知识竞赛新闻稿范文。
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为了使广大员工更深入探索维系服务工作内涵，旨在提高工作积极性，营造浓厚的学习气氛。12月23日，由中国xxxx陕西分公司。
举办的“知识竞赛”在xxxx礼堂拉开帷幕。
在本次大赛的初赛阶段，西安xxxx客户服务中心高度重视，已。
本次比赛为契机，在中心内部开展了针对全体客户经理的知识竞赛。
参赛人员选拔，通过全员笔试及员工综合评定等方式在中心内部营。
造了良好的竞赛氛围，也使客户经理对维系工作知识的学习热情空。
前提高。经过一个星期时间的前期准备选拔工作，2支队伍6名选。
手最终走上这个舞台。它们分别是：xxx队的xxx、xx和xxxx，还。
有xxx队的xxx、xx和xxx，还有作为最佳替补的xxxx。参赛选手。
一行7人于xx月xx日抵达xx，正式代表xx踏上了比赛的征程。
xx月xx日本次比赛的复赛阶段开始了，为确保比赛的顺利进行，省公司为所有参赛选手安排了为期两天的专业培训。在这两天中，我们的参赛选手积极努力的进行赛前最后的备战，他们以互相提问。
的方式进行加深记忆，以分析归纳的方式加深理解，以模拟实战的。
方式加强临赛反应。在复赛最后的备战阶段，作为最佳替补的xx同。
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志充分的发挥了他的作用，抓紧一切可用的时间在公司安排培训之余，对参赛选手们进行最后的补充培训和模拟抢答演练，为我们在。
比赛抢答阶段的出色表现奠定了基础。
12月23日正式进入比赛阶段。比赛的主要形式是以现场竞答进行，分为包括“脑力快车”、“集思广益”、“眼疾手快”和“情。
景实战”四个环节。在“脑力快车”和“集思广益”环节，各队竞。
争激烈，不分高下。下来进行的“眼疾手快”环节中，我们的两只。
队伍如鱼得水，与其他各队之间的差距也在不断拉大。紧张的“眼。
疾手快”比赛后，现场到了比赛的关键环节——“情景实战”，由。
于我们的选手在之前环节中的出色表现，这时的比赛事实上已经是。
xx两只代表队之间的较量了。随着xx和xx的抢眼表现，他们2号。
代表队以689分的比分脱颖而出，荣获此次比赛的冠军，xx、xx和。
xx的4号代表队获得了亚军。与此同时，由于xxx和xxx整场比赛。
中的出色发挥以及最后“情景实战”中的抢眼表现，他们两人分别。
获得了本次比赛的个人赛第一和第二的优异成绩。
这是xxx第一次参加此类活动，竞赛过后，无论是参赛选手还是场下的观众都完成了一次美丽的蜕变。我们要不断积累经验，将竞。
赛内容充分的运用于我们今后的工作当中，为今后参与此类活动取。
得更加优异的成绩夯实基础。
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能动学院“冲锋陷阵”知识竞赛。
为提高大学生的综合素质、拓展大学生视野和丰富大学生生活，能动学院特举办“冲锋陷阵”知识竞赛。本次大赛决赛于5月18日。
晚7点在西区多**功能厅正式拉开帷幕。
来自各学院的共十只队伍在前面的比赛中脱颖而出，顺利进入到决赛。在决赛中，首先通过“必答题”和“争分夺秒”两个环节，决出了排名前六的队伍。最后是“一站到底”环节，在前两轮积分。
最高的能动学院xx队成为主挑战队，他们站上擂台迎接来自其他五。
个队伍的挑战，比赛真正进入高潮，选手们的精彩表现引得台下掌。
声不断，最终xx队成功“一站到底”。在比赛期间还特别设立了。
观众答题”环节，充分调动了他们的积极性。最后进行了现场颁。
奖仪式，活动在热烈的掌声中圆满落幕。
本次大赛的题目涉及文学、历史、地理、校史等多方面的内容，既考查和提高了选手们的综合素质，也在一定程度上向大学生普及。
了科学文化知识，同时也为营造浓郁的校园学习氛围和加强我校的。
学风建设发挥了积极作用。本次知识竞赛为来自各学院的选手提供。
了展示风采的舞台，增进了能动学院与其他学院间的友谊。
为提高同学们对电信专业的认知度，对电信专业有更加深刻的认识，并丰富同学们生活，电信专业特举办以“电信联系你我，信息。
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汇聚友谊”为主题的专业知识竞赛。本次比赛于5月14日在f102
教室拉开帷幕。
来自电信专业级的参赛同学们分组参加了比赛。在。
比赛中，首先通过填空、交叉两个环节决出了各年级第一名的小组。
团知识竞赛新闻稿
我校举办首届团知识竞赛。2015年12月24日下午，我校在大会议室举办安溜中学首届团知识竞赛。经过激烈角逐，最终七 2 班 七 4 班 八 3 班 八 4 班 九 2 班和九 3 班摘得年级桂冠。共有12支代表队48名选手参加此次团知识大赛，此次比赛由必答题 抢答题，题型涉及选择题 判断题 填空题 ...
环保知识竞赛复赛新闻稿
生物系环保知识竞赛复赛顺利进行。竞争仍旧继续，激情尚在演绎。继4月20日到22日的初赛后，4月26日晚，由生物与环境工程系主办大学生环保协会承办的环保知识竞赛复赛在我院黄山路校区明志楼208教室顺利进行。十支代表队伍共计40名选手参加了本次复赛，最终六支队伍脱颖而出，进入决赛。比赛第一轮为必答题环节...
实验竞赛新闻稿
学以致用，化出精彩。黑龙江大学第四届化学实验竞赛成功举办。为了激发广大学生对化学实验的热情和兴趣，提高大学生化学实验能力的思路 途径和方法，培养大学生严谨的学习态度 科学的研究方法和实验的创新能力。经过紧锣密鼓的准备，为体现大赛公平性，本次大赛分为专业组和非专业组，专业组下分2011级，2012级，...