3欢欢喜喜庆国庆教学设计

3.欢欢喜喜庆国庆。

第一课时一教学内容新中国的生日二教学目标。

一）知道中华人民共和国的生日是哪一天，新中国来之不易，知道国歌、国旗、国徽的样子。

二）通过观察、访问等形式了解建国故事和国旗国微悬挂的地方。（三）激发学生的爱国意识，爱护国旗、国徽三教学重难点。

了解建国故事，认识、爱护国旗国微。四教学过程。

活动一祖国生日我知道。

1.新中国的生日。10页教材第一幅图。

今年是第个国庆节。2.讲建国故事。

3.了解中国烈士纪念日，活动二爱护国旗国徽会唱国歌1.听国歌。

说感受。学唱国歌。

2.出示国旗、国微图。在**见到过它们。

3“这时应该怎么办？”绘本故事。（旨在爱护国旗国徽）4.小结。第二课时。

教学内容庆祝我们共同的节日教学目标。

一）知道庆祝国庆节时，不同的人有不同的方式（二）通过访问、调查等方式了获取信息**。

三）为自己生在中国长在中国这样一个伟大的国家而自豪。教学重难点。

了解不同人群不同的庆祝方式，进行相关调查与访问。教学准备。

事前打出调查表，布置学生调查访问周围的人是怎样庆祝国庆节的，先教给方法。ppt。

教学过程。活动一我的国庆节活动。

1.讨论：今年我们班怎么庆祝国庆节？（提示：板报、班队会、手抄报、画展……）

2.汇报。根据讨论结果决定庆祝形式，布置准备工作。

3.国庆小长假，个人准备怎么安排。（巧妙复习合理安排时间）活动二他们怎么庆国庆？

1.展示学生们事前调查的内容。调查身边的人。

调查对象从事什么工作怎样工作今年国庆怎样过2.结合教材，课件出示全国各地，各族人民庆祝国庆的画面。

3.小结。在《国家》中结束全课。

3欢欢喜喜庆国庆教学设计

3.欢欢喜喜庆国庆。第一课时。一教学内容。新中国的生日。二教学目标。一 知道中华人民共和国的生日是哪一天，新中国来之不易，知道国歌 国旗 国徽的样子。二 通过观察 访问等形式了解建国故事和国旗国微悬挂的地方。三 激发学生的爱国意识，爱护国旗 国徽。三教学重难点。了解建国故事，认识 爱护国旗国微。四教...

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