第二节、电动势。
科目课题︵知教识学能目力标品。
德︶︵教重。
重点：电动势的的概念。
材点。难点：对电源内部非静电力做功的理解。
分难。析点。
时序。一）复习上课时内容。
要点：电源、恒定电流的概念（二）新课讲解---第二节、电动势。
问题〗1。在金属导体中电流的形成是什么？（自由电子）
2．在外电路中电流的方向？（从电源的正极流向负极）
3．电源是靠什么能力把负极的正电荷不断的搬运到正极以维持外电路中恒。
教学操作过程设计。
一）知识与技能。
1．理解电动势的的概念及定义式。知道电动势是表征电源特性的物理量。2．从能量转化的角度理解电动势的物理意义。（二）过程与方法。
通过类比的方法使学生加深对电源及电动势概念的理解。（三）情感态度与价值观。
了解生活中电池，感受现代科技的不断进步物理。
年级。作者。
时间。年月日。
第二节、电动势。
定的电流？结合课本图2。2-1，讲述“非静电力”，利用右图来类比，以帮助学生理解电路中的能量问题。当水由a池流入b池时，由于重力做功，水的重力势。
能减少，转化为其他式的能。而又由于a、b之间存在高度差，故欲使水能流回到a池，应克服重力做功，即需要提供一个外力来实现该过程。抽水机就是提供该外力的装置，使水克服重力做功，将其他形式的能转化为水的重力势能。
重力做功、克服重力做功以及重力势能与其他形式的能之间的相互转化，学生易于理解和接受，在做此铺垫后，电源中的非静电力的存在及其作用也就易于理解了。
两者相比，重力相当于电场力，重力做功相当于电场力做功，重力势能相当于电势能，抽水机相当于电源。从而引出—1．电源（更深层的含义）
1）电源是通过非静电力做功把其他形式的能转化为电势能的装置。
2）非静电力在电源中所起的作用：是把正电荷由负极搬运到正极，同时在该过程中非静电力做功，将其他形式的能转化为电势能。
注意】在不同的电源中，是不同形式的能量转化为电能。
再与抽水机类比说明：在不同的电源中非静电力做功的本领不同---引出2．电动势。
1）定义：在电源内部，非静电力所做的功w与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。
2）定义式：e=w/q（3）单位：伏（v）
4）物理意义：表示电源把其它形式的能（非静电力做功）转化为电能的本领大小。电动势越大，电路中每通过1c电量时，电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。
注意】：①电动势的大小由电源中非静电力的特性（电源本身）决定，跟电源的。
体积、外电路无关。
电动势在数值上等于电源没有接入电路时，电源两极间的电压。
电动势在数值上等于非静电力把1c电量的正电荷在电源内从负极移送到正极所做的功。
3．电源（池）的几个重要参数。
电动势：它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质，与电池的大小无关。②内阻（r）:电源内部的电阻。
容量：电池放电时能输出的总电荷量。其单位是：
a·h，ma·h.【注意】：对同一种电池来说，体积越大，容量越大，内阻越小。
（三）小结：对本节内容做简要小结（四）课后作业：1、复习课本内容。
2、完成“问题与练习”：练习1-3教学后记。
高二物理作业2电动势
9 蓄电池的电动势是2v，当该电池内非静电力将1 c电荷从一极移到另一极时，非静电力做功为 在此过程中电荷的电势能 填 增大 或 减小 即蓄电池将 能转化为 能。10 如图是某型号国产电池外壳上的说明文字 1 该电池的电动势为 v。2 该电池最多可放出 ma h的电荷量。若电。池的平均工作电流为0....
高二物理教案 高二物理电动势教案
电动势。1.教学目标。1.在物理知识方面的要求 1.巩固产生恒定电流的条件 2.理解 掌握电动势的概念。1.在物理方法上的要求 初步培养从能量和能量转化的观点分析物理问题的方法。1.重点 难点分析。重点和难点都是电动势的概念。2.教学过程设计1.复习提问。在电场中 以匀强电场为例 一检验电荷从静止开...
电动势限时作业
制作人 审核人 适用范围 高二全体同学使用日期 2016.9.1 满分 50分时间 40分钟班级姓名得分 一 选择题 每题6分，共计30分 1.下列叙述中，产生电流的条件是。a 有自由电子。b 导体两端存在电势差。c 任何物体两端存在电压 d 导体两端有恒定电压。2 下列说法中正确的有。a 导体中电...