六年级上学期练习之按课文内容填空

发布 2023-06-05 03:50:28 阅读 9913

1.《山中访友》一文是一篇的散文,作者带着去探访古桥等自然界的朋友,表达了作者 。

2.《山雨》一课是按的顺序,从和两个方面写雨中的景象,从中可以体会到作者对山雨的感情。

3.《草虫的村落》一文中“游侠”指村落”指远方亲戚的住宅”指南国的少女”指茂盛的森林”指**演奏者”指。

4.《索溪峪的“野”》一文先用一个字概括介绍了索溪峪的特点,然后分别从等方面进行具体的描述。

5. 补充诗句,写出作者。

1)落红不是无情物。

2)造物无言却有情。

3何人不起故园情。

4不知云与我俱东。

5)不是花中偏爱菊。

6.把下列格言补充完整,并填空。

1必寡信2)民不立。

3不能动人。

4天之道也人之道也。

5)有所期诺有所期约。

一)(1)(2)句分别出自和。

(二)这些格言都讲述了的道理。

(三)我知道这句格言也说明了这个道理。

7.《只有一个地球》一文是在呼吁人们怎么做?

8.巴西人民为塞特凯达斯大瀑布举行特殊的葬礼是在向人们发出怎样的号召?

9.“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住:这片土地是神圣的。”这句话在《这片土地是神圣的》一文中反复出现,这样写的目的是什么?

10.在《青山不老》一文中,作者运用了县志上的一句话:“风大作时,能逆风吹牛马使倒行,或擎之高二三丈而坠。”引用这句话的目的是什么?从写作角度来看,它有什么作用?

11.“这位普通老人让我领悟到:青山是不会老的。”你从“青山是不会老的”中领悟到哪些意思?

12.补充完整。(1)其实地上本没有路。

2)我好像一只牛。

3)只看一个人的著作,结果是不大好的:你就得不到多方面的优点。必须这才能酿出蜜来。倘若叮在一处枯燥了。

13.写出你从下列语句中中体会到了什么。

1)走路的人口渴了摘一个瓜吃,我们这里是不算偷的。

2)送挽联送花圈的有工人,有学生,各色各样的我都有。

3)他没有回答我,只把枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。

4)我费力地从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元,放到他的手里。

5)时间就是生命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。

14.补充语句并回答问题。

(一)a.有的人活着,他b.有的人死了,他。

(1)a句中的“人”是指的人。

2)b句中的“人”是指的人。这样的人你知道的有等。

3)横眉冷对孺子牛。诗句不仅表达了作。

者的感情,还表达了作者的高尚品质。

15.默写:

16.填空回答:

(一)(1)谈起海鸥,老人的眼睛立刻起来。

(2)老人望着高空盘旋的鸥群,眼睛里带着。

从以上两个句子中,可以想象出老人的表情,可以体会到老人。

(二)“它们着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色中脱出身来。”xx这句话中的“扑”不能换成“飞”,原因是从这句话中,可以体会到 。

(三)“没想到,嘎羧见了,一下子安静下来,用鼻子呼呼吹去上面的灰尘,鼻尖( )地在上面着,眼睛里泪光闪闪,像是见到的老朋友。

从句话中,我们可以体会到。

17.写出下面句子的意思。

1)伯牙所念,钟子期必得之。

2)伯牙鼓琴,志在高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山!”

18.写出寓言成语(四个。

19.写出故事成语(四个。

20.写出描写春天的成语(四个。

21.写出含数字的成语(四个。

22.写出含动物的成语(四个。

23.补充完整。(1每于寒尽觉春生。

2)落红不是无情物。

3)不是花中偏爱菊。

4何人不起故园情。

24.《穷人》的作者是的课文主要讲了桑娜和她的丈夫,在的情况下,主动故事。赞扬了的高尚品质。

25.《唯一的听众》一文中有几个人物,文章的中心人物是。

26.“每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏,而我唯一的听众总是早早地坐在木椅上等我”这句话的意思是: 。

27.地球,这位这个是那样的美丽可亲。

28.《春夜喜雨》的作者是代诗人这首诗怀着的心情表达了。

29.《采薇》节选于这段诗写了表达了。

30.《天净沙·秋》是以作为写作的题材,展现了的自然图景。

31.《白桦》这首诗是国著名诗人的作品。诗歌主要描写了表达了。

小练习按课文内容填空六年级

12 为人民服务。我们的共产党和共产党所领导的八路军 新四军,是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的,是彻底地为人民的利益工作的。张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。人总是要死的,但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过 人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。为人民利益而死,...

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