nu8vs14tabz3两学一做征文。
兴龙湖小学张继芳。
那年夏天，我去找邓老师的时候，她并不认识我，但她依然热心地为我解答着各种问题，而且认真地对我那即将填报高考志愿的侄女说：“孩子，报师范多好啊，你可以当老师啊！”她的不厌其烦和对教师职业的热爱让我对她肃然起敬。
后来，我的侄女报考了重庆师范大学，我不知道她将来会不会当老师，但至少，她接受了正规的师范教育。再后来，因为同是小学语文老师，有机会一起开过几次会，她每次对待会议的态度跟她教书育人的态度同样的认真和投入。她的发言关怀当下极富热情，发言时，双眼会散发出明亮的光彩，而她的神态又非常谦恭。
神态无法欺瞒一个人的内心，多年来，她一直以这种认真、谦恭而又极具热情的态度对待着她的职业、她的学生，坚守着她立世做人的原则。不管是她后来把历次奖金捐献出来成立教育**，还是数次放弃疗养机会忘我工作，都是她对职业、对人生的认真和尊重。我们从她的尊重里感受着世界的美好和温暖。
去年冬天，我在火车站候车时，又恰巧遇见她，同样朴素的衣着与谦恭的态度。我说：“邓老师您要外出啊？
”她说：“哎呀，别说了，他们要我去疗养，都几回了，我说不去，顾不上，可领导非让去。”随着她无奈的话语落下，我才知道，组织上这次是下了硬指标了，她去也得去不去也得去。
这对别人来说难得的机遇，却造成了她极大的愧疚之心。“别人都忙啊，我的课也一大堆啊，这要耽误多少事啊。”她好像接受了一个本不属于她的礼物一样，一脸惴惴不安的样子。
我说您别这样，您应该去，只有调理好身体才能更好地投入工作啊。她说也是，也是。她觉得她做得还不够，她还要做更多的事情，让自己更多的投入，她完全忘记了自己的喜怒哀乐，在她的世界里，只有学生。
张爱玲在当年遇到她所爱之人时，曾这样描述：遇见他，自己就变得很低很低，低到尘埃里，但心里欢喜，从尘埃里开出花来。对这个世界而言，邓老师的爱是大爱，她以她的认真，她的执着，她的坚守，她谦恭而朴素的情怀把自己放得很低很低。
在她的心里，教育是伟大的，能给予，能让别人获得都是一种本分。她把自己低到了尘埃里，却无疑盛开出最持久艳丽的花朵。
我的同事陈金美也是具有和邓老师一样品格的人。他多年致力于小学教育事业的发展，孜孜不倦。
母亲家的楼下，住着常年从事清洁环卫工作的张阿姨，每天天不亮就要起床，认真地清扫着小区里的街道。有一天，她感冒了，起不了床，硬要她的女儿替她顶班，可女儿还要工作，不肯起那么早，更不能理解她母亲的行为，母女俩便争吵起来。邻居们听到了，就来劝她，小区里的卫生，一天不打扫没事的，别太认真了。
可张阿姨义正词严，这可不行，每行有每行的规矩，更何况，我还是党员呢。结果第二天一大早，早起的老人们依然看见她挥舞着扫把，清洁着我们的环境。也是这位张阿姨，在打扫卫生时，捡到了路人丢失的钱夹，及时地送到了社区。
家境并不宽裕的她还坚决拒绝了失主对她的“谢意”。我的母亲曾经对我感叹，你张阿姨真不简单，一个清洁工能有这样的操守，不愧是党员啊！
是的，真的不简单。因为我们的身边太需要这样的人了。在这个浮躁而又急功近利的社会，我们看到了表面，我们很少关注核心。
而社会发展的核心是因为有着很多这样的人，他们默默地支撑着道德的边界，坚持着为人的操守，宣扬着社会的道义。他们用自己微弱的光给周围的人带来希望。他们像鲁迅一样“俯首”，又像王阳明一样“知行合一”，他们不仅是尘埃里的花朵，他们更像是我们戈壁上无名的小植被，经过多少无雨的干旱，用毕生的力量焕发出一点新绿。
这点新绿让戈壁焕发了生机，让迷茫者看到了希望，让家园充满了力量。
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