作者：倪慧芳林情/设计朱瑶张孟勰/评析。
**：《幼儿教育·教师版》2024年第03期。
一、入园活动(7:50~8:20)
内容： 1．向教师有礼貌地问好，和家长道别。
2．插签到牌（包括名字牌、名次牌和情绪脸谱），表达自己的心情，知道自己的入园名次。
3．洗手，喝水。
4．观察活动室里的温度计，读出温度并在记录册上记录。
5．和教师一起整理、清理活动室，或自由选择区域活动。
准备： 1.签到牌，温度计，气温记录册。
2.抹布等劳动用品。
指导： 1.与幼儿拥抱问好，观察幼儿的情绪状态，如果发现幼儿有不良情绪，就认真倾听其诉说并给予疏导。
2.和家长进行简短交流，做好幼儿服药登记等工作。
3.关注幼儿的名字牌和入园名次牌插得是否正确，和幼儿一起说说“今天和昨天相比，名次是前进了还是后退了，前进了几名，后退了几名”等。
4.提醒幼儿认真洗手，及时喝水，并插上用来记录喝水次数的吸管。
5.观察认真参加劳动的幼儿，及时鼓励。
二、晨间锻炼（8:20~9:15）
内容1：自选运动
准备： 1．高低不同的双梯4个、单梯2个，滑板8块，手推车3辆，轮胎6个，长短不同的条凳、奶粉罐若干。
2．大筐（用于放置幼儿脱下的外衣），餐巾纸（为擦鼻涕、擦汗等备用）。
指导： 1.教师提供多样化的运动器材，鼓励幼儿选用不同的器材自主建构有挑战性的运动情境，运动中不怕困难。
2.教师细致观察，了解不同幼儿的运动状况，采用不同形式开展指导。
大班半日活动计划教案 秋游地点我来定
一 入园活动 7 50 8 20 内容 1.向教师有礼貌地问好，和家长道别。2.插签到牌 包括名字牌 名次牌和情绪脸谱 表达自己的心情，知道自己的入园名次。3.洗手，喝水。4.观察活动室里的温度计，读出温度并在记录册上记录。5.和教师一起整理 清理活动室，或自由选择区域活动。准备 1.签到牌，温度计...