学科的教学大比武活动和“五优评比”，大力提高教师的课堂教学水平和教科研能力；通过开展教师业务技能比赛，提高教师的业务技能。
四）抓特长培养，使学生成长个性化。
1．正常开展艺体工作，正确处理好普及与提高的关系，要在全面提高学生艺体素质的基础上培养一批优秀苗子成为特色人才。各班主任要做好组织、协调、教育工作，让学有余力、学有兴趣的学生得到充分发展。
2．组织开展好5月份的“艺术活动月”和11月份的“体育活动月”活动。认真开展好第十四届学生冬季运动会，组织运动队，加强训练，活跃身心，发现更多的体育苗子，积极备战我市中小****会。广泛开展以“校园合唱”和“校园集体舞”为主要内容的“大家跳、大家唱”艺术教育活动，开展丰富多彩的课外活动，活跃校园文化。
继续开展好课外活动兴趣小组，积极参加各级各类各项活动，充分挖掘学生个性潜能，促进学生全面发展。
3．进一步完善学校体育、卫生、艺术教育工作，确保每周的音、体、美教学课时，任何教师不得以任何理由挪用或挤占；体育教师要认真组织开展好“全国第三套中小学生广播体操”的教学工作，确保每个学生会做，做好；**教师要认真完成教学任务，保证学生会唱课本上的所有歌曲，并熟唱“三歌”（国歌、队歌、校歌）；美术教师要做到“每课一练”；健康教师要认真开展健康知识教育，树立“健康第一”的指导思想；开设环境教育课，开展好环保宣传教育；经常性地对学生开展防震、防火、交通、用电等方面的安全教育；逐步开展心理健康教育。加强中小学生校外实践活动，促进青少年学生全面、和谐、健康发展。
4．深入开展“学生阳光体育运动”，切实推动全校学生阳光体育运动的广泛开展，吸引广大青少年学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，确保每天一小时阳光体育运动在全校全面展开。
5．充分认识开展科技教育活动对学生的创新精神和实践能力的重要性，经常开展科技教育活动。
三、具体安排：
9月份。1．新学期开学报名工作。
2．分发《课程表》、《教师任课情况一览表》和《作息时间表》。
3．开展新生入学教育活动。
4．统计各班学生人数及异动情况。
5．制定各学科教学计划。
6．做好“第十五届全国推广普通话宣传周”的宣传工作。
7、组织教师分别参加全市小学语文、数学、英语教研会。
8、组织语文学科教师参加全省小学语文教学**评选活动。
10月份。1．组织教师参加全市小学语文、数学、英语、品德等学科的课堂展评和优秀**（案例）评比活动。
2．组织学生参加全市“天地杯”作文、书画比赛。
3．开展“师生座谈会”活动。
4．举行第十届“小百灵杯”读书比赛。
5、组织各学科教师参加省级“课内比教学”听评课活动。
11月份。1．实施冬季作息时间。
2．开展吴都小学“体育活动月”活动，举行“第十四届学生冬季运动会”。
3．举行“华罗庚杯”数学竞赛。
4．举行期中考试，各班进行期中考试成绩分析，在后期教学中采取针对性措施。
5．组织数学教师全省小学数学优质课竞赛听课活动。
6、组织数学学科教师参加全省第十一届小学数学青年优质课竞赛听课活动。
7、组织数学学科教师参加市级小学数学优秀**、教学设计评选活动。
12月份。1．做好教师的继续教育档案资料的整理工作。
2．与团队部、电教处共同举行“迎新春”书画展览。
1月份。1．综合学科完成期末考查工作。
2．检查体育、**、美术等学科的教学任务完成情况。
3．举行全校语数学科期末考试，做好阅卷、登分、试卷分析工作。
4．完成教学工作总结并制定新学期教学工作计划。
5．认真做好各类教学资料的收集、整理、归档工作。
6．统计本学期教师绩效考核分数。
2月份。1．检查各班新学期开学工作，确保教学用具及时到位，教师按时到班，学生按时上课。
2．制订《课程表》、《教师任课情况一览表》和《作息时间表》。
3．统计各班学生人数及异动情况，各班填写学生花名册。
4．召开综合学科教师会议，规范综合学科教学工作。
3月份。1．推行师德师风承诺制度，教师与学校签订师德承诺书。
2．制定各学科教学计划。
3．开展校本教研活动。
4．组织语文、数学教师参加全省新教材培训。
5．组织学生参加全国“希望杯”数学竞赛活动。
4月份。1．举办第十届“教师专业化发展月”活动。
2．组织教师参加全市小学多学科优质课比赛活动。
3．召开毕业班学生动员会。
5月份。1．实施夏季作息时间表。
2．举行语数外学科期中考试。
3．召开学科教师会议，分析前期教学情况，讨论后阶段教学措施。
4．开展“大家跳、大家唱”艺术教育活动。
5．制定“庆六一”活动方案。
6月份。1．举行庆“六一”文艺汇演。
2．举行“小小口算王”口算比赛。
3．综合学科完成期末考察工作。
4．检查体育、**、美术等学科的教学任务完成情况。
5．开展“家长开放日”活动，完成学生和学生家长评老师工作。
6．举行全校语数学期末考试，做好阅卷登分和质量分析。
7．完成教学工作总结并制定新学期教学工作计划。
8．认真做好各类教学资料的收集、整理、归档工作。
9．统计本学期教师绩效考核分数。
10．制定教师暑期培训方案。
吴都小学教务处。
2023年9月8日。
小班教育教学工作计划小学教育教学工作计划选文
二 加强常规管理，提升教育质量。3 务实落实好 吉林省义务教育教学常规 和 农安县中小学教学管理办法 重新完善备 讲 批 导 考 听 评等教学常规制度，班级学科制定详实的教学计划，继续施行教师侯课制，课前师生互动制。继续深入开展走进课堂行动，领导包学科 包年级听课，参与教研活动，确保学校一切工作服务...
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一工作原则。以 和思想为指针，科学发展观，援疆座谈会和援疆工作会议精神，依据2019年省援疆工作部署大会要求，牢记家乡和父老乡亲的重托，麦盖提县教育发展状况，在与当地教育主管密切交流沟通和支持的基础上，自身专业优势，注重创新，努力麦盖提县教育事业又好又快发展。二工作。前期的调研，力求在一年半的教育援...
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初中教育教学工作计划学校教学工作计划，ppt,绿茶。一 指导思想本学期教务处按讲实话，做实事要求，从活动 习惯 文化 特色 服务五大方面入手，让学生在校园快乐学习，快乐生活，全面提升学生对学校的满意度，全面提升社会对学校的美誉度。让学生喜欢我们的学校，让家长放心把孩子交给我们的学校。二 工作目标。1...