小班艺术教案：包饺子。
教材分析：包饺子》是小中的一节艺术领域的集体教育活动。歌曲《包饺子》旋律轻快、活泼，歌词琅琅上口，富有童趣。
**做为一门艺术，它是借助声音、动作将乐曲所要表达的内容、感情展现给人们的。对于幼儿园的孩子们来说，除了唱，动作更是他们表达感情的最佳方式。本次活动从孩子们的生活经验出发，因为孩子看过、吃过，甚至有的孩子参与过有包饺子的经历。
于是我们将幼儿的生活经验迁移到艺术活动中，通过让幼儿创编擀饺子皮、包饺子、煮饺子的动作，在歌曲中有节奏的表演，来享受**带来的乐趣。
学情分析：在谈话中了解孩子们都很喜欢吃饺子，看过爸爸妈妈包饺子，知道包饺子大概步骤，个别孩子还有自己在家包饺子的经历，非常自豪、开心。
活动目标：1．了解包饺子的步骤，学唱歌曲包饺子。
2．跟随**边唱歌曲边做表演动作。
活动重点：学唱歌曲包饺子。
活动难点：跟随**边唱歌曲边做表演动作。
活动准备：经验准备：有和家人一起包饺子的经验。
物质准备：**、饺子模具。
教具——歌曲：包饺子。
学具——橡皮泥。
教学方法：示范法。
练习法。表演法。
活动过程：一、出示饺子模具，了解包饺子过程。
今天老师带来了好吃的想和小朋友分享，赶快把我的好吃的拿出来！你们认识吗？小朋友喜欢吃吗？
你们包过饺子吗？请小朋友说说你是怎么包的？先干什么后干什么？（学习擀皮、搓肉丸、捏饺子、吃饺子的动作）
二、学唱歌曲《包饺子》
1．听**《包饺子》歌曲。“你听到了什么？”（皮儿圆、馅儿鲜，搓个肉丸包里面，捏一捏、煮一煮，啊呜！咬进嘴里面。）
2.有节奏拍手念歌词。
3．跟着歌曲**拍拍手，学唱歌曲。
4．跟教师边唱歌边做动作。
三、演唱歌曲。
1．随着**整齐一致地边表演边唱歌。
2．采用分男女、分小组表演的形式做歌表演。
3.今天开心吗？我们学会了一样新本领，回家可以和爸爸妈妈一起包饺子煮饺子了。
延伸活动：美工区学习用橡皮泥捏饺子。
小班教案艺术《包饺子》
小班教案。艺术 包饺子 教材分析 包饺子 是小班中的一节艺术领域的集体教育活动。歌曲 包饺子 旋律轻快 活泼，歌词琅琅上口，富有童趣。做为一门艺术，它是借助声音 动作将乐曲所要表达的内容 感情展现给人们的。对于幼儿园的孩子们来说，除了唱，动作更是他们表达感情的最佳方式。本次活动从孩子们的生活经验出发...
艺术活动《包饺子》
一 活动目标 1.初步感受 喜洋洋 的 能根据三段体 的变化按乐句 乐段交替变换动作。2.迁移对包饺子的生活经验，能够用身体动作表现饺子翻腾的状态。3.体验 游戏的快乐。二 活动准备 1.经验准备 幼儿包饺子的相关经验。2.喜洋洋 三 活动过程 1 通过谈话了解幼儿的已有经验，引出本次活动的内容。师...
小班游戏 包饺子
小班游戏 包饺子。小班游戏 包饺子教学目标 1 培养幼儿集体生活的快乐，锻炼幼儿的动手的能力。2 体验食堂阿姨的辛苦，养成不挑食 不偏食的好习惯。3 亲自动手包饺子，品尝自己包的饺子，从中感到快乐。教学准备 和好的肉馅 切好的菜陷 和好的面团 擀面棍 电锅 漏勺 菜板 刀 盘子 每人一碗 一勺。每人...