9月5日数学家庭作业

今天数学家庭作业：

1、数学书第11页的题。

2.回家和爸爸妈妈说一说今天学到的数学知识。温馨提示：

这几题都是口头作业。家长们一定要耐心和孩子进行口语表达训练。如第一题，说一说，小东的前面是谁，小云在小华的哪一面，家长们可以任意变化题目中的角色来进行提问，还可以和孩子互动，由孩子来提问，家长们进行回答，以激发孩子学习兴趣和培养提问题的能力。

第二题，家长们可以指导孩子给图中人物起名字，然后仿照题中要求说一说。这个游戏今天的数学中我们也在班里做过，孩子们表现十分积极。

第三题，指导孩子把小兔和乌龟贴到图中，然后按要求说一说。

家伙们一定要让孩子们规范，完整的表达物体位置。如：小兵在小玉的前面，小玉在小兵的后面。

我发现孩子们对上下前后的位置基本都不会弄错，但是规范、完整的语言表达时就会受阻。所以一定要通过大量的口头练习来培养孩子的语言表达能力。一年级的数学知识都很简单，很多孩子在幼儿园有已经接触过，但是规范性的表达能力还是不够的。

所以一年级数学的一个重要能力提升点是培养规范的语言表达能力。

开学这段时间，我们在逐步训练孩子记录每日作业的能力。刚开始，部分孩子还不能完整清晰的把作业记录下来，家长们一定要耐心的给予肯定和鼓励。还没有给孩子准备家庭作业记录本的家长要赶快去帮孩子买，个别还没帮孩子包书的家长也要赶快跟进哟！