1.合作学习于20 世纪70 年代初兴起于。
选择一项：a. 英国
b. 法国
c. 意大利
d. 美国
2合作学习于20 世纪___年代初兴起。
选择一项：a. 40
b. 60
c. 70
d. 50
4. 合作互助式学习模式以小组学习为主，学生一般是___自主的。
选择一项：a. 全面
b. 完全
c. 不完全
d. 完全不
5. 在合作互助式学习过程中，互助小组一般为___分组。
选择一项：a. 异质
b. 统一
c. 相同
d. 同质
6. 在合作互助学习中，__是发展的主体。
选择一项：a. 课堂
b. 学生
c. 教师
d. 师生
7是任务合作学习的形式才是其本质和特色。
选择一项：a. 竞争；合作
b. 竞争；体验
c. 合作；分享
d. 合作；竞争
9. 合作互助学习由重“教”向重“学”转变，变那种“听中学”、“练中学”的被动局面为学习方式。
选择一项：a. “教中学”、“做中学”的自主
b. “动中学”、“教中学”的自主
c. “做中学”、“动中学”的自主
d. “教中学”、“玩中学”的自主
10. 合作学习以为基本活动方式。
选择一项：a. 组内异质、组间异质
b. 组内同质、组间同质
c. 组内同质、组间异质
d. 组内异质、组间同质。
11. 任务合作学习是指___的学生以小组的形式结合在一起，为达到一个共同的学习目标而努力。
选择一项：a. 不同能力水平
b. 相似学习成绩
c. 相似能力水平
d. 相同学习成绩。
12. 在任务合作式教学活动过程中，任务设计要遵循任务的___原则，所设计的任务应由简到繁、由易入难，使设计的任务具有连续性。
选择一项：a. 形式—功能相结合
b. 阶梯型
c. 真实性
d. 在做中学
13. 合作学习是以作为奖励依据的。
选择一项：a. 个人最好成绩
b. 小组的总成绩
c. 个人的平均成绩
d. 班级的总成绩
14. 科斯勒在阐释合作学习在外语课堂中的运作时曾说：“合作学习是一种班级内部不同语言水平的___间的小组学习，小组成员就某一具体的任务或目标进行相互提高的互动学习。”
选择一项：a. 老师
b. 学生
c. 师生
d. 课堂
15,。合作互助学习模式以为基本形式。
选择一项：a. 学习小组
b. 师生交流
c. 课堂教学
d. 班级
16. _的社会活动内化说是为合作学习提供理论基础的心理学原理之一。
选择一项：a. 荣格
b. 多伊奇
c. 维果茨基
d. 班杜拉。
17. 合作互助式学习具体到个别化的实践当中，分组（配对）的标准应紧紧的围绕应用的根本目的，即为服务。
选择一项：a. 课堂任务活动的开展
b. 学生
c. 教师
d. 每一节课。
18. 合作互助式学习是以___为基础的。
选择一项：a. 学习
b. 教学
c. 交流
d. 竞争
19. 合作互助式学习注重互动。
选择一项：a. 师生、生生、组内、组间之间的多边
b. 生生之间的
c. 组间的
d. 师生之间的。
20. 任务合作式的课堂中，师生关系是___关系。
选择一项：a. 上下级
b. 权威一服从”
c. 教与学
d. “指导一参与”的伙伴与共学
测试2 含答案
f n mxi o h o 4 请用一句话概括文段的内容。2分 5 使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。2分 沟通 交流 和谐 忍让 修养。6 八年级某班同学进行了一次 莲文化 的语文学习活动，请完成下面的题目。1 请你写出两句与莲有关的诗句。必须是课外的 2分 2 假如你要办一期主题为...
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开放英语i 2 答案。24单元。i.听录音，将下列问题按照在录音 现的顺序重新排列。每空2分，共10分 题目1答案 1 how was your weekend?2 what did you do?3 how was the journey?4 what did you do in amsterda...
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