（2）窒息法：阻止空气流入燃烧区或用不燃烧的物质冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。
3）冷却法：将灭火剂直接喷射到燃烧物上，以降低燃烧物的温度。当燃烧物的温度降低到该物的燃点以下时，燃烧就停止了。主要用水和二氧化碳来冷却降温。此方法不宜用于电器失火。
4）抑制法：这种方法是用含氟、溴的化学灭火剂(如1211)喷向火焰，让灭火剂参与到燃烧反应中去，使燃烧链反应中断，达到灭火的目的。
以上方法可根据实际情况，一种或多种方法并用，以达到迅速灭火的目的。
5.火灾逃生自救
1）火灾袭来时要迅速逃生，不要贪恋财物。
2）平时就要了解掌握火灾逃生的基本方法，熟悉几条逃生路线。
3）受到火势威胁时，要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲出去。
4）穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
5）身上着火，千万不要奔跑，可就地打滚或用厚重衣物压灭火苗。
6）遇火灾不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
7）室外着火，门已发烫时，千万不要开门，以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗，并泼水降温。
8）若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。
9）千万不要盲目跳楼，可利用疏散楼梯、阳台、排水管等逃生，或把床单、**撕成条状连成绳索，紧拴在窗框、铁栏杆等固定物上，顺绳滑下，或下到未着火的楼层脱离险境。
防火安全教育
一 火灾的危险性。火是人类赖以生存和发展的一种自然力。可以说，没有火的使用，就没有人类的进化和发展，也就没有今天的物质文明和精神文明。当然，火和其他物质一样也具有两重性，它给人类带来了文明和幸福，促进了人类物质文明的不断发展。但是火也给人类带来了巨大的灾难，火一旦失去了控制，超出有效的范围，就会烧掉...
防火安全教育
中三班安全教育 防火安全 活动教案。活动目标 1 能认识到火灾的严重性 2 知道发生火灾时，我们应该怎么做，如何自救 3 了解要如何预防火火灾。活动准备 课件 音频活动流程 一 导入 听消防车的警报声。1 猜猜发生了什么事情？失火了 2 发生火灾了怎么办？打 119 3 看看火灾过后变成了什么样子。...
防火安全教育
班会主题 防火安全教育。目的 1,学生知道火灾的重大危害和防范火灾的重要意义。2,养成防范火灾的习惯和掌握在火灾中进行逃逸及自救的一些基本方法。形式 班主任和班长主持，全班同学参与学习及讨论。准备 请同学们搜集火灾发生事例，注意 原因并分析为何未能避免发生火灾。班会过程 一，导语 火灾是危害人们生命...