会盟镇老城小学韩茹。
作为学校法制领导小组副组长，几年来，我积极投身于普法工作，结合全校工作实际，以提高全校教师的法律素质和教师依法行政，依法治校，依法管理，依法决策的意识和能力，努力实现由提高领导干部法律意识向法律素质的转变为目标，全面加强教师学法、用法，依法行政水平，不断将普法工作逐步引向深入做出了积极的贡献，使我校逐步形成了依法管理、依法决策和依法施教的良好风气，较好地促进了各项工作顺利开展。
一、制定普法规划，明确工作思路。
自觉学习有关法制工作文件，领会文件的精神实质和普法工作思路，通过学习，充分认识到法制宣传教育的重要性和紧迫性。精心起草了学校普法规划，带领相关工作人员通过各种形式，广泛地进行宣传发动，力求对普法工作一开始做到思想认识到位，动员部署到位，工作落实到位。每年年初和“12·4”法制宣传日活动到来之际，我就带领有关人员，利用多种形式和途径在全校开展普法宣传周活动，对普法意义、目标和任务进行广泛宣传，弘扬法治精神，倡导学法用法，坚持依法治校与治理乱收费相结合、依法治校与学生守则的贯彻相结合、依法治校与学生文明养成教育相结合。
把学习法律知识，提高法制意识作为提高师生综合素质的重要内容之一，并把校园文化建设纳入普法之中，让普法真正植根到广大师生的思想观念中，使学生做到既文明又懂法。
二、结合工作实际，突出普法重点。
作为学校分管德育的领导，我坚持做好以下四个层面的普法工作。
一是要求领导干部带头学法用法。建立健全理论中心组学法制度、法律培训制度、举办领导干部法制讲座制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校领导班子的法制理论素养，提高依法治教的能力与水平。二是坚持做好教师的法制教育。
要将教师学法用法纳入教师继续教育的培训内容，结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师、身正为范，当好“人类灵魂的工程师”。 三是加强青少年学生的法制教育。根据中学生的生理、心理特点和认知能力，因地制宜、因时制宜、因人制宜，开展法制教育。
强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂工作。使学生懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法守法的行为习惯。四是加强了建章立制工作，健全教代会制度、校务公开制度、财务管理制度等各项制度，使学校管理有法可依、有章可循，提升了办学水平和管理水平。
三、创新工作形式，注重普法实效。
用“爱”作铺垫，用“法”筑基石，以和谐校园建设为契机，本着为师生服务的工作精神，倾心营造一个和谐的法制校园，为此我积极探索做好普法工作的新举措、新方法，努力使普法工作更好地体现学校特色，合情合理合法，入耳入脑入心。要充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏制作等多种形式，广泛开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的社会主义法制主题教育活动，充分利用墙刊、板报、橱窗、广播、国旗下的讲话、主题班会、安全法制课，深入开展安全法规、安全防范、自救自护常识、伤害事故预防常识的宣传教育，增强师生的防范意识和自我保护能力。定期邀请公安、消防、司法等部门专业人员进行辅导讲座，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。
组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。学校每年都配合有关部门组织学生**禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。结合我校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、 家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。
以告家长书和家长会的途径向家长广泛宣传法律法规，建立了学校、家庭、社会三位一体的依法治校工作运行机制。
四、爱心彰显师德，细节突显普法。
近年来我校生源减少，学生的学习习惯、生活习惯普遍较差，违反校规校纪行为经常发生，作为一名教育工作者知道简单的靠说教已显得苍白无力，唯有深入学生群体中去，倾听他们的诉求。师爱是教师教育学生的感情基础，是教育的灵魂，教师不仅要爱优秀学生“金凤凰”，更要爱问题学生“丑小鸭”，唯有爱满天下才能换来桃李芬芳，唯有用爱去开启学生心灵的窗户，给予学生爱，让学生感受到爱、体会到被爱之乐，学生才会学着去爱别人。为此我不懈地实践着：
任何时候我都把学生的成长需要放在第一位，把学生的事当成自己的事，公平善待每个学生，务求通过自己的人格魅力和表率作用影响身边的每一个学生。在教学中，我是严师，对学生的学习要求甚严；在生活中，我是他们的勤务员，对学生关爱有加；在交流中，我是他们的朋友，与学生有着亲密无间的心灵沟通。作为一名副校长，我深知“育人”比“教书”更为重要，如何培养学生以一颗质朴的爱心去对待自己的学习、生活及他人，是我在学生心灵建构方面经常思考的一个问题。
要想培养学生的爱心，老师必须先把爱心献给每一个学生，发挥身教胜于言教的作用。我已经记不清多少次把“问题学生”转化为“优秀学生”。看到他们积极向上、阳光可爱，我内心充满自豪感，没有违反校规校纪的现象，自然就没有了违法乱纪的行为。
自古就有“学高为师，身正为范”的为师准则，我将继续用全面发展的师魂塑造人，用无私奉献的师德陶冶人，用高风亮节的师表鼓舞人，用普法的师能武装人。
推进依法治校进程走实依法治校之路
依法治校，是贯彻依法治国基本方略的必然要求，是加强教育法制建设的重要内容，是实现教育事业改革与发展的有效保障。学校作为实施教育教学活动的社会组织和机构，是实施教育的主阵地，因而加强学校的管理工作，实施依法治校是实施依法治教的关键，是依法治教工作顺利进行的一个切入点和突破口。随着改革开放的不断深入与社...
依法治校计划
学校依法治校工作计划。一 工作目标 学校建立依法决策 民主管理 自我管理 自主办学的工作机制和现代学校制度，学校校长 教师和受教育者的合法权益得到保障，形成良好的学校育人环境，保证国家教育方针的贯彻落实，实现教育的公平，学校依法治校工作计划。一 工作目标 学校建立依法决策 民主管理 自我管理 自主办...
依法治校计划
3 管理制度落实。组织教师认真学习 上元中学章程 让所有新生一入学即可领到一本 上元中学学生行为规范手册 各班级还要在此基础上依据本班实际制定出 班级公约 使学校管理更加科学化 规范化。三 活动落实。1 大力宣传有关法规。在认真学习的基础上，利用橱窗 校电视台 广播站 黑板报 主题展板等阵地，大力宣...