共筑中国梦活动主持词三篇。
篇一】一、相约古汉，逐梦谱新章。
尊敬的各位领导、专家，各位老师：
大家下午好！
欢迎来到“全民爱语文”全国公益巡讲长沙站。
犹记三月陌上花开日我们“共筑新课程”，今日阴阴夏木时我们“共筑中国梦”，更迭的是时光，未改的是语文人逐梦的执着与坚定。今日我们相聚大同古汉城小学，继续觅语文之博雅，仰名师之神韵，悟习作之文道！今日与我们一同逐梦大语文的有我们的良师益友型男神：
教育学博士，编审，湖南教育报主编黄耀红老师和原长沙市小语会理事黄祖训老师、薛根生教授。优雅知性的杨红副局长(因另有会务安排，晚点到场)、我们敬仰爱戴的芙蓉区大同终生名誉校长伍英校长以及大同家族、育英小学、育英西垅、东郡小学、双新小学的行政、教师代表，对于各位嘉宾的到来表示衷心的感谢与热忱欢迎！
首先有请大同古汉城小学熊晓玲校长为活动致辞，掌声有请！
(温馨提示：为了便于更好的交流，请老师们及时关注活动微信***，参与互动交流感想。同时填好活动反馈表，会后交给工作人员。)
二、领略风采，名师导航向。
“问渠那得清如许，为有源头活水来。”读书如此，教书亦如此：借助一些必要的思想源泉和外在的源头活水来不断提炼和提升。今天，我们就有幸请到了全国阳光喔作文首席名师――王安民老师。
下面请允许我隆重介绍王老师(电子屏幕出示简介):
王安民，国家教育部“十二。五”课题研究小组成员；“爱语文”俱乐部金牌讲师；从事作文教育9年，善于在课堂上点拨学生思维火花，呵护学生智慧的种子。指导学生屡次在春蕾杯、华人杯等多项作文竞赛中获得奖项。
20xx年参加中国教育学会“十一。五”课题《成就思想，创造快乐》课题组研究。此次王老师将与我们共赴语文习作之梦，为我们引来习作教学的一汪活水。
作文教学一直是困扰我们语文老师的一个难题：该如何有效指导学生习作？如何让学生爱上习作？
王老师将用他精深的专业造诣，独特视觉角度为我们答疑解惑、指点迷津。
三、妙言趣引，课堂展新象。
接下来，让我们一起走进王老师的习作课堂。参与作课班级：四5班。欢迎老师们将听课所思所感及教学困惑及时上传微信平台上进行交流分享。话不多说，让我们一起聚焦聆听。
“成就思想、创造快乐”谢谢王老师为我们呈现的精彩课例，也谢谢我们。
四5班的孩子们，为你们精彩表现点赞！王老师扎实到位的系统训练，能化“眼到、耳到、心到”为“手到”，做到了真正拓展孩子的文学思维，升腾孩子想象的翅膀。给我们带来了诸多启迪与思索。
四、集思广益，交流促发展。
1、萧伯纳说：“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换一下，一人还是一个苹果；你有一个思想，我有一个思想，我们交换一下，一人就有两个思想。”
接下来的让我们集思广益，交换听课所得、所思、所惑，一起收获吧！这可是一个学习的好机会哦，现场交流的老师我们也准备了一份礼物，让话筒飞起来吧。(请您先简单做个自我介绍)
老师对作文教学都有自己独特的思考，虽然是简语简评，但对今后的作文教学一定也能带来诸多帮助。
2、专家点评：有请我们语文方面两位专家点石成金，掌声有请！(进入专家点评环节)。
谢谢！专家们的点评，既是一次理论的进修，更是一次实践的思考。为我们作文教学指明了方向。
场内智慧的碰撞让人目不暇接，而场外微信互动同样精彩。让我们一起进入第一轮微信**，幸运者是()、恭喜两位老师。请继续关注活动，稍后将有第二轮惊喜。
五、名家解读，讲座获新知。
让孩子在轻松的学习环境下培养写作的能力，追求的是教育者、教育环境、教育方法和学生学习心态的和谐。让每一位孩子沐浴在学习的阳光里，快乐开心地成长。今天王老师的习作课堂让我们印象深刻，受益颇多。
相信接下来王老师关于作文教学的专题讲座，一定更让人期待！掌声有请王老师！
王老师妙语连珠，滔滔不绝，让我们真切地感受了专家的风采。他智慧的语言，形象的表述，深刻的思考给我们带来的启发正如源源不断的活水，为我们的语文习作教学提供了方法，注入了新的生命力。再次把掌声送给王老师，谢谢您！
活动到此处，让我们轻松一下，进入本次活动第二轮**环节。准备好了吗？让我们一起倒计时，幸运之神降临了()、恭喜两位老师。
谢谢大家的积极参与。获奖的老师是幸福的，能参与此次全民爱语文的老师更是是幸福的。
六、拨云见月，逐梦路不止：
我们优雅美丽睿智的杨局百忙之中也抽空参与我们的全民爱语文活动，从“共筑新课程”到“共筑中国梦”感谢您一路相伴，给予活动的关心与支持。有请杨局做活动总结。
让我们从阳光喔带来的一节作文课和讲座中吸取精髓，立足平时作文教学的阵营，认真总结和思考，努力提高作文教学质量。并以此为起点，继续逐梦大语文。最后，让我们再次将热烈的掌声送给王老师，谢谢您！
也谢谢在座的每一个小语人。因为你们的坚守才成就如今语文的繁花似锦，让我们继续寻觅语文的“活水”!相约下一个美好的约定！
今天的活动到此结束！
篇二】开篇语：
女：尊敬的各位领导、各位来宾。
男：敬爱的老师，亲爱的同学们。
合：大家下午好。
男：依青山，临尧河，青青我校园。小草鲜花沐春色，诗韵书香远。弦歌千载，师爱绵绵。
女：阳光下，雨露前，翩翩我少年。知行明礼求至善，心美歌声甜。健康成长，快乐天天。
男：创建美好校园，争做文明学生。在过去的时光里，我们学校在各级领导的关心下，旧貌换新颜，发生了翻天覆地的变化。
女：在过去的时光里，全校师生在校领导的带领下，锐意进取，教育教学质量取得了辉煌成绩。
男：回首过去，硕果累累，我们热情奔放。
女：展望未来，前景灿烂，我们*满怀。实小给了我们一个展示的舞台，在竞争中我们学习，我们成长：在浓厚的艺术氛围中我们欣赏，我们赞叹。
男：今天，你将在歌声荡漾、舞姿翻飞、管乐悠扬的*互动中，欣赏到我们实小学生的多才多艺。
女：今天，你将在舞台上看到实小学生的风采，也能感受到社会各界对教育的大力支持。
男：让我们尽情地唱起来，跳起来吧！
女：东至县实验小学“创美好校园共筑中国梦”文艺汇演――合：现在开始！
开篇：大合唱。
女：首先请欣赏学校蓓蕾艺术团表演的大合唱《明日歌》、《我是妈妈写的诗》
1、舞蹈：《欢乐中国年》204班。
女：让我们举起鲜红的队旗，仿佛举起心中跳跃的火苗。
男：让我们跳起欢快的舞蹈，就像变成翩翩起舞的凤凰鸟。请欣赏204班的小天使们带来的舞蹈《欢乐中国年》。
2、表演唱：《握紧头拳头》205班。
男：童年的小船要远航，祖国给我一只桨。
女：让我划起兰色的祝福，让我拍响银色的波浪。
男：小船划进新世纪的彼岸，红领巾去拥抱明天的辉煌。
女：请欣赏205班同学的表演唱：《握紧拳头》。
3、小合唱：《我还是个小糊涂》202班、《虫儿飞》203班。
男：接下来请听两组小合唱，首先是202班的《我还是个小糊涂》，接着是203班的《虫儿飞》
4、街舞《嘻唰唰》302班。
女：动感的**，优美的舞蹈，让我们一同沉浸在这片欢乐的海洋中吧。让我们大家一起跳起来、唱起来吧！请欣赏由302班同学表演的街舞《嘻唰唰》。
5、电子琴独奏：《一个师傅三徒弟》201班。
女：下面请欣赏201班同学的电子琴独奏《一个师傅三徒弟》
6、大合唱：《青青园中葵》303班。
男：清晨走进校园，校园的钟声起的最早。
女：露珠还在花瓣上滚动，霞光还在叶片上跳跃。
男：校园里响起琅琅的读书声，煮沸一个金色的拂晓。
女：那是我们在点燃曙光，点燃希望。
请欣赏303班学生的大合唱《青青园中葵》
7、舞蹈：《和谐阳光》306班。
女：今天是*飞扬的日子，今天是青春舞动的日子，童年的我们充满朝气活力，童年的我们充满梦想希望，请欣赏306班的一群小鸟儿表演《和谐阳光》让我们的心一起飞扬。
8、古诗联唱《读唐诗》、《长歌行》404班305班。
女：中华文化，历史悠久，源远流长。
男：唐诗宋词，千古风韵，博大精深。
女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：吟唱唐诗宋词，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：请欣赏404班、305班同学表演的古诗联唱《读唐诗》、《长歌行》
9、拉丁舞502班。
女：下面请欣赏502班同学给大家带来的拉丁舞。
10、小合唱《蜗牛与黄鹂鸟》《江南》301班和304班。
男：接下来请欣赏301班和304班的小合唱《蜗牛与黄鹂鸟》《江南》
11、独舞《雨中情》406班。
男：我们用稚嫩的小手，五彩的画笔描绘我们幸福的童年！
女：我们用优美的舞姿，欢快的旋律展示我们蓬勃的生机！
男：下面请欣赏优美的舞蹈，406班同学表演的的独舞《雨中情》
12、二胡合奏402班。
女：二胡是民族**百花园中的一只奇葩，他扎根于民间**的沃土，充满着神奇的魅力，在**艺术的殿堂里流光溢彩。请欣赏402班的二胡合奏。
13、现代舞《日不落》504班。
男：下面请欣赏504班同学表演的现代舞《日不落》
14、表演电子琴合奏《阿里山的姑娘》503班。
男：丝竹管弦，悦耳动听，女：吹拉弹唱，样样都行。请欣赏一组器乐表演。
首先请503班同学表演电子琴合奏《阿里山的姑娘》
15、情景剧《摇篮》校蓓蕾艺术团。
男：弹指一挥间，六年的小学生活即将远去，为创建美好校园，学校蓓蕾艺术团编排了情景剧《摇篮》，请欣赏。
16、弹唱《荷塘月色》401班。
女：下面请欣赏401班同学给大家带来的的弹唱《荷塘月色》
17、街舞表演《两个人》501班。
男：舞台上，他们尽情放纵、活力四射、*洋溢，用街舞的健康、时尚与动感诠释美好的青春活力，自由不羁，请欣赏501班同学带来的街舞表演《两个人》
18、电子琴合奏《紫竹调》405班。
女：下面请听405班同学的电子琴合奏《紫竹调》
19、舞蹈《粉可爱》403班。
男：接下来请欣赏403班同学带来的可爱舞蹈《粉可爱》
20、大合唱《爸爸的雪花》505班。
女：我们感谢领导，感谢老师，感谢家长，感谢朋友。当然，我们最应该感谢的是我们伟大的祖国。
让我们祝福我们的校园更加美好，祝愿我们的祖国更加繁荣富强。请欣赏505班的大合唱《爸爸的雪花》。
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