2023年秋期教研工作安排。
一、上期工作回顾。
1、一、二年级尝试推行课堂教学改革；
2、认真落实了教研课公开课的听评制度，规范了量化考核制度；
3、组织了校本、组本教研的开展；
4. 通过多种途径进行了教师培训；
5、对师徒结对情况进行了督促、检查、考核和总结；
存在的不足：
1、组织教师们外出学习的机会和人数还太少；
2、有些教研资源的相对匮乏也影响着教研工作的进行和开展。教研处教研员水平有限，不能及时了解并把握教研信息，不能很好的为一线教师服务，不利教研开展；
3、个别组对教研认识不够，疲于应付；
4. 教研形式单一，教研内容空洞，对课堂教学帮助不大。
二、本期工作设想。
1、继续推进课堂教学改革，打造高效课堂。
自去年秋期开学以来，我校一直坚持学科教学模式改革的方向，通过各种形式的研讨及赴外学习，各教研组针对本学科的特点，已基本形成了适合本学科特点的教学模式。本学期继续以打造高效课堂为目的推进课堂教学改革，各教研组要围绕“先学后教，少教多学”的自主、合作、**性学习这一大方向，认真组织理论学习和思想讨论，继续开展好公开课、观摩课等活动，整体着眼，强势推进，扎扎实实搞教研，总结经验，归纳特色，逐步形成既有学科特点，又有校本特色的课堂教学基本模式；
2、搞活教学研讨，开展丰富多彩的教研活动 。
组内教研与纵向教研相结合，自主学习与专家讲座相结合，通过组织部分教师外出听课，做到“一人学习，众人收益”；请进校外名师来校开展专题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”， 通过**名师讲座及优质课光盘、开展青年教师的优质课大赛等，开展丰富多彩的教研活动，提高教师的业务素质，进而提高课堂教学效率。
3、加强师资队伍建设，做好对年青教师的管理与指导。
我校年轻教师比例较大，年轻教师的成长，决定着二高的发展。为了使青年教师尽快成长，教研处加强对年轻教师的指导，帮助他们在教学常规、专业成长、高效课堂、班级管理、德育工作、创新班教学、创新教育等方面的学习，使他们尽快成为教学骨干。
4、 教研处要强化公开课(含观摩课)听课、评课等常规教研活动和周四晚教研活动的管理，严格按《公开课听评量化细则》与《教研活动考评细则》执行。奖优罚劣，激励竞争，规范管理，考核结果一周一公布，一月一小结，一期一总结。
三、对教研组长的要求
目前，学校的管理已步入正轨，各项工作有条不紊，各年级各处室执行力度增强，工作的布置落实畅通有序，老师们的精力和注意力基本能够集中于教学和教研，这是我们提高教育教学质量的保障和关键所在。在此基础上，我们教研组的任务就要进一步提高管理品质，提升教研水平。特对教研组长提出以下要求：
1、组织开展好公开课、观摩课工作，强化听课、评课等常规教研活动。
听课评课是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法**、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。通过听课、评课，使教师在互动中获取经验、自我提高。因此，听课、评课是教师研究课堂教学，提高业务能力的有效途径。
教研组长落实好听课、评课制度，并且要主动听课，掌握第一手材料，每周听课次数不少于2节， 并督促任课教师听课。教研处将对教师的听课数量、听课记录情况、评课建议、总体评价意见等不定时抽查。听课、评课作为提高教师专业水平的重要手段，已列入学期教师绩效考核中。
要求公开课当天评课，观摩课当堂评课。
2、认真组织开展好周四晚的教研活动。
教研组长要切实安排好本组集体教研活动，务求实效，运用集体智慧，研讨课改和解决教学中存在的问题。教研处提倡每位教师要针对教育、教学中存在的实际问题进行研究。教研内容可以是一个典型案例，一项经验总结，一种成功做法，一次难忘经历，一种典型现象等；也可以讨论下周的教学内容及其重难点、交流教学设想，进行集体备课等。
总之，要不断的创新教研活动形式，形成浓厚的教学研究氛围，来实在的，不要把活动流于形式，浪费大家的时间和感情。
3、教研组长要在学校整体安排的前提下，有思路、有措施、有目标组织教研活动。
首先，教研组长要充分发挥自己带头作用，认真组织教研组工作，这是抓好教研工作的前提；其次，要把教研组建设成一个团结协作的团队，充分调动组员的积极性，激发每个组员的工作热情，增强他们的使命感和责任感，使他们全身心的投入工作，这是搞好教研组工作的重要保证。其三，要把提高组员能力当作是一个首要的任务，尤其是课堂授课能力，这也是提升教学质量的关键。总之，教研组长不要把各项工作看作是自己一个人的事，只有充分发挥组员的积极性、主动性和创造性，才能在我们的教研过程中提高教学效率和教学质量。
4、根据本组教师的实际情况，通过多种途径，在师德、学科素养、教学教研能力等方面促进青年教师成长。
通过师带徒、互听课、评课等形式言传身教，帮助和指导青年教师成长；通过示范课、公开课等教学方式促进青年教师成长；通过鼓励和帮助青年教师参加各种教学评比的形式，督促青年教师成长；
5、规范对备课资料的购买和使用制度。
今年备课资料要求组长统一领取，购买数额为人数乘20元，不是每人20元，结算只针对组长。如果资料不够，报教研处统一购买。为了教学，校长不怕花钱，但我们力争使学校的每一分钱都用在教学上。
总之，教研组肩负学校的教学教研重任，希望我们的教研组长正确引领，不断创新，让每位老师愿意合作、愉快合作，共同分享教学教研的新经验、新成果，把教研组工作和建设提上更高的层次。 最后，衷心感谢各位以往的辛勤付出，我相信，在我们的共同努力下，我校的教学研究，教师的能力会有一个质的飞跃。
教研组长会议讲话稿
1 规范课题管理。已立项的英语课题 新课程背景下英语课堂教学有效性研究 有待进一步规范过程管理，要求课题组成员每学期制定课题研究计划，期末有课题研究总结及经验文章。正在申报中的省级语文课题要积极做好立项准备工作。2 组织新课程苏教版教材培训。新课程从2001年开始实施，至今已8年，一个循环多了，但我...
领导会议讲话稿讲话稿,教研组长会议讲话稿
领导会议讲话稿范文讲话稿范文，教研组长会议讲话稿。组长是备课组 教研组的灵魂与核心，直接影响着备课组的活动质量。一个好的组长既能带出一个优秀的教研组，又是教研组活动顺利开展的重要先决条件。首先我对在座的各位提几点要求 1.教研组长 备课组长要做本科教学的带头人。教研组长要想做好本科教研工作，应该以自...
小学教研组长讲话稿
在座的各位老师，无论学识 能力 成就都在我之上，都是各学校学科组的领袖。学校领导安排我在今天的会上作个交流，本人实在深感才疏学浅，能力有限。担心言语零乱，污人耳目，还望大家见谅。但本着向各位兄弟学校学习的诚恳态度，说说我校关于开展教研组活动的一些不成熟的做法向各位同仁作个汇报，不周之处，希望大家批评...