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小班教案。小班游戏：彩虹伞，小班教案。
亲子嬉戏）—36个月的宝宝可以通过嬉戏，如：辨认里、外来培养宝宝的空间知觉。
小班嬉戏：彩虹伞。
二、亲子嬉戏。
进展要点：一）拉拉彩虹伞。
1、培养宝宝的空间知觉，感知辨认里和外。
1、家长引导宝宝说说彩虹伞的色彩，赋予宝宝视觉的刺激。
2、引导家长运用多种嬉戏，激发宝宝对身体运动的爱好。
2、家长与宝宝摸摸彩虹伞，赋予宝宝触觉的感知。
活动预备：3、家长与宝宝拉着彩虹伞走走、泡泡、跳跳，促进大动作的进展。
彩虹伞、海洋球、毛绒玩具等。
二）**《许多小鱼游来了》
活动价值：1、开展亲子嬉戏《许多小鱼游来了》。
1、提高宝宝辨认里和外的空间阅历。
2、家长举起彩虹伞，上下浮动彩虹伞，用《许多小鱼游来》情景2、**给宝宝感觉信息，帮忙宝宝对感觉刺激做出反应。
陪同嬉戏。活动过程：
3、宝宝变小鱼，在彩虹伞下游来游去。
一、嬉戏前与家长沟通：
三）跳舞的海洋球。
1、与家长沟通如何培养宝宝的空间知觉？（在家庭中可以开展哪些。第。
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1、家长与宝宝一起把海洋球扔进彩虹伞内。
2、家长与宝宝举起彩虹伞，让海洋球飞上天。
温馨提醒：1、家长鼓舞宝宝参加彩虹伞肢体活动，让宝宝体验运动带给自己的欢乐。
2、家长敬重宝宝对感觉刺激的需要和挑选。
活动延长：1、充分利用日常生活中的常见物品举行感觉统合的教育，帮忙孩子开辟中枢神经系统。可以运用的材料有：围巾、兵乓球、垫子等，开展类似的活动。
2、在嬉戏过程中，家长以鼓舞与表扬的方式增加宝宝的自信念。第。
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小班游戏 彩虹伞
发展要点 1 培养宝宝的空间知觉，感知分辨里和外。2 引导家长运用多种游戏，激发宝宝对身体运动的兴趣。活动准备 彩虹伞 海洋球 毛绒玩具等。活动价值 1 提高宝宝分辨里和外的空间经验。2 提供给宝宝感觉信息，帮助宝宝对感觉刺激做出反应。活动过程 一 游戏前与家长交流 1 与家长交流如何培养宝宝的空间...
小班户外游戏教案小班户外游戏
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