一、单选题（共道试题，共分。）
确立教育目标的依据（ ）
知识发展的需要。
社会发展的需要。
时代发展的需要。
社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需要。
正确答案： 慎独是指（ ）
在上级监督下自觉遵守道德规范的一种能力和品德。
在下级监督下自觉遵守道德规范的一种能力和品德。
在无人情况下自觉遵守道德规范的一种能力和品德。
在患者监督下遵守道德规范的一种能力和品德。
正确答案： 下列哪项不属于的教学模式（ ）指导模式。
问题求解模式。
人和对话模式。
操作练习模式。
正确答案： 护理教育活动的直接组织者及实施者是（ ）护理专业教师。
教师。 护理教学管理者。
护理人员。
正确答案： 确立教育目的的依据是（）
知识发展的需要。
社会发展的需要。
时代发展的需要。
社会发展需要和教育对象身心发展规律及人的发展需求。
正确答案： 护理教育的组织管理包括人力、财力、物力、时间和信息的（）综合治理。
合理配置。
共享。 合理使用。
正确答案： 评价包括（ ）
内在评价。
外在评价。
综合评价。
正确答案： 护理学生观察了教师进行肌肉注射过程后在脑海中演练自己如何进行此项操作属于（ ）
注意阶段。
保持阶段。
再生阶段。
动机阶段。
正确答案： 当学生处于内化阶段，教师的角色功能是( ）支持者。 催化着。
调节者。 激励者。
正确答案： 认为学习是一种建立刺激反应的连接过程，是下列哪位教育心理学家的观点 (
布鲁纳。 斯金纳。
桑代克。 罗杰斯。
正确答案：护理教育学》春平时作业。
二、多选题（共道试题，共分。）
认知心理学理论的主要代表人物有（ ）
格式塔。 托尔曼。
奥苏贝尔。
加涅。 布鲁纳。
正确答案： 按照教育形式的不同护理教育类型分为（ ）研究生教育。
全日制教育界。
业余教育。
自学教育。
兰大《护理药理学》16春平时作业
一 单选题 共道试题，共分。下列有关哌替啶的用途中错误的是 急性锐痛。麻醉前给药。心源性哮喘。支气管哮喘。组成冬眠合剂。正确答案 哌唑嗪的降压作用机制主要是 阻断 受体。阻断 受体。阻断 受体。阻断 受体。阻断受体。正确答案 抗精神失常药是指 精神活动障碍的药物。精神 症的药物。躁狂症的药物。抑郁症...
兰大《护理心理学》16春平时作业
一 单选题 共道试题，共分。母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是。给予适宜的刺激。给予充足的营养。给予有效免疫力。给予温暖的母爱。正确答案 药物 的作用表现为。生理效应。心理效应。社会效应。生理效应和心理效应。正确答案 交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是。相近吸引。互补吸引。仪表吸引。敬仰...
兰大《护理学基础》17春平时作业
一 单选题 共8道试题，共64分。v1.张先生，患消化道溃疡多年，今突然呕血约800ml，入院后立即给予输血，输入10ml后病人主诉头痛 发热 四肢麻木 腰背部剧烈疼痛伴胸闷 气促。应首先考虑病人发生了 a.发热反应。b.过敏反应。c.溶血反应。d.空气栓塞。e.急性肺水肿。2.肝功能检查所需血清标...