以“品格教育”为切入点。
展现师生朝会课风采。
—实验小学德育研讨会。
随着我校品格教育的不断推进，各班班级文化建设已有深厚的品格氛围。专注、有序、友善、感恩等品格已成为孩子们生活的一部分，我们为孩子们的进步感到高兴。同时，为进一步促进班主任的专业发展，全面深入开展品格教育的后续品格培养，积极将班主任工作和品格教育结合起来，积极探索班主任工作的新方法、新思路，为广大班主任教师提供一个展示、交流、学习的舞台，学校将通过朝会课竞赛等形式为下学期全区班队活动竞赛选拔人才，进一步提升教师的育人水平，提升育人层次，培养学生良好的品格。
具体方案如下：
一、活动目的。
1．通过活动课观摩和德育常规的说明，进一步明确班主任的职责，提高班主任班级管理的效率。
2．通过开展朝会课竞赛进一步提升班主任的德育水平，让班主任在互动、互助的实践中，增进合作、共同进步。
3．以品格教育为契机交流经验，为接下来的守时等品格的培养打下良好基础。
二、活动时间。
20xx年4月8日下午14:00-16:30（下周三）
三、活动地点。
实验小学校二楼会议室。
四、参加人员。
全体班主任。
五、活动内容。
1. 14:00-14:40观摩活动示范课并现场点评。
观课后请班主任按照班级顺序或者自主发言的顺序谈一谈感想和启发，一人1-2分钟）
2. 14:40-14:55德育主任xxx进行德育常规说明。
3. 14:55-15:15 xxx副校长就“品格教育”的深化作工作安排。
一年级班主任进行经验交流（1年级5班。
路队有序）二年级班主任进行经验交流（2年级）
4. 15:15-15:45分年级组进行朝会课活动方案设计比赛。
一年级备课主题：文明就餐；二年级备课主题：守时。
形式：一年级全员参与备课，二年级集体讨论出一个方案）
5. 15:45-16:20两个年级组一对一交流与学习，二年级班主任给予备课意见。
交流采取一二年级1-4班对应讨论，二年级6-10班对应一年级7-11班，一年级6班对应一年级12班，李琼对应1年级5班；交流结束后，二年级班主任进行“1+1”现场点评）
6. 16:20-16:30活动小结。
六、工作安排。
1．总策划人：
2．主持人：
3．活动信息报道：
七、活动承办。
承办人：二年级十班班主任。
协办人：二年级八班班主任。
八、注意事项：
1.参加人员要事先安排好工作，请准时参加。
2.鉴于会议重要性，请携带本子与笔做记录，同时带上《品格周刊》相关内容。
3.为避免扰乱会议秩序，会议前期各参加人员把手机设定为震动音，会议期间认真倾听积极发言。
4.请一二年级组于星期五放学前，由班级资料收发员将各自年级组梳理后最终形成的集体备课方案，以电子稿方式传给xxx主任。
5.本次朝会课正式比赛将于第8周正式进行（暂定），一年级全员参与，二年级推选代表参加。
中小学德育专题研讨会方案
德育包括社会德育 社区德育 学校德育和家庭德育等方面，那么，以下是cn人才公文网小编给大家整理收集的中小学德育专题研讨会方案，供大家阅读参考。活动目的 学校是对未成年人进行思想道德教育的主要渠道，班主任作为这个主渠道中的核心人物，必须通过理论学习和实践，解决教师们思想上的误区，让老师们打开思路 开阔...
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