（2004云南）下列各组物质的溶液混合后（各组中最后一种物质的溶液均过量），最终有沉淀生成的一组是（ ）
考点：离子或物质的共存问题．
专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题．
分析：由各组中最后一种物质的溶液均过量，利用复分解反应判断物质相互交换成分生成沉淀来解答．
解答：解：a、虽mgso4、naoh能反应生成氢氧化镁沉淀，但硫酸过量，可溶解沉淀，则最终没有沉淀生成，故a错误；
b、因cucl2、koh能反应生成氢氧化铜沉淀，kcl过量也不能与沉淀反应，则最终有沉淀生成，故b正确；
c、虽cacl2、na2co3能反应生成碳酸钙沉淀，但盐酸过量，可溶解沉淀，则最终没有沉淀生成，故c错误；
d、该组物质只发生naoh、hno3的中和反应，有水生成，没有沉淀生成，故d错误；
故选b．点评：本题考查物质之间的化学反应，熟悉复分解反应发生的条件及常见物质的溶解性是解答本题的关键．
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集干燥的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
1）写出所标仪器的名称： ①长颈漏斗、②锥形瓶．
2）描述a中发生的现象： 鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解．
3）根据我们所学的知识：要证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，你认为a装置应和 c装置相连，该装置中产生的现象为澄清石灰水变浑浊，写出该装置中发生反应的化学方程式：co2+ca（oh）2=caco3↓+h2o．
4）该同学想要收集一瓶干燥的该气体，所连取的装置为a-d-b-e进行组合．
5）写出用a装置还可以制取的日常生活中一种常见气体的化学反应方程式：．并说出===它的一个重要用途供给呼吸．
考点：二氧化碳的实验室制法；证明碳酸盐（co32-检验方法）．
专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．
分析：（1）根据实验室常见仪器的名称及用途进行解答；
2）根据构成的实验现象进行分析解答本题；
3）碳酸盐（co32-检验方法）的检验具体方法是，先取少量的待检物于试管中，再向其中滴加少量的稀盐酸（或稀硫酸），振荡，若有气泡生成，并且将气体通入澄清的石灰水（或将沾有澄清的石灰水的玻璃片，放在试管口，使气体与澄清的石灰水接触）后，澄清的石灰水变浑浊；则证明该盐中含有co32-，是一种碳酸盐．
4）根据气体的实验室制法、检验、干燥与净化，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有***和水蒸气，所以要除去***和水蒸气；进行解答；
5）a装置属于固体和液体不加热制气体，然后结合常见的气体的实验室制法即可解答．
解答：解：（1）根据实验室常见仪器的名称及用途，可知所标仪器的名称：①长颈漏斗；②锥形瓶；
故答案为：①长颈漏斗 ②锥形瓶．
2）根据构成的实验现象：鸡蛋壳浮在液面上，鸡蛋壳逐渐减少，同时有气体冒出；
故答案为：鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解；
3）碳酸盐（co32-检验方法）的检验具体方法可知，碳酸盐和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，故答案为：c；澄清石灰水变浑浊； co2+ca（oh）2=caco3↓+h2o；
4）根据气体的实验室制法、检验、干燥与净化，碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有***和水蒸气，所以要除去***和水蒸气；***和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，浓硫酸具有吸水性，可以用于干燥气体．
故答案为：d-b-e；
5）a装置属于固体和液体不加热制取气体，应用此装置的常见气体的化学反应如：氧气，反应方程式。
为：点评：本题考查学生对制取气体的思路和方法：发生装置和收集装置反应条件、检验知识的理解与掌握，同时记住一些除杂的方法在解题中应用的能力．
某同学做“证明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐，并收集纯净的气体”的实验．设计了如下方案进行实验：
1）写出所标仪器的名称：①长颈漏斗、②锥形瓶．
2）描述a中发生的现象：鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解．
3）根据我们所学的知识，你认为a装置和d装置相连并产生什么现象时就足以说明鸡蛋壳的主要成分是碳酸盐？；写出与a连接的装置中发生反应的化学方程式：co2+ca（oh）2=caco3↓+h2o．
4）该同学想要收集一瓶纯净的该气体，进一步验证它的性质．连接上述装置的顺序是：（填写各接口字母）a→d→e→b→c其中，c装置的作用是：除去co2中混有的hcl气体；写出有关反应的化学方程式：
agno3+hcl=agcl↓+hno3．
考点：证明碳酸盐（co32-检验方法）；仪器的装配或连接；常见气体的检验与除杂方法；气体的干燥（除水）；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．
专题：综合实验题．
分析：（1）识别一些常见仪器．
2）根据复分解反应的条件即可，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水．
3）澄清石灰水变浑浊是检验二氧化碳的常用方法．
4）碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有***和水蒸气，所以要除去***和水蒸气．
解答：解：（1）识别常见仪器，故答案为：①长颈漏斗 ②锥形瓶．
2）碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳和水，所以碳酸钙固体逐渐减少，同时有气体冒出．故答案为：鸡蛋壳浮在液面上，表面有气泡产生，并渐渐溶解．
3）碳酸盐和盐酸反应生成二氧化碳，二氧化碳气体通入澄清石灰水，石灰水变浑浊，故答案为：d，d装置中澄清石灰水变浑浊，co2+ca（oh）2=caco3↓+h2o．
4）碳酸钙和盐酸反应生成二氧化碳气体，同时混有***和水蒸气，所以要除去***和水蒸气；***和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸，浓硫酸具有吸水性，可以用于干燥气体．故答案为：debc，除去co2中混有的hcl气体，agno3+hcl=agcl↓+hno3．
点评：掌握发生装置和收集装置的选择条件，同时记住一些除杂的方法．
现有a～f六种常见物质，其中b是食品包装中的常用的干燥剂，a、b、c三种白色固体都含有同种金属元素，e是黑色固体单质，d、e、f都含有同种非金属元素，它们的转化关系如下图．请回答：
1）写出下列物质的化学式：c caco3b caoe c．
2）写出下列变化的化学方程式：a→c：ca（oh）2+co2═caco3↓+h2o其他和可溶性碳酸盐反应也可；
f→d：3）写出d物质的一种用途灭火．
考点：物质的鉴别、推断．
专题：框图型推断题．
分析：由b是食品包装中常用的干燥剂，可知b为cao，根据a、b、c三种白色固体都含有同种金属元素及转化关系图中a、b、c的转化关系，可推断a、c为氢氧化钙或碳酸钙，而c→b（cao）可断定c为碳酸钙，则a为氢氧化钙；再由c（碳酸钙）、d两种物质相互转化的关系，可推断出d为二氧化碳；题中说明e为单质，d、e、f都含有同种非金属元素，根据关系图中d（二氧化碳）、e（单质）、f的转化关系，可以判断：e为单质c，f为一氧化碳．
点评：物质转化中往往路径不是唯一的，所以在平时可以在学习及时总结物质之间的转化关系图，从而加深对物质性质以及用途的认识和应用．
将15gcacl2溶液逐滴加入到20gna2co3溶液中，并测得生成沉淀的质量与滴入cacl2溶液的质量，其关系如图所示．
请根据题意计算：
1）cacl2溶液与na2co3溶液中溶质的质量分数之比．
2）将反应后的物质过滤，蒸干滤液后得到固体的质量．
考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．
专题：概念关系型；有关化学方程式的计算；十字交叉法．
分析：由题意可知cacl2和na2co3反应生成的沉淀为碳酸钙，化学反应的方程式是：na2co3+cacl2=caco3↓+2nacl．根据关系图，可知生成沉淀为碳酸钙2克，需要消耗cacl2溶液的质量是10克．根据十字交叉法即可得到各物质反应量的关系式．
]本题主要考查化学方程式的计算，解此类问题的关键就是写正确物质反应的化学方程式．根据化学方程式找出已知量和未知量的之间关系，然后，根据这个关系列比例式求解．
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