年校园文明伴我行活动总结2018
为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育
提升沙镇溪中学师生的切实提高中学生文明礼仪素质，工作的针对性和实效性，学校本学期以文明礼仪教育要为切入建设和谐团结向上的人文环境。
年校园文明伴我行活动总结2018 为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育提升沙镇溪中学师生的切实提高中学生文明礼仪素质，工作的针对性和实效性， 学校本学期以文明礼仪教育要为切入建设和谐团结向上的人文环境。文明形象， 有步骤的开展文明礼仪知积极开展德育实践：充分发挥学生自主教育作用，点， 学生身边不文明言行调查报告，识讲座，文征文及知识竞赛活动， 文明伴我行通过一系列的活动培养学生的良好文明礼仪演讲比赛及十大校园之星评选活动。
明习惯和提升学生的文明素养。 主题教育实践活动，培养学生的文明礼貌文明伴我成长活动目的明确：通过以此促进全镇公民道德素养的使所有学生的文明素质有一个大幅度提高，习惯，全面提升，为推动沙镇溪镇文明集镇创建进程，构建和谐乡镇作出应有的贡献。
推动我校未成年人思和文明礼仪教育常规活动， 校园之星结合我校近年同时， 切实增强探索有效途径和方法，想道德教育的常规机制和德育活动的持续发展， 德育工作的针对性和实效性。 组织机构健全：成立以校长郭建红为组长，副校长谭远红为执行组长的领导机 16以政教处、团支部成员及；构以各班团组织委员和宣传；位班主任为执行机构委员为监督机构。
会 、 会说话主题教育实践活动重点围绕文明伴我成长本次活动内容具体：
四个方面展开。 会讲卫生会学习 、 走路粗话、不说脏话、全面使用文明礼貌用语，坚持校内说普通话，： 会说话谎话， 见到长辈、老师主动问好，公共场所不高声喧哗等。
：不乘坐不合格的交通工具，不骑摩托车，不闯红灯，不翻越隔离栏， 会走路过马路走人行横道，不践踏草坪，上下楼梯靠右行，不在校园、马路等公共场合追逐打闹，在公众场合自觉排队等。 学习任务清楚，学习态度踏实，学习目的明确，：
会学习作业习惯、听课习惯、 自习习惯良好，学习求上进，思想求进步。 ：讲究个人卫生，勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，饭前便后要洗会讲卫生手。
爱护环境卫生，不乱扔乱倒，乱涂乱画，遇到垃圾主动拾起，个人学习、生实践礼仪、我校将学习礼仪、活动形式丰富： 娱乐物品按规定摆放整齐等。活、 展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育实践活动的全过程。
会讲解礼仪知识，让学生了解和掌握与自己)团(学习礼仪：政教处利用班)一 ( 将编家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识，日常生活和学习密切相关的校园礼仪、 制定沙镇溪中学文印的文明礼仪知识手册和校园文明用语下发到各班组织学习， 举止文明、衣着整洁、文明学生十项标准：五禁止。
明学生十项标准以及五提倡、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师长、孝敬父母、团结同学、关心集体、
五提倡：提倡文明礼貌、提倡遵章守纪、提倡助人为乐、提倡勤奋学；诚实守信五禁止：禁止吵嘴斗殴、禁止乱涂乱抛、禁止偷窃赌博、禁；习、提倡艰苦朴素止看黄打牌、禁止抽烟喝酒。
，发现不文明我身边不文明行为调查表实践礼仪：组织学生讨论、填写)二 ( 让每个学生都广泛参与到主题宣传教并提出建议和整改措施，言行的具体现象，育活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。组织部为他们打扫卫与孤寡老人谈心，分学生到沙镇溪社会福利院进行慰问演出活动， 各班天天有根据校园文明言行的评分细则，重视学生日常行为的养成教育，生。
结合班团活动，;周周有流动红旗的评比根据学生的记载，;人人有量化评分记载， 月月进行汇报总结，成为综合素质评价的主要依据。 三 (知识竞赛活动， 文明礼仪征文活动和文明礼仪伴我行展示礼仪：通过) 展现学校在教育实践活动中的阶段性成果，举办沙镇溪第二届红歌会活动。
宣传礼仪：通过家长学校和培训文明礼仪宣传员，让学生编写文明礼仪诗)四 ( 社会进行社会礼仪知识的宣传，面向家庭、歌或其他形式的文艺节目，营造手拉班冀心语同学编写的快板：做学生，不骄701手、共创文明新世纪的良好氛围。
不说脏话不乱画，不骂人；傲，文明礼貌要做到，走路不抢道，见了生人说声好 ;万一迟到喊报告不迟到，守纪律，;端来开水把茶泡家里来客先让座，;来不打架再见，谢谢，对不起，礼貌言语不离嘴。
十及十大校园之星由全校师生评选通过文明礼仪演讲活动，内化礼仪：)五 ( 给以表彰，并张榜公布，且在沙镇溪电视台予以宣传报道。 大校园之星提名定期对德困生进行帮扶：
开办德育辅导班，每大周一次小结，要求他们制定目标， 德困生包扶责任到人，每一个德困生有专人负责监督。 活动以来，同学们的行为习惯得到了进一步的规范。主文明伴我成长自开展要表现在：
、同学们积极响应活动的号召，每天坚持 1; ，改正自身的不足自我检查 、同学们说脏话，乱扔垃圾、随地吐痰的现象减少了，用普通话交流情况增加 2 ; 了发生分发生摩擦的次数也渐渐减少，下课同学们疯赶打闹的情况有所好转，、 3 ; 歧也能用友好的态度去解决 、大多数同学都更加注重个人卫生以及教室、寝室等公共场所的卫生。 4 各班比较好的措施为：轮流值勤，每人都监督其它的同学，同进也接受其它同监督员除了履行监督的职责外，还要起到带头作用，对自己的行为也；学的监督每周十进行总结，评出得分最低的同学，要求其改进。
;是一种鞭策
同学的一段文章作为结束语：xxx班xx最后以 ;冲淡了痛苦的回忆文明是一杯清茶，;融化了心灵的冰封文明是二月里的春风， 文明；文明是广阔大地渴望已久的甘甜雨露；医治了内心的创伤文明是一剂良药，是流过心田的汩汩清泉。文明并不是片面的尊重与遵守，它是语言交流的基础。
在别人被误解时，;带给别人的是宽慰我能帮助你吗在别人需要帮助时，一句一句带给你的心情我能理解别人哭泣时，一句；带给别人的是信任我相信你它更是值得我们珍藏的回味无穷的幸文明不仅是语言间的交流，别人的是宽慰。 懦弱时，是同学给了我自信的掌；福。记忆里，摔倒时是父母给了我自信的微笑一句呵护那都是文一阵掌声，一个微笑，;是老师给了我温暖的呵护沮丧时，;声明的标志，带给我们的又何止是尊重，那就是幸福。
年校园文明伴我行活动总结2018
为了改变学校存在的一些言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，增强德育
提升沙镇溪中学师生的切实提高中学生文明礼仪素质，工作的针对性和实效性，学校本学期以文明礼仪教育要为切入建设和谐团结向上的人文环境。
文明伴我行征文
文明，是一颗未经打磨的 钻石 慧眼识宝的人，把它好好地保存下来，它会在不经意间给人间带来光明与美丽 不看好它的人，把它丢弃在一旁，不在乎，认为只是一块破石头。可后者 会知道，就是这不起眼的文明，它蕴藏着无尽的内涵，蕴含着无穷的魅力。文明离我们很近。我身边就有两位讲文明的人 我的叔叔和爸爸。叔叔是济南...
文明伴我行征文
文明，是一颗未经打磨的 钻石 慧眼识宝的人，把它好好地保存下来，它会在不经意间给人间带来光明与美丽 不看好它的人，把它丢弃在一旁，不在乎，认为只是一块破石头。可后者 会知道，就是这不起眼的文明，它蕴藏着无尽的内涵，蕴含着无穷的魅力。文明离我们很近。我身边就有两位讲文明的人 我的叔叔和爸爸。叔叔是济南...
文明礼仪伴我行活动小结
文明礼仪伴我行 活动小结。文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。3月27日上午第四节课，库尔勒市第九小学会议室里座无虚席，以 身边人讲身边事 身边事教身边人 为主要形式的道德讲堂在这里举办。在当天...