电子报班级报纸大作业A

寄语 “蚕宝宝”书评报。

给我一个新期待》

一本本书捐了出来，从各个家庭来到了教室。过了几天，新的书立已经帮书站好队，一个书架就这样建成了。四班的同学们，在你们班看到这一切，我是多么惊喜。

如同惊喜于冬天的第一场雪，婴孩的第一声啼哭以及一件刚制成的艺术作品。

没想到的是，书就这样一天天始终排列得整整齐齐。望着整齐的图书，体会着你们付出的辛劳和对班级图书角的爱护之情。有了书自然有人要借，于是就有了服务的同学、有了借阅规则。

这些规则虽然时常被推翻、时常遭质疑，但你们并不失望，而是不断在活动中完善它。幸运的是，你们的活动得到了赞助，大家可以去买些自己喜欢的书。可这也不是一件容易的事，每次购书都要大伙一起讨论书目、制定方案、征求班主任、家长的同意，还要到书店精心挑选。

有了书架后，就如空空如也的房间，添进了新家具；有了细心耐心的维护，这房间就有了人气有了家的感觉。不久，我又看到一张精美的墙报，上面时常贴出同学们读书的感受。三言两语，或机智幽默或真情流露，令我的心目不暇接。

更令我着迷的是那些专注的阅读者。从默默阅读的身影中，我感到对知识的渴求、对情感、美的探索，智慧是出于这样的专注吧。

我把你们书香小屋视为生命中的礼物，由此感到你们的聪明、智慧，体会到你们对班级的热爱。你们的创造没有停歇，几张课桌铺上同学自己绣成的精美台布，几盆小小的植物，让幽雅的书吧出现了。这是我最向往的地方，一进教室我就直冲书吧而去，坐下翻翻新书，与同学聊聊，放松惬意。

此时，我幻想自己能一直坐下去，期待着你们一个个的新点子，看着你们开心地忙碌于书香小屋的建设，或添置新书或给书吧换些小摆设、或与兄弟姐妹班交流图书或班中交流那瓷兔子的故事。

听说你们最近又听了作家报告、采访了作家还要出班级的读书小报，这都令人欢喜。以书会友、以书怡情，你们的青春活力会让书香小屋不仅仅是一排书、不仅仅是班级的一道风景，更会是少年活泼泼的生命展现，是岁月中美好的回忆。对我则是生命中的希望与期待。

xxx老师。