2023年庆祝六一关爱留守文艺汇演主持串词

20xx年“庆祝六一关爱留守”文艺汇演主持串。

词。序、开场。

崭新的日子，映照曾经流金的岁月。感谢伟大的共产党，创造了今天的和谐社会。

快乐的时光，彰显大家诗意的童年。观赏幸福的小朋友，绽放着祖国的美丽花朵。

xx乡20xx年“庆祝六一关爱留守”文艺汇演现在开始。一、鼓乐队表演，xx初中。

站在这个舞台，我有一种兴奋，仿佛自己回到了童年。这种奇妙感觉的出现，是因为有个好日子等着我们。有一行诗，叫做“面朝大家，春暖花开。

”有一首歌，叫做“回首往事，我就成了你。”有一声号角，即将给力响起。

二、舞蹈《开门红》，xx初中。

激昂的鼓乐带领我们来到火热的六月，在这里盛夏的果实正在枝头翘首。如果给你一扇窗，请你打开，因为外面的天空有一片蔚蓝的希望。如果给你一扇门，请你打开，因为外面的大地有一片火红的妆扮。

三、中华武术《男儿当自强》，xx幼儿园。

开门红，点燃了生活的希望，敞开门扉，看到了火红火红的。

世界。有一群小小子们呢，看完后对我说“芝麻开门”。有志不在年高，幼儿强则少年强，少年强则中国强。芝麻开门，男儿正气满乾坤；芝麻开门，成就中华武术魂。

四、配乐诗朗诵《快乐的“六一”》，xx小学。

真的是功夫，我要年轻二十年，我就去拜他们为师傅。六月，将第一个日子，献给我们可爱的孩子。珍惜每一天，将自强不息的精气神收藏在心底，再用最美的语言描绘这一程快乐的童真旅途。

五、舞蹈《快乐的节日》，xx小学。

快乐让人向往，快乐让自然和孩子更加和谐相处，快乐永远是没有止境的。你用声音传达喜悦，我用舞姿表现乐趣。

六、歌舞《欢天喜地庆“六一”》，xx小学。

六一”真的太吸引人了，假如给我三天的童年时光，我愿意献出我的慈祥和我的叮咛。这不，老师和孩子们一起来热热闹闹地过“六一”儿童节了，他们还带来了发自肺腑的歌声要献给大家。

七、舞蹈《拾豆豆》，xx幼儿园。

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”爱惜粮食，是我们劳动人民的传统美德。孩子，用幼小的手指捡拾珍贵的汗水，这样的情景，别有一番滋味。

八、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，xx初中。

我刚刚看到了一群可爱的孩子，珍惜来之不易的劳动果实。不过，劳动的乐趣远不止这些，拾豆豆的小孩子们累了，有几个勤快的大孩子们等急了要登场了。“我从山下来，挎着小花篮。

问我干什么，我来采蘑菇。”

九、二胡《北京的金山上》，xx学校。

蘑菇采了一篮子，可以回家歇歇做个美梦了。梦中，我在月光下，在流水淙淙的泉边，温习一篇课文《二泉映月》。我很孤独，怎么就没有二胡为我的读书添彩呢？

忽然，我醒了，因为我看到了真正的二胡大师以及他的团队。

十、舞蹈《泼水歌》，xx小学。

如痴如醉，只有这个词语才能形容我此刻的心境。北京的金山上光芒照四方，这其中的一缕光芒就不偏不倚照到了遥远的云南。有一篇课文，叫做《欢乐的泼水节》。

很遗憾我从小长到现在，都这么大的人了，还没去过西双版纳，还没亲眼看看泼水盛会。可是，幸运的我，今天请来了千里之外的傣族小姑娘小伙子们。

十。一、歌曲《大海》，xx小学。

真是鲜活淋漓的泼水盛会呀，都泼上了，怎么就没有往我的身上泼一点点呢？据说泼水节那天，哪个人身上沾的水最多，哪。

个人就是这一年最吉祥如意的。到底谁的身上沾的水最多呢，答案即将揭晓。

十。二、配乐诗朗诵《留守儿童之歌》，xx小学。

就让大海深情唤回曾经的爱，我会在这童年等待。就让曾经往事，让你慢慢留念，爱不会随风飘远。”这首歌唱得真好，当然不是我，是孩子们唱得好。

在这里，在今天，确实有很多的孩子，都在心底深处呼唤曾经的爱，孩子们需要关爱。他们的父母为了生活，离开家乡，来到陌生的城市，苦苦追寻理想的目标。孩子，留守在家中，等待着美好的明天。

十。三、小品《爸爸妈妈，我们想你了》，xx小学。

有一首歌，叫《常回家看看》，“常回家看看回家看看，哪怕帮孩子查查作业聊聊天。”这是留守孩子的心声。我们深信，留守的孩子不迷茫，留守的孩子不气馁，留守的孩子依然坚强。

许多精彩的故事，就在这些留守的孩子中间发生着。

十。四、手语《感恩的心》，xx小学。

爱是你我，用心交织的生活。爱是你和我，在患难之中不变的承诺。爱是你的手，把我的伤痛抚摸。

爱是用我的心，倾听你的忧伤欢乐。”父母虽然远在他乡，但他们的心始终牵挂着老家的孩子。学校、社会以及那些热心的人们，也在尽最大的力量关注大家。

大爱无疆，我们虽然偶尔孤单，但我们并不悲伤，我。

们心存感激。

十。五、舞蹈《蓝精灵》，xx小学。

留存一颗感恩的心，跃动充满灵气和睿智的个性。为什么他们的目光总是那么明亮？因为他们是孩子。

问什么他们的唇齿总是那么伶俐？因为他们是孩子。借一双翅膀，让自己在朝阳下，化作蓝天里的天使，乘着清新的山风，自由自在地飞翔。

十。六、舞蹈《小青龙》，xx小学。

看着轻盈的蓝精灵在场上如此快乐地飞舞，有一群小宝贝们按捺不住了。他们看在眼里，跃跃欲试。我们很小就知道，自己是一个中国人，龙是我国上下五千年神奇的构思和命脉。

大别山里，物华天宝，生活着一群可爱的小龙人。

十。七、古筝《丰收的锣鼓》，xx学校。

看了刚才的表演，大家说是小青龙表演得好，还是蓝精灵表演得棒？我来统计一下，嗯，还真不好统计。其实，他们都是了不起的，他们都有收获，那就奖励他们每队一段丰收的锣鼓吧，希望他们以后更加地硕果累累。

丰收的锣鼓，我却不想用锣鼓敲打出来，那怎么办呢？

十。八、舞蹈《闪闪的红星》，xx小学。

丰收的锣鼓，化作悠扬的音符。我们走进了新时代，我们过上了好日子。吃水不忘挖井人，乘凉不忘栽树人。我又想起一首。

歌，“共产党来了苦变甜啊，共产党来了苦变甜呀。”60多年前，英勇的战士们用生命立起了一座座不朽的丰碑，当然，也包括可爱小兵们。

十。九、故事《“小叛徒”》，xx小学。

闪闪的红星，照亮胜利的明天。祖国光辉的历史进程，诉说着“与敌人作斗争，其乐无穷”。我们听说过刘胡兰的故事，听说过王二小的故事，听说过小萝卜头的故事，这些小英雄们永远留在中国人的心中。

今天，我们再来听一听“小叛徒”的故事。

二。十、球操表演，xx小学。

刚才那个故事，让我们感受到了一位智勇双全的小虎子形象，他那沉着应对的样子，一言一行，历历在目，简直就是在逗小鬼子玩呀。如今，像小虎子那般年龄的孩子，幸福多了。我们不用再逗小鬼子玩了，闲暇无事，我们可以逗逗小皮球玩玩，既锻炼了身体，又享受了美好时光。

二。十一、双口相声《快乐的童年》，xx小学。

这球操玩得真开心，甚至有的孩子都陶醉了：玩着玩着，我仿佛自己也成了一个快乐而调皮的球儿。童年的游戏很多，童年的话题也很多，这里就有两位孩子，要告别童年了，有许多话儿要与大家分享。

那我们就来听听他们的童年有什么非同寻常的地方。

二。十二、舞蹈《快乐宝贝》，xx小学。

确实，教育得从娃娃抓起，幼儿园肯定要上，不然以后会吃大亏的。下面出场的小朋友们，就不得了了，他们可是上过幼儿园的哦。他们共同拥有一个好听的名字，叫做“快乐宝贝”。

二。十三、舞蹈《掀起你的盖头来》，xx初中。

快乐宝贝，你们的精彩表现，让我神清气爽，我想大家也是这种感觉。还知道前面那泼水的舞蹈是我国那个少数民族的吗？对，傣族。

接下来我们再去一个美丽的民族。“来来来……我们美丽的田园，我们可爱的家乡。”大家说，这是**哪个民族？

嗯，你来到这里，就会看别具一格的新疆舞蹈。

二。十四、舞蹈《越来越好》，xx小学。

新疆是一块广袤而神奇的土壤，等大家长大了，可以去新疆开发建设，掀起新疆的盖头，探索埋藏的神秘，迎娶一个美好的未来。生活和学习，就是不断揭开谜团和难题的过程。我相信，只要努力，什么样的事情都是可以成功的。

这样，我们的明天，光辉灿烂。

二。十五、大合唱《让我们荡起双桨》《同一首歌》，xx学校我的学习越来越好，父母的身体越来越好，家乡的发展越来越好。让我们齐心协力，同唱一首歌，荡起时代发展的双桨，扬起启程的风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸。

六月，我们开始朝。

下一个目标出发。

尾：结场。同在一片蓝天下，同一个执着的梦。同在一个年代里，同一首奔放的歌。理想共长天一色，奋发与鸿鹄齐飞。待到秋实多硕果，回想春花竞妖娆。

时光匆匆，但带不走童真的烂漫。池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天，我们听到了。

时光匆匆，但带不走童真的烂漫。操场边的秋千上，只有蝴蝶停在上面，我们看到了。

六一”来了，我们感受到了。

xx乡20xx年“庆祝六一关爱留守”文艺汇演到此结束，再见。

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