2023年农科教工作计划

发布 2023-06-07 06:44:28 阅读 9639

2023年度农科教和关工小组工作计划。

密山市知一镇中学董明利

本年度重点分为三个模块:一是做好园林分化养护,二是设计并论证筹建德育教育基地、丰富学校园林“励志园”工作。三是做好关心下一代工作,努力做好学习成绩突出的“贫困生”捐资助学工作。

坚持活动与教育并举,理论与实践结合的工作指针。

传承厚重的肃慎历史文化,积淀环境育人的教育思想,承载育人树人的梦想,我们将秉持高效、创新、与时俱进的发展理念,与学校领导、教师共同做好以下几方面的工作。

一、做好校园乔木树种的整形与修剪,增强其通透性及树势作用,提高观赏效果。

1、综合楼前主甬路,即大门两侧云杉,因分枝点太低,遮挡视线、树势弱、枯枝多、且多年来被大雪压枝,使得树枝低垂,因此需要提高分枝点,地平面以上修剪到主干高度为或米。

2、综合楼前东西甬路两侧旱柳,进行疏枝,短剪。因旱柳被锯截定干后,产生大量分枝而且下垂,并与其树盘下栽植的水蜡相接触,不利于透光,产生立面的混乱景观,还遮挡视线,触碰行走人员,具有潜在危险。因此,对分枝进行短剪,疏枝。

二、加强学校园林树木的技术性保护,提升绿化景观效果。

制作树木保护剂,即豆油铜素剂。因学校园林树木大都栽植在含沙量极大或建筑工地回填土的基础上,腐殖质含量极少,经多年生长的树木大量消耗养分,平时的养护末注意进行追肥,导致树体树衰弱或枯亡。再加上地下水位高低不同,有些树木的颈部出现冻裂现象,产生树木表皮裂口,容易感染病毒或某些害虫产卵场所。

因此,要对进行树木涂抹保护剂,制作保护剂物美价廉,可就地取材。

三、基地建设要做好学生的实训与教学工作,做到理论与实践相结合。

继续完善学校资源开发工作,结合学校现有树种、花卉、草坪栽种及养护管理,有的放矢做好校本教材的编排工作。注重学生的整形与修剪、栽培养护的实际操作技能,写好实训报告。实行分年级段编写校本教材。

实行秋冬季讲授理论知识,春夏季教授操作技能,做为校本资源开发与利用的原则。

四、建立园林园艺课外活动小组,让学生参与学校的园林绿化养护管理活动。

以自愿、兴趣为切入点,在。

六、七、八年级以自愿为原则,建立园林园艺活动举小组,重点在六年级和七年级。采取学习知识与实践操作相结合的方式,注入奖励机制,适当地让学生参与盆栽花卉的养护和个别时间的果树管理活动,培养兴趣,增长知识。

五、做好班级绿色化文化建设,使理论知识与实践相融合。

号召和组织班主任让学生自带盆花或栽种花卉活动,做为班级绿色文化的必要补充,要求班级每个窗台至少2盆绿植。由农科教培训相关养护知识,园林园艺兴趣小组成员负责管理。

六、编制校园绿化养护工作规程或全年养护行事例。

七、及时积累领导老师绿化施工、栽植养护及学生实训工作**资料、**等资料。

八、完成果树改造与更新复壮工作。

李树的栽植已有十几年的时间,正处在壮年时期,多年的拓展树型,使得树冠开张得太大,导致相互遮阴,影响光合作用及有机物质的积累,果品的品质下降,严重的李树树体个别侧枝易断裂、枯枝现象。因此,对李树进行更新复壮,技术措施是对多年生枝条进行回缩处理。苹果树实行追肥与嫁接处理。

梨树继续嫁接。葡萄要进行压条处理,适时修剪。

九、适时做好水生花卉的管理。

荷花,是学校园林一道独特的亮丽风景线,由于原来的鱼池是封闭式的,鱼排泄出来的排泄物较多,有机质含量较大,这就使水体富含较高的有机质,藻类大量聚集产生水华,对荷花产生危害或毒害作用。因此,预防水华产生的措施一是不定期更换水体,二是药物防治。更换水体需要电力做保障,与药物防治性价比较小。

因此,化学品硫酸亚铁是首选。

睡莲的管理,可由园林园艺活动兴趣小组在老师的指导下完成。

十、适时做好草坪的修剪工作。

按季节或季相变化、生长量及降雨量情况,做好其修剪或施肥工作。立秋后的第18天之内,必须做好最后一次修剪。

十。一、大力控制校园内杂草丛生或蔓延。

益草增添美色,杂草平添乱象。除草工作力争做到“除早、除小、除了”的工作原则。为此,网上淘药是最佳工作方式。

十。二、筹建花灌木基地。

十。三、科学统筹做好绿植布局调整工作。

1、在通往食堂通路一侧,原栽植的水蜡树移出至教学楼东侧;

2、学校栅栏外小云杉全部移至院内;

3、学校正门两侧栽植2—4棵水蜡树球或栽植梧桐树;

4、食堂后身的旱柳大部移植至青年林,一部栽植到厕所西侧及北侧。粗干者移植至青年林,扼制杂草丛生。

5、通往食堂甬路南侧,种植米宽白三叶草。

6、荷香园南侧补栽小云杉。

7、教学楼前甬路及综合楼前甬路云杉树下面的树盘,均栽植白三叶草。

8、教学楼前甬路两侧布置大花缸。栽植叶片肥大的花卉。

9、购买直径在于米6---8个盘式花盆。形成一定造型,栽植矮牵牛花。

10、继续栽植矮牵牛盆花500盆。

11、花带栽植矮牵牛。

12、更换教学楼内个别不耐管理的盆花。

13、百年榆树对其树盘进行围堰,布置花镜。

十。四、做好关心下一代救助工作,讲求实效。

多方协调,重点关爱学习成绩优异的“贫困生”救助工作,力争达到救助面10%。建立相关的救助机制。

俗话说:“凡事欲则立,不欲则废”,打造绿色的园林式的“花园式”生态型学校,实现人与环境的和谐共处与环境育人目标,创新、担当、实效、追求卓越、倡导绿色引导教育是我们环境教育工作者永恒的主题。

三分栽种、七分养护”,建立学校园林和园艺工作规程,科学设计与布局,仍是我们继续思考的问题。路漫漫其修远,吾将上下求索。

2023年2月4日。

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