时间第1周活动过程与效果。
地点操场。主持人校长。
参加人。活动内容。
全体师生加强安全法制教育。
1、加强对师生的安全法制教育，重新学习《省、市中小学学校安全规定》，要求严格遵守，遵照执行。
2、加强校容校工作，开展“校园是我家，环保靠大家”活动。
3、成立礼仪、安全、卫生等监督小组，加强监督、检查效果：
德育实践活动记录表。
时间第2周。
地点操场。主持人校长。
参加人全体师生。
活动内容加强爱国主义教育。
加强爱国主义教育：
1、学习文件精神，提高对本次活动的认识；
2、加强师生的集中教育，狠抓活动的落实工作。
活动过程与效果。
集中在各个年级、各个班级的学生中组织开展了一次未成年人思想道德教育活动。着重上好一次“听英雄故事，学烈士诗抄”等理想教育班会，高年级学生，还组织了一次以“弘扬先烈精神，遵守道德规范”征文、演讲等活动，并对优秀征文、演讲稿件进行广播、和橱窗内宣传。效果：
德育实践活动记录表。
时间第3周。
地点操场。主持人校长。
参加人全体师生。
活动内容校园内礼仪。
校园内礼仪。
活动过程与效果。
1、上学时，要排队进校。
2、随时保持校园内整洁，不在教室、操场乱扔纸屑、糖果皮，不随地吐痰、不乱倒垃圾，不在学校墙壁、桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，不坐花坛，爱护学校公共财物、花草树木。3、课间休息不喧哗，不追跑打骂，开展有益身心健康的活动。
4、不围观来宾，不触摸来宾车辆。二、效果。
德育实践活动记录表。
时间第4周活动过。
地点操场。主持人校长。
参加人全体师生。
活动内容集会时的礼节。
集会时的礼节：
学生集合，按时到达指定地点。做到井然有序，队列整齐，不交头接耳、随意乱说，要端坐听讲。
1、升旗。奏国歌时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼。（少先队员行队礼）
2、上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定的台口上台，程与效果。
立在台上时双手自然下垂，站姿端正。接受奖状、奖品时，先行鞠躬礼（少先队员行队礼）、用双手接，然后转过身来，面向台下，将奖状高举过头，向大家示意后，双手拿好后贴放胸前。**时脚步稳重。
3、领导到场或是退场，由主持人统一指挥全体学生起立，鼓掌欢迎或欢送。效果：
德育实践活动记录表。
时间地点主持人参加人活动内容。
第6周操场校长全体师生进行安全行为规范教育。
对学生进行安全行为规范教育。1、不准到危险地方玩耍。
2、不准到有危险水库、泉里游泳。
活动过程与。
3、不准在路上有违反交通规则行。4、不准玩耍明火，乱放鞭炮。
5、不准攀爬电杆，触摸有危险电线接头。6、不准爬楼梯护栏、墙头，在校园追逐打骂。
效。7、不准食用不卫生食品。
果。8、不准翻爬幼儿活动设施。9、不准到“三室一厅”去游玩。效果：
德育实践活动记录表。
时间地点主持人参加人活动内容发扬中华民族传。
统美德。第7周操场校长全体师生。
活动过程与效果。
发扬中华民族传统美德，努力做好“尊老敬老”工作：
我校在周一的升旗集会上，布置了此项工作。明确要求我校全体学生，特别是少先队员，要利用课余时间和节假日，为老爷爷、老奶奶，为烈军属、五保老人，为伤残老人、有困难的老年人做一件好事、做一件实事，献出自己的一片真情，献出自己的一片爱心。同时要求：
活动过后，每个少先队员还要把自己看到的、听到的、感受到的，写出来，使自己能从中受到传统美德的教育，从而健康、茁壮成长。效果：
德育实践活动记录表。
时间地点主持人参加人活动内容进行《小学生守则》教育。
第9周操场校长全体师生。
活动过程与效果。
进行《小学生守则》教育，创建文明校园，争做文明师生。1、爱家，爱学校；
2、语言文明，有礼貌，思想健康；3、仪表端庄；
4、上学不迟到、早退；
5、搞好校园、教室和个人卫生；6、讲文明礼貌，有教养。
效果：学生都能够遵守小学生守则，争做文明小学生。
德育实践活动记录表。
时间第11－12周。
地点主持人参加人操场。
活动内容。加强法制观念，治理学校周边环。
校长全体师生。
境。1、成立安全防范领导小组，明确职责；2、制订并修订学校安全制度，规范行为；3、制定学校教师值班制度，加强值班检查；
活动过程与效果。
4、协调村两委、公安成立综合治理学校周边环境领导小组；
5、定期检查学校周围边环境状况；6、聘请法制校长上好法制课，做好防范；7、积极创建文明校园；
8、定期检查校园的安全，准时报告。
德育实践活动记录表。
时间地点主持人参加人活动内容推进未成年人思想。
道德建设。第13－14周操场校长全体师生。
活动过程与。
一是以爱国主义教育为核心，不断加强理想信念教育。以每周升旗仪式上的国旗下讲话为平台，做到了月月有德育主题，周周有德育安排。使学生们在丰富多彩的演讲内容中感悟到民族精神。
二是以体验教育为途径，不断创新思想道德教育载体。积极开展安全教育、法制教育、心理健康教育、消防演习、专题讲座、主题班会、演讲比赛、诗歌朗诵会，“双学”活动等，把深刻的德育内容融入到活动之中，使德育工作入耳、入脑、入心。
三是开展德育实践活动，到敬老院为老人送上文艺表演，培养学生尊老爱幼的优良品质，让学生走进大自然，感受家乡新变化，使学生在体验中受到教育，在实践中获取课堂上学不到的知识。
通过参与和体验这些寓教于乐的德育活动，使得该校全体学生。
效果。在潜移默化中受到思想道德教育。
德育实践活动记录表。
时间第15－17周。
活动过程与效果。
地点操场。主持人校长。
参加人全体师生。
活动内容“养成良好的行为习惯”
本周国旗下的讲话中，要求学生近阶段要以“行为习惯”为主题。
法国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯！”
习惯的养成是行为积累的结果，行为习惯就像指南针，指引着每一个的行动。”
比如日常生活中的礼貌行为、早睡早起行为、整齐清洁行为、喜欢读书的行为等，从而会变成自己的行为习惯。同时很重要的还要有始终坚持习惯。
同学们，希望从这一刻开始用你们自己的行动来告诉大家！养成良好的习惯，力争做一名合格、优秀的好学生！
德育活动记录表
少先大队德育工作记录册。2011 2012学年度第二学期。兴华苑小学少先大队部。大队辅导员 张丽。兴华苑小学少先队德育工作记录。时间。地点。主持人。参加人数。活动内容。第1周。少先大队德育工作记录册。2011 2012学年度第二学期。兴华苑小学少先大队部。大队辅导员 张丽。兴华苑小学少先队德育工作记...
德育活动记录表
时间 地点操场。主持人韩法涛。参加人全体师生。活动内容开学典礼。我校隆重举行开学典礼仪式。金秋送爽，丹桂飘香，在这阳光灿烂的日子里，为迎接2015 2016这个崭新的学年，白池沟中心小学隆重举行了新学期开学典礼仪。活动过程与效果。式。韩校长首先向全体老师和同学致开学典礼词，总结了学校的假期工作，并向...
小学德育活动记录表
进见时的礼节 1 学生到老师办公室 或宿舍 先喊报告 或敲门 经老师同意后方可进入，然后立正，说明来意 与老师讲话时，面对老师 离开时礼貌地根据当时的情况向老师告别。2 接受师长批评时，态度诚恳，不得顶撞，如有不同见解，可等师长讲完话后，再做解释。举止文明，不说脏话 不骂人。3 穿戴朴素大方 活泼 ...