本学期，我校教务作业将安身讲堂教育变革的探求与研讨，把“讲堂”作为主阵地，用五环节教育作为技能支撑，不断立异办理机制，优化教育结构，改变教育观念，丰厚教育理念和教育策略，坚持走“抓讲堂变革，促内在展开”之路。联合和带领全校教育、教辅人员仔细作业，充分发挥教务处“教导、效劳、监察、立异”的功用，使校园教育教育质量可以进一步得到稳步前进。现将本学期如下：
一、狠抓教育惯例查看，确保教育活动有序展开。
1、严厉执行国家课程方案，开足开齐规则课程，特别注重归纳实践活动、研讨性学习和心理健康教育课程；抓好作息时刻表、教育活动方案表和课程表的贯彻执行，严厉遵守课程表，要求教师不能私自调课、换课；加强对音、体、美、信息技能、体育健康、研讨性学习等课程的监督办理。
2、对任课教师的授课方案、备课和的编写、教育、作业修改、教导、温习、考试、成果鉴定等项教育惯例，进行了严厉要求，严厉办理。坚持每月对学生作业收交和教师阅览状况进行查看**；要求教师在备课的时分精心规划操练和作业，留意操控作业量，操练要合适学生的实践状况，难易适度。发起教师依据学生的实践水平分层次规划操练作业，对学有余力的学生添加作业的难度。
要求教师操控作业量，不乱用教导材料，尽量给学生更多的自由支配的时刻，前进学生自主学习的活泼性；教案查看不光看教师备课的仔细程度及教育反思，还要看由教案反映出来的教师关于教材的掌握与处理；催促各教研组，各备课组展开周活动并仔细记载好活动内容，每日查看教师上课、教导学生的状况，及时发现和处理教育活动中存在的问题。仔细组织各级考试，使考务办理规范化，仔细、科学的组织组织每次考试，实施一致出题，严厉考试**卷、阅卷、评卷等进程办理。
3、加强对图书室、阅览室、实验室等各功用室的办理，健全和完善各室办理准则，细化各处室办理人员的职责；依照《校园量化办理实施方案》的要求，仔细盘点校园现有书本，定时替换各班图书，定时查看师生借阅图书**册和学生；组织各实验室办理人员外出观赏学习实验室的办理和实验教育的展开状况，加强对各实验室的日常办理。
4、仔细组织“培优补差”，执行教师包学生作业准则，要求教师在期初拟定学生教导方案，及时填写《期望生转化**表》，使不同智力、不同特性的学生在自己原有的基础上，在各个方面都有所前进和展开。
5、定时举行教育会议，及时剖析和处理教育中存在的问题，确保我校教育教育活动顺利展开和进行。
二、强化校本教研活动，努力前进教师本质。
本学期教务处将持续坚持催促大力展开教研活动，强化和前进教师本质。构成以校长为中心，教务处、教研组为主体，学科备课组为基本单位的教师人人参与教研活动的网络，活泼营建谨慎、务实、民主、宽松的教研空气。活泼催促各组展开组内互听互评课活动，每位任课教师在组内开设1节揭露课(全校揭露)，并组织评议沟通，要求教师在讲课前，首先在组内进行说课，听课后由各组组长组织评课，就教育进程中呈现的具体问题进行反思沟通，真实体现出把教研活动放在处理教育中呈现的问题上面；教务处还将组织校园优秀教师的课改展现课，杰出示范性、先进性。
展开校际间沟通与协作，活泼组织参与联盟校各项教育教研活动，组织参与辖区内校园高效讲堂研讨活动，进一步开阔教师的视界，拓宽了教育思路，前进了教育水平。
坚持每间周周四课改领导小组会议准则，及时传达上级文件精力，处理课改中呈现的问题，组织教研活动主要使命，组织展开课题研讨作业。要求以处理教育中存在的问题为意图，活泼申报省、市级课题，催促现有课题的研讨，完结“一校一课题”的相关作业；总结反思课改问题搜集准则，要求教师仔细总结反思自己的课改作业，提出课改中存在的问题和合理化主张，倡议每个教师一个学期处理课改中遇到的一个问题。经过申报校级课题，催促教师有针对性地研讨和处理问题，真实把“校本教研”的落脚点放在促进课程变革，进步讲堂教育的水平上。
校园各级领导和教师每周深化班级听课，调研，推动各学科的教育变革。要求一切任课教师悉数敞开讲堂，校园领导、教师采纳随堂听课。听课教师可不打招呼直接进入讲堂听课，做好听课笔记写好听课心得。
依据本学期校本练习方案的相关要求，要求各教研组常常性地展开基本功练习和练习学习，努力前进教师教育基本功，鼓舞教师及时总结教育经历，活泼撰写**，参与各级**评选和教育规划比赛和其它教育比赛活动。
三、展开丰厚多彩的校园文化体育活动和学科比赛，活泼校园文化气氛。
本学期教务处组织将展开丰厚多彩的校园文化体育活动和学科比赛活动。为进一步活泼校园文化日子，执行“阳光体育“活动的展开，完结舞蹈、书画、篮球、乒乓球、羽毛球等作业，展开每周正常的少年宫活动。
四、狠抓毕业班作业，考获得较好成果。
本学期校园高度注重毕业班作业。加强教师的力气，用具有丰厚教育经历的青年骨干教师来担任毕业班的班主任，并把毕业班作业列入校园要点作业之一，校园教务处组织毕业班任课教师会，教导任课教师以教材为主，打好学生双基，拟定系统科学、缜密合理的温习方案，选用抓两端带中心的方法，仔细上好每一节课，做到节节清、课课结、特别关怀照料曩昔学习底子薄的学生，确保完结各项教育使命。活泼支持毕业班教师仔细研讨信息及动态，教务处将多渠道搜集各种教育温习资料，确保了毕业班教育活动的展开。
五、加强言语文字规范的作业力度。
校园是言语文字规范化作业的主阵地。本学期教务处将合作校园加强校园文化建设，深化、详尽、有序地推动校园言语文字作业的展开，运用教工例会和查看学生作业，反复强调整体师生有必要运用规范字、普通话，让规范字成为校园用字，让普通话成为校园言语。对教师在讲堂上运用普通话教育的状况，归入教师查核；持续查看校园、校园周围、校园文件、教师教案、学生作业、一切墙报规范用字状况，展开全校性的查找错别字活动。
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