**小学数学教研组线上教研活动。
汇报交流稿。
各位老师：大家好！我是**小学的**老师，下面我来汇报一下我校这9个周以来线上教学、教研开展情况。
一、我校教导处每2周就安排一次课程表，我们数学就根据学生掌握的情况，合理的安排课程，每一节课我们都详尽到了每个信息窗的知识点，例如：4月13日第四单元信息窗1第一课时《比例尺的意义》新授课等。目的就是稳扎稳打、讲求实效、根据实际情况及时调整课程进度，绝不抱着开学后再从头讲的思想。
二、上课的流程。
一）上课前。
1.每年级安排一位数学学科教师将云空间里的**资源**，分享给全单元教师。
2.任课教师将**资源和本级部电子课本发到钉钉家长群，并对学生提出预习要求。
3.每一位教师提前****，进行细密备课，梳理重难点，规划好本节课作业。
二）课堂中。
1.为保证学习效果，教研组提出统一要求，原则上不允许教师将**发给学生，布置好作业后不管不问。单元内90％以上的教师通过钉钉直播或**会议的形式进行授课。
2.每节课正式开讲之前先进行点名，确保学生参与数，对未及时参加课堂学习的学生，教师课后与家长进行沟通，落实相关情况，争取得到家长最大程度的支持与配合。3.
授课中，教师和学生一起看**，并根据备课随时暂停进行讲解，课堂结束前进行重难点知识梳理。
4．授课结束，教师通过网络**与学生面对面进行解疑答惑，并根据课堂内容布置作业。
三）授课后。
1.除了直播中的作业布置，课后通过钉钉“家校本”再次将课堂作业发给家长。
2.学生完成作业后，教师通过“家校本”对每一名学生的完成情况进行跟踪辅导，做到全批全改。
3.对于因家长复工，学生在家没有网络和手机可用，无法在教师直播教学中学习的情况，教研组提前进行了预案规划，针对这部分孩子，班级老师提前将**发给家长，学生提前**，在父母下班后，教师每晚8:00—9:
00进行**答疑，特别关注到学困生和留守儿童的指导。
三、教研活动开展情况。我校每月都进行1次检测，3月18日一次，昨天一次（昨天相当于期中考试）了解学生阶段性的学习效果。每次考试结束后，我们都召开一次教研活动，对检测情况进行质量分析，老师们交流分享自己**上教学时所采用的详尽做法、线上教学的亮点、作业布置与批改，课后辅导、课堂评价激励、家校合作等方面进行交流分享。
提出困扰自己的难题，然后老师们集思广益，分享自己的有用做法。群策群力，攻克难题，提高数学教育教学质量。
一个人能走的很快，但是一群人才会走的更远，感谢教研室卢老师和疫情期间录课团队中的每一位老师精心为孩子打造的空中课堂，名师的精彩课例，让孩子们达到了上课的高效，我从名师身上也收获了很多；感谢本次分享的每一位老师，让我了解了我校的差距，以及以后努力的方向。寒冬已过，春意正浓，愿我们的用心耕耘，能够成为孩子们学习路上最不利的支持与相伴。
我的汇报到此结束。xx！
数学教研组线上教研活动交流稿
小学数学教研组线上教研活动。汇报交流稿。各位老师 大家好！我是 小学的 老师，下面我来汇报一下我校这9个周以来线上教学 教研开展情况。一 我校教导处每2周就安排一次课程表，我们数学就根据学生掌握的情况，合理的安排课程，每一节课我们都具体到了每个信息窗的知识点，例如 4月13日第四单元信息窗1第一课时...
教研组交流发言稿
改变班级成就学校 期初集训交流发言稿 安庆市望江县泊湖中心学校鲁林红。尊敬的校领导，亲爱的老师们 大家好！想起罗大佑的 童年 里有这样的歌词 总是要等到睡觉前，才知道功课只做了一点点，总是要等到考试后，才知道该念的书都没有念。每个新学期初始，我都会不自禁苦叹 又在教研组混了一个学期了！今天的交流发言...
数学教研组活动
地点 多 教室。主持人 曾祥军。内容 评 两位乘一位数 侯华文老师 张老师执教的 两位数乘一位数 看似朴实，其实很有内涵，是一堂很有示范作用的计算课，比如让学生编题，用多种方法读算式等等，让听课老师受益匪浅。在教学中还注重了数学知识的连贯性，渗透了类推 迁移的数学思想方法。张老师是位很有亲和力的老师...