教育教学研究，是学校发展的生命线，是教育教学质量提升和课堂教学效率提高的根本途径，也是教师专业发展的有效载体。要实现的又好又快发展，早日实现既定的办学目标，我们必须全面做好“八项研究”。当然，进行八项研究，并不仅仅是做学问，知道教什么，而且还要有效把握育人的根本目标，掌握教育的大政方针，明确把我们的学生培养成什么人。
不仅仅要知道知识怎么教，教到什么程度，而且还要知道人怎么育，必须进一步明确德育就是育德的基本教育理念。同时，我们在进行八项研究的过程当中，还要及时把有关研究成果内化为我们的育德实践和教学实践，应用于我们的课堂教学、教学方案制定、教学反馈的全过程之中。
关于教育教学研究，我们已经反复强调多次，从最初的五项研究，到前年提出的六项研究，到今天又提出了八项研究，充分说明了我们的教育形势在不断变化，同时也表明我们的研究视野也在不开阔。所谓的“八项研究”的具体内容为：
研究国家的现行教育政策和国家的大政方针，研究文献主要包括《关于深化教育体制机制改革意见》、《中小学德育工作指南》、《关于深化教师队伍建设改革的意见》等，当然也包括十九大所提出的立德树人的教育方针和***总书记关于教育的一系列讲话精神。我们的教师们再也不能只默头拉车，不抬头看路了，比如，***要求社会主义核心价值观要进学校、进课堂、进脑海，进试卷，如果我们不加以研究，甚至认为这是政治教师、语文教师的事，那就大错特错了。
研究新的教育理念，从传统的知识与技能，到第八次课程改革提出的三维目标，都已经被学科核心素养所替代，各学科的核心素养不仅是我们学科教学必须达成的根本目标，也是我们各类国家考试的命题方向，以题海为中心的老套路、老调门、老方法，根本不能适应以学科核心素养为导向的命题方向。
新研究课程标准和新的教科书，特别是要加速研究2.0版新课程标准，只有研究透了课程标准，我们才能走出老大纲、老教材、老经验的局囿，有效把握教学内容，掌握教学重点，挤尽课程教学的水分，还要结合课程标准研究教科书，只有研究透了教科书，才能充分把握教科书与课程标准的关系，才能充分利用好这一有效的课程资源，从而更好地用教材教，而不是教教材。
开学工作会议流程安排
毕节市亮岩中学2011年春季学期。开学工作会议安排时间表。金虎报捷去，玉兔送春来。新春伊始，为了部署好本学期我校的各项工作，经学校行政会议研究，决定于2月28号下午开始召开我校的各项开学工作会议，现将其安排如下 亮岩中学2011年春季学期开学工作会议安排时间表日期。时间。参会人员全体教师。备注带上教...
2024年秋季开学工作会议讲话
开学初，在我们还处在休假的状态中，就遇到新生入学，又接到县文明办对申报2014 2016年度市级文明学校进行考核，这一大堆的工作摆在眼前，真的是对我们学校管理工作提出了很大的挑战，但是我们学校全体教职工克服困难，团结一致，凝心聚力，特别是我校年轻的老师们勇挑重担，加班加点，赶在评审组到来之前，把评审...
秋学期开学工作会议讲话稿
各位校长 各位园长 同志们 今天，我们在这里召开xx年中小学秋学期开学工作会议，主要任务是总结回顾上半年工作，对新学年和开学工作进行部署。根据会议安排，我讲三点意见。一 奋力争先，赶超xx，收获新业绩。上半年，教育系统主动策应区委 区 学赶xx 的总体要求，紧紧围绕 抢占现代教育制高点，提升优质品牌...