家长会讲话稿

家长会流程。

一、五年级的变化。

二、班级基本情况介绍。

1、本班的基本情况。

本班学生共66人，其中男生43人，女生23人，男女生人数的不平衡在一定程度上页造成了管理的难度。男生活泼、好动，女同学相对乖巧听话。

总体来说，大部分学生积极、机灵，待人有礼貌，见到老师能主动打招呼问好，同学之间也团结友爱，极少有打架**的事件发生，也不随便拿别人的东西，老师的教育能虚心接受，知错就改。课堂上能专心听讲，搞小动作的人较少。

2、我在教育学生方面做了哪些工作：

1）首先常反思自己的角色，是否努力去做教育型的管理者，学习的指导者，学生的平等对话者、学习者、心理工作者、家庭教育指导者等角色。

2）组建班委、班级岗位制度，抓好班级日常管理，建立完善的班级管理制度。（如：值日班干、卫生值日、学习小组、一对一辅导等）

3）与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。

4）注重安全教育、健康教育。时刻提醒学生要注意安全，重视体育锻炼。

总之，经过努力，目前五（1）班班风学风较开学初有了很大的进步，现在整体精神面貌好，积极向上，文明守纪，学习勤奋，令人高兴。

3、谈谈孩子的在校表现。

我主要谈一下孩子们在语文方面的学习。

在我的教学课堂中，我经常教育学生要树立自信心，在课堂上我希望面对所有学生，每个学生都能参与到学习中来，而不是一名听众。所以，我总是鼓励大家举手，做一个勇敢的孩子。对于不同的孩子，我会采取不同的及哦啊与方法，因人施教，让每个孩子都能健康快乐地成长。

1）积极主动、上课勤动脑筋发言的同学有：

2）自我约束能力较强，行为习惯好，作业认真，成绩优良的同学有：

3）在学习和表现两方面都有进步的同学有：

4）不足。整体书写潦草。

学习欠竞争意识，学习态度较差，缺乏主动性。

读背书能力不够强。

家庭作业完成质量差，有的甚至不完成。

作业任务式，尤其作文，练笔有部分是两三百字的作文，有的甚至只有一百几十个字。

课堂回答欠主动。

部分同学在课堂上不做笔记，有的在评讲练习或作业时也不更正。

个别同学值日工作质量差，有的不参加。

部分同学课间爱追逐打闹，容易出现危险事故。

三、期中成绩分析。

1、卷面评议。

1）检测全面。检测学生生字词的书写、词句的运用、思维和阅读能力，较为全面地考察学生的语文能力。

2）题型灵活，题目丰富，重视了学以致用的检测。

3）体现自主。作文内容贴近学生的特点，让学生有话可说，便于表述，题目中的提示准确到位，较好地开启学生作文的思路。

2、卷面分析。

1）好的方面：基础知识比较扎实，课本学活的知识（如听写、看拼音写词语、佳句积累）掌握较好。

2）不足：失分较多的是阅读和作文。阅读理解能力相对不够理想，对短文内容把握不够准确，审题不够细心。

作文是写童话作文，是学生喜欢的一类写作，但失分原因主要是对题目的范围和用意理解不够透彻而导致离题。

3、语文和总分前十名。

四、本学期的语文教学工作。

1、进度。语文的教学进度大概两至三周讲一个单元（包括单元测试和评讲）。为了让家长了解孩子的学习情况，每次测验评讲后，会让学生拿试卷回家给家长查阅，签名并写上评语。

2、作业。语文科的作业有：生字、生词的抄写，听写、默写、习作、练笔、综合作业、《快乐课堂》、《创新》、《学生宝典》。

五、给家长的意见和建议。

六、学校艺术节系列活动安排。