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任。意。编。辑。
小学端午节主题活动新闻稿3篇。
月初五，是中国文化传统节日——端午节，为了弘扬民族精神，传承端午文。
化，让学生在动手实践中感受民俗文化，在亲子互动中体验过节的乐趣，蠡口。
实验小学举行了“龙腾端午粽叶飘香”亲子学包粽子小学端午节主题活动新闻稿3篇篇一端午节作为我国的传统节日，有着悠久的历史文化背景。为了进一步弘扬和培。
养爱国主义为核心的民族精神，传承中华民族优秀传统文化，增强学生对民族。
文化的认同感和自豪感，崇州王场小学在端午节来临之际，组织开展了“知我。
端午节，弘扬爱国情”六个“一”主题教育活动，让“端午”文化走进校园。
一是为了营造端午传统节日氛围，学校举行了国旗下演讲，让师生进一步感受。
到屈原的爱国精神，激发学生热爱祖国之情，鼓励、引导学生走进生活，参加。
形式多样的教育活动；二是各班级召开了一次班队会，讲述了“端午节”的由。
来以及爱国诗人屈原的故事，激发学生的爱国热情与民族情怀；三是倡导学生。
向长辈学习粽子的各种制法，自己动手制作“粽子”，感受民俗文化；四是以。
快乐的端午”为主题，办一张手抄报；五是开展了“庆端午”黑板报评比活。
动；六是高年级班级举办了一场以“传经典文化，诵经典诗词”为主题的端午。
经典诗词诵读会。
通过开展一系列的端午节主题教育活动，同学们了解了端午节的相关来历、传。
说故事和习俗活动，感受到中华民族传统节日中折射出的浓郁的文化气息，并。
在活动中展现了自我，张扬了个性。与此同时，学校还倡导同学们在节日期间。
与家人一起挂菖蒲、戴香包、看龙舟赛、包粽子、吃盐蛋……在“小手牵大。
手”欢度节日的过程中，一同感受中国传统文化的魅力。篇二。
五。活动。x月x日中午，一场别开生面的亲子包粽子活动开始了。首先，大家在轻松的。
互动问答题中了解了端午的由来，知道了节日中吃粽子、吃咸鸭蛋、赛龙舟、
做香囊等习俗，详细了解了端午节的“粽子文化”。接着，到了让孩子们兴奋。
的环节——学包粽子。在家长们的指导下，孩子们舞动起了粽叶，手指穿梭，青绿的粽叶、雪白的糯米在他们的手中瞬间便包成了一个个可爱的小粽子。路。
过的老师们看见了，都情不自禁地走进教室跟着孩子们的家长学起了包粽子，就连男老师也被这快乐的气氛感染了，忍不住上前瞧瞧。大家看着自己包出来。
的形态各异的粽子，都忍不住哈哈大笑，活动场上到处充满了欢乐的气氛。
很多家长都是第一次参加这样的活动，他们都表示这次活动很有趣也很有意。
义。这不仅让家长和孩子们一起快乐地分享了劳动的乐趣，更重要的是加深了。
亲子之间的沟通，体验与亲人合作的快乐。同时，为了深入开展好“我们的节。
日”系列文化活动，引导学生了解、认同、喜爱传统节日，学校也希望在丰富。
多彩的活动中，让学生们能够真正感受到中华传统的文化魅力，传承中华民族。
的优良传统。
篇三x月xx日下午，实验小学七彩社团照例开展了丰富多彩的课程活动。“传统文。
化”社团和“我爱厨房”社团在端午传统佳节到来之际，特别开展了主题为。
童心品端午，‘粽’香见未来”的迎端午，体验传统文化之课程活动。活动。
主要包括：识端午厚重历史、解端午第。
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各色风俗、品端午经典诗词、包端午浓情。
米粽、写端午即兴随笔、寄端午梦幻祝福等。
最热闹的要算包粽子活动了。当天学校食堂二楼人头攒动，社团的学生各个跃。
跃欲试，摩拳擦掌。在依次领好食堂工作人员事先为大家准备好的粽叶、糯。
米、蜜枣、红豆以及包粽子所需要的盆、桶、线、剪刀等必须用品后，这场别。
开生面的包粽子活动就开始了。
随着社团指导老师一声“开始”，参加包粽子活动的各个小组顿时忙碌起来。
在老师和厨师的专业指导下，每个同学开始卷粽叶、放糯米、捆扎，粽叶在手。
中上下翻舞，浓浓的糯香扑鼻而来，各色的馅儿应接不暇。一折叶，二盛料、
三压实，四包，五扎绳，看似简单，但要做个漂亮的粽子还是需要一点工夫。
的，在同学们的努力下，一个个诱人的粽子成形了。虽然孩子包出来的粽子没。
有像大人做的那么漂亮，但那是孩子们亲手制作，意义自然不同。四十分钟过。
后，一个个小巧玲珑的粽子展现眼前。
活动后，社团老师布置了后续的实践作业：建议大家把自己包的粽子带回家煮。
起来和家人分享；写一则端午即兴随笔；做一张寄语端午节的贺卡送给老师、
同学、父母。
此外，在上周，学校还组织同学**了《端午节的来历》，《端午节的风。
俗》，结合学校经典诵读活动开展了端午诗词亲子品读活动。集团通过这样一。
系列的课程活动，使学生体验到了端午节特有的韵味，初步了解了端午节的民。
俗风情，感受到了传统民俗的魅力，促进了学生多元成长、个性发展。“七彩。
阳光社团让孩子出彩”的育人理念在一次次、一场场真实的课程活动中播了。
种，扎下根……第。
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